KISI-KISI ULANGAN SEMESTER

MATA PELAJARAN : BAHASA JEPANG

KELAS/PROGRAM : XI / IPA & IPS

PEMERINTAH KABUPATEN TRENGGALEK

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 1 MUNJUNGAN
Jl. Terusan Solodipo – Masaran – Munjungan – Trenggalek 66365
2013
 PEMERINTAH KABUPATEN TRENGGALEK
DINAS PENDIDIKAN DA KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 1 MUNJUNGAN
Jl. Terusan Solodipo – Masaran – Munjungan – Trenggalek 66365

KISI-KISI ULANGAN SEMESTER

MATA PELAJARAN : BAHASA JEPANG
KELAS/SEMESTER : XI/2
TAHUN PELAJARAN : 2012-2013

KELAS/ BENTUK NO.

NO. STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL RANAH
SEMESTER SOAL SOAL
1. Memahami makna dalam wacana berbentuk Mengidentifikasi bunyi, ujaran (kata, XI/2 HARI, Disajikan beberapa kosakata, frasa atau PG 1 Kognitif
paparan atau dialog sederhana tentang frasa atau kalimat) dalam suatu TANGGAL, kalimat yang berkaitan dengan Kegiatan 2
Kehidupan Sekolah dan Kehidupan Keluarga. konteks dengan mencocokkan dan BULAN di Sekolah. Siswa dapat mengidentifikasi 3
membedakan secara tepat bunyi, ujaran (kata, frasa, atau kalimat) 4
dalam konteks Kegiatan di Sekolah 5
dengan mencocokkan dan membedakan 6
secara tepat. 7
2. Mengungkapkan makna dalam wacana Menyampaikan informasi dengan XI/2 HARI, Disajikan beberapa percakapan atau PG 8 Kognitif
berbentuk paparan atau dialog sederhana tepat dalam kalimat sederhana TANGGAL, dialog sederhana yang berkaitan dengan 9
tentang Kehidupan Sekolah dan Kehidupan sesuai konteks yang mencerminkan BULAN tema Kegiatan di Sekolah. Siswa dapat 10
Keluarga. kecakapan berbahasa yang santun menyampaikan informasi dengan 11
dan tepat melengkapi kalimat rumpang pada 13
percakapan sesuai konteks atau
menjawab pertanyaan sesuai isi
percakapan.
3. Mengungkapkan makna secara tertulis dalam Mengungkapkan informasi secara XI/2 HARI, Disajikan beberapa kalimat atau 12
wacana berbentuk paparan atau dialog tertulis dalam kalimat sederhana TANGGAL, percakapan. Siswa dapat menentukan 16
sederhana tentang Kehidupan Sekolah dan sesuai konteks yang mencerminkan BULAN kalimat atau percakapan yang sesuai
Kehidupan Keluarga kecakapan menggunakan kata/frasa konteks dan memiliki struktur yang tepat.
dan struktur yang tepat
4. Memahami makna dalam wacana tulis Memperoleh informasi umum dan XI/2 HARI, Disajikan wacana berupa kalender. Siswa PG 14 Kognitif
berbentuk paparan atau dialog sederhana atau rinci dari berbagai bentuk TANGGAL, dapat memperoleh informasi umum dan 15
tentang Kehidupan Sekolah dan Kehidupan wacana sederhana secara tepat BULAN rinci dari kalender tersebut untuk
Keluarga. menjawab pertanyaan wacana.
5. Memahami makna dalam wacana berbentuk Mengidentifikasi bunyi, ujaran (kata, XI/2 KESAN Disajikan beberapa kosakata, frasa atau PG 17 Kognitif
paparan atau dialog sederhana tentang frasa atau kalimat) dalam suatu TERHADAP kalimat yang berkaitan dengan Kesan 18
Kehidupan Sekolah dan Kehidupan Keluarga. konteks dengan mencocokkan dan PELAJARAN terhadap Pelajara. Siswa dapat
 membedakan secara tepat mengidentifikasi bunyi, ujaran (kata, frasa,
atau kalimat) dalam konteks dengan
mencocokkan dan membedakan secara
tepat.
6. Memahami makna dalam wacana tulis Memperoleh informasi umum dan XI/2 KESAN Disajikan sebuah wacana singkat PG 19 Kognitif
berbentuk paparan atau dialog sederhana atau rinci dari berbagai bentuk TERHADAP berbentuk karangan. Siswa dapat 20
tentang Kehidupan Sekolah dan Kehidupan wacana sederhana secara tepat PELAJARAN memperoleh informasi umum dan rinci 21
Keluarga. untuk menjawab pertanyaan wacana.
7. Mengungkapkan makna secara tertulis dalam Menyampaikan informasi dengan XI/2 JAM Disajikan berbagai macam permasalahan PG 22 Kognitif
wacana berbentuk paparan atau dialog tepat dalam kalimat sederhana yang berkaitan dengan pengetahuan 23
sederhana tentang Kehidupan Sekolah dan sesuai konteks yang mencerminkan tentang Jam (waktu). Siswa dapat 24
Kehidupan Keluarga kecakapan berbahasa yang santun memilih informasi yang sesuai dengan 25
dan tepat konteks. 26
8. Memahami makna dalam wacana tulis Memperoleh informasi umum dan XI/2 KEGIATAN DI Disajikan tabel kosakata. Siswa dapat PG 27 Kognitif
berbentuk paparan atau dialog sederhana atau rinci dari berbagai bentuk SEKOLAH memilih informasi yang tepat sesuai isi 28
tentang Kehidupan Sekolah dan Kehidupan wacana sederhana secara tepat tabel.
Keluarga.
9. Mengungkapkan makna secara tertulis dalam Menyampaikan informasi dengan XI/2 KEGIATAN DI Disajikan sebuah kalimat. Siswa dapat PG 29 Kognitif
wacana berbentuk paparan atau dialog tepat dalam kalimat sederhana SEKOLAH menyampaikan informasi dengan tepat
sederhana tentang Kehidupan Sekolah dan sesuai konteks yang mencerminkan sesuai kalimat tersebut.
Kehidupan Keluarga kecakapan berbahasa yang santun
dan tepat
10. Memahami makna dalam wacana tulis Memperoleh informasi umum dan XI/2 KEGIATAN DI Disajikan sebuah percakapan. Siswa PG 30 Kognitif
berbentuk paparan atau dialog sederhana atau rinci dari berbagai bentuk SEKOLAH dapat memperoleh iformasi umum dan 31
tentang Kehidupan Sekolah dan Kehidupan wacana sederhana secara tepat rinci untuk menjawab pertanyaan yang
Keluarga. berkaitan dengan isi percakapan.
11. Memahami makna dalam wacana berbentuk Mengidentifikasi bunyi, ujaran (kata, XI/2 KELUARGA Disajikan beberapa kosakata. Siswa PG 32 Kognitif
paparan atau dialog sederhana tentang frasa atau kalimat) dalam suatu dapat memilih kosakata sesuai konteks. 33
Kehidupan Sekolah dan Kehidupan Keluarga. konteks dengan mencocokkan dan Siswa dapat melengkapi susunan 36
membedakan secara tepat keluarga dengan kosakata yang tepat 37
12. Mengungkapkan makna secara tertulis dalam Menyampaikan informasi dengan XI/2 KELUARGA Disajikan sebuah konteks, siswa dapat PG 34 Kognitif
wacana berbentuk paparan atau dialog tepat dalam kalimat sederhana membuat dan menyusun kalimat sesuai 35
sederhana tentang Kehidupan Sekolah dan sesuai konteks yang mencerminkan konteks. 40
Kehidupan Keluarga kecakapan berbahasa yang santun
dan tepat
13. Mengungkapkan makna secara tertulis dalam Menyampaikan informasi dengan XI/2 KELUARGA Disajikan percakapan, siswa dapat PG 38 Kognitif
wacana berbentuk paparan atau dialog tepat dalam kalimat sederhana memilih informasi yang sesuai dengan isi 39
sederhana tentang Kehidupan Sekolah dan sesuai konteks yang mencerminkan percakapan
Kehidupan Keluarga kecakapan berbahasa yang santun
dan tepat
 Trenggalek, Juni 2013
Mengetahui,
Kepala SMA Negeri 1 Munjungan Guru Mata Pelajaran

H. BAHTIAR KHOLILI, S.Pd. MM.Pd. PAULINA WIJAYANTI, S.Pd.

NIP.19720101 199703 1 011 NIP. 19840910 200903 2 006