pu, i; YAYASAN TARBIYAH ISLAI age SMA PEMBANGUNAN BENGKULU ee aS AKREDITASI: B JL_LETTU UBADINO.17 MANNA BENGKULU SELATAN, = Nomor 421,3/ 26 /SMA Pemb BS/2022 Lamp. : 1 (satu) berkas Hal Permohonan Bantuan Rehab Ruang Kelas dan Meubele Kepada ‘Yth, Bapak Gubernur Provinsi Bengkulu Di- Bengkulu (fssalaamu'alathum warakmatullaht wabarakatuh. Dengan hormat, Dengan ini kami Sekolah SMA Pembangunan Bengkulu Selatan mengajukan Permohonan Bantuan Rebabilitasi Bangunan/Gedung/Ruang Kelas SMA Pembangunan Bengkulu Selatan kepada Bapak, dalam rangka untuk melaksanakan kegiatan belajar mengajar sekolah untuk meningkatkan mutu pendidikan, oleh sebab itu kami sangat mengharapkan kiranya Bapak dapat menyetujui permohonan kami ini sehingea kegiatan tersebut dapat berjalan dengan baik dan lancar. Sebagai bahan pertimbangan Bapaly ami Iampirkan satu berkas Proposal Kegiatan. Demikian permohonan ini kami sampeikan, atas perhatian dan bantuan Bapak diucapkan terima kasih. Bengkulu Selatan, Juni 2022pete, YAYASAN TARBIYAH ISLAMIYAH 3Ge SMA PEMBANGUNAN BENGKULU SELATAN AKREDITAS! JL. LETTU UBADINO.17 MANNA BENGKULU SELATAN WA SURAT PENGANTAR Nomor : 421.3/23 /SMA Pemb.BS/2022 Kepada Yth, Bapak Gubernur Provinsi Bengkulu Di Bengkulu Bersama ini kami kirimkan : NO URAIAN BANYAKNYA KETERANGAN Proposal Permohonan Bantuan Mohon Diterima Dan 1 | Rehab Ruang Kelas Dan Meubeler | (Satu) Berkas | Diproses Selanjutnya. Tahun Anggaran 2023 ‘Terima Kasih. Demikian kami sampaikan atas perhatian dan kerjasamanya kami ucapkan terima kasih. Diterima Tanggal Bengkulu Selatan, Juni 2022 Yang Menerima Tembusan : Disampaikan dengan hormat kepada : 1. Ketua DPRD Provinsi Bengkulu 2, Kepala BAPEDA Provinsi Bengkulu 3. Kepala Diknas Provinsi Bengkulu 4. Kepala Cabdin Pendidikan Wilayah III MannaKATA PENGANTAR Puji syukur kami sampaikan kepada Allah Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya kepada kita semua sehingga proposal telah selesai kami susun. Proposal ini kami ajukan untuk mendapatkan bantuan rehab ruang kelas sebanyak 4 ruang beserta meubeler. Selesainya proposal ini berkat bantuan dari berbagai pihak, untuk itu kami menyampaikan rasa terima kasih atas semua sumbangan saran dan pikiran yang telah diberikan kepada kami. Kami menyadari proposal ini masih terdapat kekurangan dan kekeliruan, untuk itu saran dan kritik sangat kami harapkan demi tersusunnya sebuah proposal yang memenuhi standar. Demikianlah proposal ini kami ajukan, atas pethatiannya kami ucapkan terima kasih. Bengkulu Selatan, Juni 2022DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL SURAT PENGANTAR LEMBAR PENGESAHAN KATA PENGANTAR DAFTAR ISI 1 Til. PENDAHULUAN A. moa D . Hasil Yang Diharapkan . . Kebutuhan ... . Visi, Misi dan Tujuan Latar Belakang ... Tujuan . DATA SEKOLAH A. B. Cc. D. E. F. Identitas Sekolah .... Identitas Yayasan .. Identitas Kepala Sekolah Data Siswa .. Data Guru dan Tendik Kondisi Lahan Sekolah .... PENUTUP A. B. Kesimpulan Saran .... LAMPIRANPENDAHULUAN A. Latar Belakang Untuk mencapai tujuan — tujuan dalam rangka Program Pendidikan Nasional, Direktorat Peningkatan Mutu SMA Ditjen Dikdasmen Depdiknas membuat sejumlah program. Dari sisi penyelenggaraannya, program — program yang ditawarkan oleh Direktorat PENINGKATAN MUTU SMA itu dapat dibedakan menjadi tiga kelompok utama, yaitu program yang langsung ditangani secara terpusat oleh Direktorat Peningkatan Mutu SMA, program yang tidak langsung ditangani secara terpusat oleh Direktorat Peningkatan Mutu SMA dan program yang diselenggarakan melalui dekonsentrasi. Dari sisi materinya, program-program Direktorat Peningkatan Mutu SMA juga dapat dibedakan atas empat kelompok. Keempat kelompok tersebut adalah program yang berkaitan dengan peningkatan atau perluasan akses, peningkatan mutu serta efisiensi, program efektifitas manajemen dan program gabungan dari ketiganya. Diantara sekian banyak program Direktorat Pembinaan Mutu SMA, salah satu tujuan atau prinsipnya adalah peningkatan mutu serta efisiensi. Yang dimaksud program-program peningkatan mutu ialah program Direktorat Peningkatan Mutu SMA untuk memberikan bantuan berupa alat alat peraga dan praktek belajar sehingga lebih memberikan kesempatan kepada siswa atau guru dalam memperoleh atau mencapai kompetensi yang diharapkan oleh dunia pendidikan di jenjang SMA. Salah satu program pada bidang pencapaian tujuan peningkatan mutu ini adalah kami mengharapkan bantuan rehab gedung ruang kelas yang mana kondisinya kurang layak untuk digunakan dalam proses belajar mengajar. Dengan memahami bentuk dan tujuan program Rehabilitasi sarana dan prasarana sekolah. Pengadaan Sarana Belajar, dirasakan dan dipahami pula kepentingan, urgensi, dan relevansinya jika dihubungkan dengan berbagai upaya perbaikan dan penyempumaan pendidikan lainnya, Semua usaha tersebut bermuara kepada peningkatan akses dengan ukuran angka partisipasi siswa dan peningkatan mutu pendidikan dalam parameter hasil belajar yang dicapai siswa, Artinya, secara komprehensif dipahami bahwa tuntutan peningkatan proses dan hasil belajar didukung atau dipengaruhi oleh faktor sarana dan prasarana pembelajaran.B. Tujuan Tujuan pengusulan proposal ini adalah kami mengharapkan bantuan Rehabilitasi Ruang Kee . egiatan Belajar SMA Pembangunan Bengkulu Selatan yang berjumlah 4 ruang yang mengalami kerusakan beserta meubelernya. C. Hasil Yang Diharapkan Dengan adanya perbaikan yang akan kami lakukan tersebut, maka hasil yang diharapkan adalah: P . Terciptanya kondisi belajar siswa yang kondusif. Meningkatnya prestasi siswa baik dibidang akademik dan non akademik c. Memudahkan guru dan siswa dalam belajar d. Meningkatnya prestasi siswa baik dibidang akademik dan non akademik s D. Kebutuhan ‘No Kebutuhan Jumlah kebutuhan 1 | Rehab Ruang Kelas 4 ruang 2 | Meja Kursi Siswa dan Guru, Lemari 108 unit dan Papan Tulis E. Visi, Misi Dan Tujuan SMA Pembangunan Bengkulu Selatan “vISI” ‘Terdidik, Terampil dan Berprestasi berdasarkan Iman dan Taqwa “MISI” 1. Mwujudkan Sumber Daya Manusia (SDM) Yang Terdidik. 2. Mengembangkan Seluruh Potensi Siswa Secara Optimal Baik Dalam Bidang ‘Akademik Maupun Non Akademik. 3, Mewujudkan Pembentukan Karakter Siswa Yang Terampil Dan Berprestasi Dalam Bidang Akademik, Seni, Dan Olahraga Juga Mampu Mengembangkan Potensi Dalam Keterampilan Untuk Meningkatkan Kecakapan Hidup. 4, Mewujudkan Siswa Yang Bersikap Dan Berakhlak Berdasarkan Keimanan Dan Ketaqwaan Terhadap Allah SWT, Dan Mampu Mengaktualisasikan Diri Dalam Masyarakat.a: Menjalin Hubungan Yang Harmonis Antara Sekolah Dengan Wali Peserta Didik, Masyarakat, Instansi Dan Lembaga Terkait Dalam Rangka Pencapaian Visi Sekolah Yang Optimal. 2 TUJUAN” 1. Membekali Siswa Dengan IImu Pengetahuan Untuk Dapat Melanjutkan Ke Jenjang Yang Lebih Tinggi. Membina Prestasi Belajar Siswa Dalam Bidang IImu Pengetahuan Dan Teknologi. Melatih Siswa Dalam Berbagai Keterampilan Dan Kecakapan Hidup Sesuai Dengan Potensi Dan Bakat Yang Dimiliki Siswa. Membina Dan Mengembangkan Bakat Siswa Dalam Bidang Seni Budaya Dan Olahraga. Membina Akhlak Dan Budi Pekerti Siswa Sesuai Dengan Agama Dan Budaya Daerah. Menciptakan Lingkungan Yang Kondusif Untuk Meningkatkan Wawasan Ablakul Karimah. Menciptakan Lingkungan Sekolah Yang Aman Dan Tertib. Meningkatkan Partisipasi Warga Sekolah Dan Masyarakat. ‘Mewujudkan Proses Pembelajaran Yang Efektif. ). Menerapkan Sistem Evaluasi Yang Efektif Dan Melakukan Perbaikan Secara Berkelanjutan.BABIL DATA SEKOLAH A. IDENTITAS SEKOLAH 1 a 3. 4, 5. 6. 7, 8. 9. Nama Sekolah . NSS . NPSN . NPWP . Alamat Sekolah (Lengkap) . Telpon/Handpone . Akses Internet Alamat Email . Status Sekolah 10. 11. 12. 13. 14. Akreditasi SK Akreditasi Tanggal Sk Akreditasi No SK Pendirian Tanggal SK Pendirian B. IDENTITAS YAYASAN a a 3. Nama Yayasan Nama Ketua Yayasan Alamat Yayasan : SMA Pembangunan Bengkulu Selatan + 30.26.03.04.018 : 10700976 : 01.486.053.0-311.001 : JI, Lettu Ubadi No.17 Manna, Kabupaten Bengkulu Selatan, Provinsi Bengkulu : 081278725262 : Indihome : smapembangunanbs@gmail.com : Swasta :B : Nomor: 1346/BAN-SM/SK/2021 : 08/12/2021 +: 8547/1.22.4/1.1986 1 03-11-1986 : Yayasan Tarbiyah Islamiyah Bengkulu Selatan : Drs. Muslim JI. Dua Jalur Gunung Ayu C. IDENTITAS KEPALA SEKOLAH Avr ep e Nama . SK yang mengangkat No SK . Tanggal SK NUPTK Email . Alamat : Rahmad Saleh Handoko, S.Pd : Ketua Yayasan Tarbiyah : OV/KP/YTVX/2015 05/10/2015 + 0646758659130132 +: handokosalehrahmad@gmail.com : JI. Letnan Jahidin No.17 RT.02, RW.01, Kelurahan Kampung Baru, Kee.Kota MannaD._SISWA MENURUT PROGRAM Kondisi Siswa a Kelas Jumlah Siswa Siswa DO ener Pr_[Jumlah| Lk | Pr |dumlah | R™Pe x 3 1 6 I XI 6 2 8 1 XI 4 1 5 1 Total 5 4 19 3 E. DATA GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN Status an Lulus Jenis No ae Kepegawaian | Pendidikan | ee reasi | Kelamin | Ket ura | GTy [PTY | S1 [S2| profesi | L | P 12 10 2 12 0 2 2 | 10 F, LUAS TANAH DIKUASAI SEKOLAH MENURUT STATUS KEPEMILIKAN 1, Status Kepemilikan : a. Milik : Sertifikat b. Bukan milik c. Total luas tanah seluruh 2. Kondisi Lahan hak milik sekolah : a. Terbangun b. Belum terbangun = bersertifikat =441 m2 =404 m2BAB IIL PENUTUP A. Kesimpulan Dengan tersusunnya proposal ini diharapkan kepada pihak - pihak yang berkompeten dalam masalah ini agar dapat merealisasikan sebagaimana mestinya, agar seluruh pelaku pendidikan di SMA Pembangunan Bengkulu Selatan untuk dapat mempelajari dan menindak lanjuti dalam upaya peningkatan sarana belajar dan peningkatan mutu pendidikan khususnya di SMA Pembangunan Bengkulu Selatan.. Pengadaan alat peraga/praktek dan rehabilitasi SMA Pembangunan Bengkulu Selatan sebagai sarana dan prasarana dalam melaksankanan kegiatan belajar mengajar dan memperkecil hambatan, apakah hambatan itu datangnya dari lingkungan sekolah maupun luar sekolah. Para pelaku pendidikan di SMA Pembangunan Bengkulu Selatan dituntut untuk tanggung jawab dan kesadarannya dalam mengembangkan tugas agar sasaran utama pendidikan dapat tercapai koordinasi antar sistem antar sekolah sangat diharapkan sehingga upaya untuk perbaikan pada kegiatan berikutnya mudah dapat dievaluasi. B. Saran 1. Pada penentu kebijakan agar bisa merealisaikan proposal ini secepatnya, agar proses belajara mengajar di SMA Pembangunan Bengkulu Selatan berjalan lancar dan kondusif. 2. Dengan adanya bantuan dapat kiranya menambah semangat belajar dan berkarya demi mendidik anak bangsa untuk generasi yang semakin maju dan kritis dalam berpikir dan bertindak. Bengkulu Selatan, Juni 2022 Penanggung Jawab Program<1; | YAYASAN TARB yuh TYAH ISLAMIYAH 4k SMA PEMBANGUNAN BENGKULU SELATAN AKREDITASI : B JL_LETTU UBADINO.17 MANNA BENGKULU SELATAN RENCANA ANGGARAN PENINGKATAN SARANA DAN PRASARANA SMA PEMBANGUNAN BENGKULU SELATAN N Peningkatan Sarana o Vv : cane olume | Kelas/Komponen | Anggaran Biaya T._| Meja dan Kursi Si eja dan Kursi Siswa | 99 yume Mas = eS 12 Unit 1 Ruang Lemari dan Papan Tulis Rp.100.000.000 Kelas 6 Unit 3 Kelas 2, | Rehab Ruang Kelas dan apres tuang Guru, Ruang Guru 4Ruang | RyangKelas | %P-350.000.000 SUMLAH Rp. 450.000.000 TERBILANG : Empat Ratus Lima Puluh Juta Rupiah Demikian Rencana Anggaran Peningkatan Sarana dan Prasarana ini kami sampaikan atas pethatian dan kerjasamanya dihaturkan terima kasih. Bengkulu Selatan, — Juni 2022 Sekolah Bengkulu Selatanohne YAYASAN TAI i, RBIYAH ISLAMIYAH whe SMA PEMBANGUNAN BENGKULU SELATAN 3Ge AKREDITASI :B " as JL. LETTU UBADI NO. 17 MANNA KODE POS 38511 SURAT KEPUTUSAN KEPALA SEKOLAH lomor : 421.3/.36.4,./KP/SMA Pemb.BS/2021 TENTANG SUSUNAN TIM PENGEMBANG KURIKULUM (TPK) SMA PEMBANGUNAN BENGKULU SELATAN TAHUN PELAJARAN 2021/2022 KEPALA SMA PEMBANGUNAN BENGKULU SELATAN Menimbang, : 1. bahwa dalam rangka pengembangan Kurikulum SMA Pembangunan Bengkulu Selatan sejalan dengan implementasi Kurikulum 2013 dan revisi Kurikulum sebelumnya dipandang perlu adanya Tim Pengembang ‘Kurikulum untuk melaksanakan kegiatan tersebut, 2. bahwa untuk tujuan tersebut di atas dipandang perlu menetapkan Keputusan Kepala Sekolah tentang Susunan Tim Pengembang Kurikulum sebagai Pelaksana kegiatan tersebut. Mengingat : 1. UUNo. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional 2. Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 sebagai Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar ‘Nasional.Pendi 3. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 64 Tahun 2013 tentang Standar Isi. 4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 65 Tahun 2013 tentang Standar Proses. 5, Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 66 Tahun 2013 ‘tentang Standar Penilai: 6. — Peraturan Menteri Pen tentang Kurikulum 2013 Sekolah ‘Menengah Atas/Madrasah Aliyah; 7. Peraturan Menteri Pendidikan dan ‘Kebudayaan Nomor 103 Tahun 2014 tentang Pembelajaran Pada Pendidikan Dasar dan Menengabs Surat Keputusan Kepala Balitbangdikbud Nomor 022 Tahun 2015 tentang Penetapan Satuan Pendidikan Pelaksana Kurikulum 2013. 9, Rencana Kegiatan Sekolah (RKS) SMA Pembangunan Bengkulu Selatan Tahun Pelajaran 2021/2022. Memperhatikan :‘L.__Hasil rapat Koordinasi dengan Pengurus Komite Sekolah pada hati Senin, tanggal 12 Juli 2021. 2, Hasil rapat dewan Guru dan TU SMA Pembangunan Bengkulu Selatan pada hari Senin, tanggal 12 Juli 2021. MEMUTUSKAN tapkan 3 _ Pee os 5 gusunan Tim Pengembang Kurikulum SMA Pembangunan Bengkulu Selatan ‘Tahun Pelajaran 2021/2022 (Terlampir)s “ie Kedua, + Biaya yang diperlukan sebagai implementasi Surat Keputusan int dibebankan pada anggaran yang relevan ;