Anda di halaman 1dari 6

PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS


“Hakikat Pembelajaran Bahasa”

DOSEN PEMBIMBING:
Dr. Jon Efendi, M.Pd

Olek kelompok 1 :
Aurora Syifa Hidayat 20003050
Deska Dwi Rahma Anggraini 20003058
Intan Aulia 20003070
Medioni Putrisani 20003124
PENGERTIAN PEMBELAJARAN BAHASA

Hakikat dari pembelajaran bahasa adalah


cara bagaimana mempelajari bahasa yang
Diarahkan untuk meningkatkan kemampuan
diri dalam berkomunikasi dengan baik dan
benar
Sesuai dengan pola, kaidah yang benar dan
teratur.
JENIS – JENIS PEMBELAJARAN BAHASA
a. Menyimak
Menyimak merupakan proses untuk mengorganisasikan apa yang didengar dan
menempatkan pesan suara-suara didengar ditangkap menjadi makna yang dapat diterima.
Proses menyimak terdiri dari tiga langkah yaity : (1) menerima masukan yang didengar, (2)
melibatkan diri terhadap masukan yang didengar, dan (3) mengiterpretasikan dan
berinteraksi dengan masukan yang didengar.
b. Berbicara
Berbicara secara umum dapat diartikan sebagai suatu penyampaian maksud (ide, pikiran, isi
hati) seseorang kepada orang lain dengan menggunakan bahasa lisan sehingga maksud
tersebut mudah dipahami oleh orang lain.
c. Membaca
Membaca adalah suatu kegiatan interaktif untuk memetik serta memahami arti atau makna
yang terkandung di dalam bahasan tulis.
d. Menulis
Kegiatan menulis tidak dapat dipisahkan dari kegiatan bahasa lainnya. Menulis didorong
oleh kegiatan berbicara, mendengar dan membaca.
TUJUAN PEMBELAJARAN BAHASA

1. Sebagai alat untuk mengungkapkan perasaan atau


mengekspresikan diri. Mampu mengungkapkan
gambaran,maksud ,gagasan, dan perasaan.
2. Sebagai alat komunikasi.
3. Sebagai alat berintegrasi dan beradaptasi sosial
4. Sebagai alat kontrol sosial
KESIMPULAN

Pembelajaran bahasa Indonesia bertujuan untuk menjadikan siswa memiliki


keempat ketarampilan yaitu menyimak, berbicara, membaca dan menulis
dalam menyampaikan materi yang sesuai. Proses penyampaiannya dilakukan
melalui proses komunikasi yang melibatkan aktivitas menyimak, berbicara,
membaca dan menulis. Dengan adanya pembelajaran bahasa Indonesia di
sekolah, maka siswa akan terlatih untuk menggunakan bahasa Indonesia
yang baik dan benar dan siswa juga akan terlatih untuk menuangkan pikiran,
perasaan, daya cipta mereka dalam bentuk tulisan maupun lisan.
TERIMAKASIH

Anda mungkin juga menyukai