GERAKAN PRAMUKA
GUGUS DEPAN 29-11-087 (PA) DAN 29-11-088 (PI)
SD NEGERI PENGABEAN 01
TAHUN 2020-2021
HALAMAN PENGESAHAN
Laporan kegiatan Ekstrakulikuler Pramuka tahun 2020-2021 ini telah diterima dan
disahkan oleh Kepala Sekolah selaku Kamabigus SD Negeri Pengabean 01.
Di : Pengabean
Mengetahui,
Kamabigus SD Negeri Pengabean 01
ROSID, S.Pd
NIP. 196206131982011001
KATA PENGANTAR
Ekstrakulikuler pramuka ini diharapkan sikap kedisiplinan, keberanian serta mental yang
baik dari siswa siswi dapat terbentuk. Untuk itu sangat diperlukan kelanjutan dari kegiatan
ekstrakulikuler pramuka ini.
Sebagai manusia biasa, kami menyadari bahwa dalam menyusun laporan ini
terdapat banyak kesalahan, kekurangan, dan jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu,
kri k dan saran saudara sekalian sangat kami harapkanuntuk dapat menadi korektor,
mo vator, dan control bagi kami. Terima kasih.
Fenomena yang tampak pada anak didik sekarang ini adalah adanya kecenderungan
perilaku menyimpang. Meskipun banyak pula yang pandai, santun, krea f dan taat agama.
Tetapi fenomena yang berkembang adalah kecenderungan untuk berperilaku
menyimpang seper pemakaian narkoba, pergaulan bebas mapun keterlibatan dalam
ndak kejahatan dan kekerasan.
Bentuk kegiatan ekstra beraneka ragam bidangnya. Ada bidang seni misalnya tarik
suara, lukis, rebana, tari, atau seni bela diri.. Ada juga dibidang olah raga seper basket,
volley, sepak bola maupun atle k. Selain kedua bidang itu masih ada kegiatan ekstra lain
misalnya pramuka, PMR, KIR atau paskibraka. Semua kegiatan ekstra itu bertujuan posi f
yaitu mengembangkan bakat dan minat siswa.
Dengan dasaritu maka sangat besar peranan kegiatan ekstra pramuka dalam
mengembangkan potensi siswa. Karena pramuka bukan hanya iden k dengan tepuk dan
menyanyi tetapi lebih dari itu. Fisik dan mental juga menjadi bagian yang tak terlupakan
dalam kegiatan pramuka.
B. Tujuan Kegiatan
Secara umum tujuan dari kegiatan pramuka ekstra adalah untuk menampung dan
menyalurkan bakat dan minat anak. Baik yang bersifat fisik maupun mental.
1. Fisik
Kegiatan fisik yang dikembangkan dalam kegiatan ekstra pramuka dikemas dengan
berbagai macam kegiatan seper PBB, haling rintang, wade game atau penjelajahan,
permainan, dan lain sebagainya. Meskipun kegiatan ini sangat melelahkan tetapi selalu
dikemas dalam kegiatan yang menyenangkan. Sehingga rasa lelah dak terasa.
2. Mental
Selain kegiatan fisik, aspek mental juga menjadi bagian yang tak terpisahkan dalam
kegiatan pramuka. Bentuk kegiatan yang dapat diaplikasikan untuk kegiatan ini antara lain
renungan malam, mapun kegiatan salat berjamaah.
Sebagian besar potensi yang ingin dikembangkan tercover dalam Syarat Kecakan
Umum. Potensi yang ingin dikembangkan sesuai dengan ngkatan pramuka. Mulai siaga
mula, siaga bantu maupun siaga tata. Begitu juga dengan penggalang, baik penggalang
ramu, penggalang rakit, penggalang terap. Di Syarat Kecakan Umum sudah tercantum
aspek fisik, maupun mental yang harus dikuasai anak berdasarkan ngkat pramuka.
Pada muaranya siswa yang mengiku ekstra pramuka akan memiliki jiwa yang
termaktub dalam dwi darma dan dwi satya bagi pramuka siaga dan dasa darma dan tri
satya untuk penggalang.
F. Manfaat Kegiatan
Kegiatan ekstra pramuka sangat beraneka ragam. Tentunya dari berbagai kegiatan itu
memiliki manfaat yang beraneka ragam juga.
A. Kegiatan
Pelaksanaan kegiatan selalu diimbangi dengan unsur mendidik dan menghibur.
Adapun prosentasinya adalah 30 persen teori, 40 persen prak k, 20 persen permainan,
dan 10 persen kegiatandi luar lingkungan Gusus Depan
D. Pelaksanaan Kegiatan
Untuk pelaksanaan kegiatan bisa dilihat pada jadwal kegiatan. Untuk kegiatan
harian, kegiatanya melipu :
Kegiatan harian ini bias sewaktu-waktu berubah, tergantung pada situasi saat itu.
Misalnya apabila sedang hujan, maka kegiatan upacara pembukaan digan dengan
berdo’a di dalam kelas kemudian dilanjutkan dengan jadwal selanjutnya. Begitu pula
untuk upacara penutupan, digan dengan berdoa bersama-sama.
A. Simpulan
Anak didik mempunyai berbagai macam potensi yang harus digali. Melalui berbagai
kegiatan baik intrakurikuler maupun ekstrakurikuler, maka akan dapat diketahui bakat
atau potensi yang ada pada anak didik. Setelah diketahui potensinya, maka para pendidik
nggal menyarankan pada anak didik untuk mengiku kegiatan yang sesuai dengan
bakatnya tersebut.
Salah satu kegiatan yang dapat dijadikan media untuk menyalurkan bakat dan
minat adalah kegiatan ekstrakurikuler. Biasanya kegiatan ini dilaksanakan setelah jam
pelajaran. Kegiatan ekstra yang ada di SD Negeri Pengabean 01 antara lain, pramuka,
banjari, olahraga dll. Kegiatan ekstra pramuka ini diiku oleh kelas 1 dan 2.
Penerapan kegiatan ekstra pramuka ini sudah dapat dilihat hasilnya. Selain ngkat
kedisiplinan dan solidaritas anak mulai terlihat dan juga nama SD Negeri Pengabean 01
semakin dikenal oleh pihak luar. Hal ini disebabkan adanya sejumlah prestasi yang diraih
oleh SD Negeri Pengabean 01 di bidang kepramukaan.
Demikian besar manfaat dari kegiatan ekstra ini, maka sudah selayaknya kegiatan
ekstra ini untuk dijadwalkan secara ru n se ap tahunnya. Meskipun untuk ngkat
Kecamatan Losari sendiri jarang ada event atau lomba kepramukaan. Namun demikian
tujuan utama dari kegiatan ekstra ini bukanlah untuk mencari prestasi, melainkan untuk
meningkatkan ketakwaan, kedisiplinan, se a kawan, rela berkorban dan kepedulian.
B. Saran
Dari simpulan diatas dapat diketahui betapa pen ngnya kegiatan ekstrakurikuler di
sekolah atau madrasah. Untuk itu penulis menyarankan :
1. Sekolah atau madrasah perlu sekali mengetahui dan mengembangkan bakat dan minat
anak didik.
2. Semua elemen madrasah perlu terlibat dalam kegiatan ekstra pramuka, bukan hanya
pembina pramuka saja.
3. Gaung SD Negeri Pengabean 01 semakin terdengar dengan adanya prestasi dibidang
kepramukaan, maka perlu di ngkatkan lagi dalam pelaksanaanya.
4. Perlu adanya wahanya untuk menguji kemampuan anak dibidang kepramukaan, misalnya
lomba penggalang ngkat kecamatan.
FOTO LATIHAN BARIS-BERBARIS GRUP PUTRA