RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran Sekolah Kelas/Semester Materi Pokok Alokasi Waktu

TLJ SMK Al Muhajirin XI.TKJ Aspek Teknologi 32 JP

Komunikasi
Data dan Suara

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

KD 3.4 Memahami aspek-aspek teknologi 3.4.1 Menjelaskan teknologi komunikasi data
komunikasi data dan suara
KD 4.4 Menalar aspek-aspek 4.4.1 Mempresentasikan teknologi komunikasi data
teknologi komunikasi data dan suara

A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran dengan model pembelajaran Discovery Learning, peserta didik dapat
mengevaluasi, menjelaskan,mengkonfigurasi dan mendemostrasikan aspek teknologi komunikasi data
dan suara dengan rasa ingin tahu, tanggung jawab, dan komunikatif selama proses pembelajaran.

B. Alat dan Bahan

Modul/Buku, Internet, Laptop/Komputer, Infocus/LCD Proyektor dan Simulator Packet Tracert

C. Kegiatan Pembelajaran
1. Pendahuluan
 Menyiapkan secara psikis dan fisik, serta melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa
serta memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin.
 Memberikan motivasi belajar peserta didik sesuai manfaat dan aplikasi materi ajar dalam kehidupan
sehari-hari
 Mengajukan pertanyaan yang terkait dengan materi sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari
 Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai
 Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan dengan menggunakan Metode
luring(PTM)
 Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan praktek dengan menggunakan luring
(PTM)

2. Inti
 Stimulus : Tampilan berupa tayangan/bacaan agar peserta melihat,membaca dan
menulis kembali tentang aspek teknologi komunikasi data dan suara
 Identifikasi Masalah : Peserta didik mengidentifikasi tentang aspek teknologi komunikasi data
dan suara
 Pengolahan Data : Peserta didik menulis hasil pengamatan aspek teknologi komunikasi
data dan suara
 Pembuktian : Peserta didik menyajikan dalam bentuk hasil diskusi kelompok tentang
aspek teknologi komunikasi data dan suara
 Kesimpulan : Peserta didik menyimpulkan materi aspek teknologi komunikasi data
dan suara
3. Penutup
Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang dipelajari, peserta didik kemudian diberi
kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum diketahui atau dipahami.

D. Penilaian
1. Test : Penilaian dalam bentuk test tertulis, lisan atau perbuatan selama KBM
2. Non Test : Penilaian dilakukan dengan cara mempresentasikan hasil dari suatu masalah dimulai dari
Persiapan, Pengumpulan data,Pengolahan data serta laporan hasil akhir

Depok, Juli 2022

Mengetahui
Kepala SMK Al Muhajirin Guru Mata Pelajaran

Yus Handayanto, S.Kom Johan Bastari, M.Kom