IPS Siswa dapat menyebutkan tokoh yang pertama kali mendengar berita kekalahan Jepang saat proklamasi Siswa dapat menyebutkan tokoh perumus proklamasi Siswa dapat memahami pelaksanaan proklamasi Siswa memahami makna dari proklamasi Siswa memahami tujuan dari dibentuknya BPUPKI dan PPKI Disajikan tabel, siswa dapat menyebutkan contoh perilaku positif upaya mengisi kemerdekaan Siswa dapat memahami manfaat rasa cinta tanah air Siswa dapat memahami peran Indonesia dalam kerjasama ASEAN di berbagai bidang Siswa dapat memahami tujuan adanya kerjasama ASEAN di berbagai bidang Siswa dapat mengidentifikasi akibat jika negara-negara ASEAN tidak bekerjasama Siswa dapat menyebutkan bentuk-bentuk kerjasama ASEAN diberbagai bidang Siswa dapat memahami negara kecil di ASEAN yang memiliki kemajuan industri Disajikan tabel negara dan suku bangsanya, siswa dapat memasangkan dengan tepat Siswa dapat memahami batas negara seperti Thailand Siswa dapat memahami komoditi yang dihasilkan negara ASEAN seperti Brunei Darussalam Siswa dapat mengidentifikasi cara mencegah dampak egatif dari modernisasi Siswa dapat menjelaskan peristiwa Proklamasi seperti Rengasdengklok Disajikan gambar, siswa dapat mengidentifikasi kerjasama ASEAN yang terjadi Siswa dapat memahami batas-batas geografis negara Indonesia Siswa dapat menjelaskan dampak positif dari modernisasi