LEMBAR VALIDASI TES HASIL BELAJAR

BERBASIS ETNOMATEMATIKA

A. Petunjuk :
Salah satu komponen bahan pembelajaran adalah Tes Hasil Belajar (THB).
Karena itu peneliti meminta kesediaan Bapak/Ibu untuk memberikan penilaian
terhadap THB yang dikembangkan. Penilaian dengan memberi tanda ceklis (√ )
pada kolom yang sesuai dalam matriks uruaian aspem yang dinilai dengan skala
penilaian berikut:
1 : “Tidak Relevan”
2 : “Kurang Relevan”
3 : “Relevan”
4 : “Sangat Relevan”
B. Tabel Penilaian
No Aspek yang Butir Penilaian Nilai
Dinilai 1 2 3 4
1. Validasi Isi 1. Kesesuaian soal dengan indikator
pencapaian kompetensi dasar
2. Kejelasan perumusan petunjuk
pengerjaan soal
3. Kejelasan maksud soal
4. Pedoman penskoran dinyatakan
dengan jelas
5. Jawaban soal jelas
6. Kesesuaian waktu pengerjaadn soal
2. Bahasa 1. Kesesuaian bahasa yang digunakan
pada soal dengan kaidah bahasa
Indonesia dan sesuai dengan ejaan
yang disempurnakan
2. Kalimat soal tidak mengandung arti
ganda
3. Rumusan kalimat soal komunikatif,
menguunakan bahasa sederhana bagi
siswa, mudah dipahami, dan
menggunakan bahasa yang dikenal
siswa
C. Penlilaian Umum Terhadap Tes Hasil Belajar (THB)
a. Tes hasil belajar dapat diterapkan tanpa direvisi
b. Tes hasil belajar dapat diterapkan dengan revisi kecil
c. Tas hasil belajar dapat diterapkan dengan revisi besar
d. Tes hasil belajar belum dapat diterapkan
D. Komentar dan Saran

Selayar, 2022

Validator/Penilai

( )