PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK Nama Sekolah + SMP NEGERI 1 PANGKAJENE: Kelas; IX MARIE CURRIE Alemat : JL. ANDI MAURAGA NO. 84 Semester : 1(SATU) Nama : MUHAMMAD TAUFIQ HIDAYAT AS. Tahun Pelajaran : 2021/2022 Nomorinduk : OO71804847 A. sikap 4. Sikap Spirituat Predikat Deskripsi Sangat_| A%@nda MUHAMMAD TAUFIQ HIDAYAT AS Sangat baik dalam berdoa sebelum dan Bar Sesuciah melakukan kégiatan, menjage toleransi beragama, bersyukur atas nikmiat dan at karunia Tuhan Yang Maha Esa, menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, 2. Sikap Sosial Predikat Deskripsi Sangat | Ananda MUHAMMAD TAUFIQ HIDAYAT AS Sangat baik dalam sikap jujur, disiplin, Baik | tanggung jawab, santun, percaya dir, peduli, MOHAMMAD TAUFIQ HIDAYAT AS 0071504517 / Semester — sale Dipindai dengan CamScanner8. Pengetahuan dan Kotera Kriteria Ketunt san Minin |No} Mata Petajaran } mal Wai” Treat Pendidi oo _ Deakripal _——_————, sora nin Memahami ketentuan ibadah haji der oo) de an Najm63;39-42,Q8.Ali Imran 3:159 + yg terkalt — fara tain memahami Kedaulatan Mustan Lokal | (@ahasa Daerah) Sengat balk manatees goku komnpectenst, ant 2 |Pancasla ean fee ee ons Indonosta dan memahami dinamika perwujudan Pancasia Kewarganegaraal Sr | Neshane) Oueke on .ait hidup bangsa in | Bahasa Bak memahams sehr Korot nara lin Menetaahstuktur dan Kebahasaan 3 |indonesta ddan teks taaggopae don Mengidentifkas: fnformasi dari laporan percobaan; 5 Sangat balk mosnahan ranstermasl geomet; Balk memahami hubungan antara oo taceaaias 93 | A | cefsien dan deskrininan fangs! kuadat dan grafiknya; lime | || Baik momoharn solureh koenpatene!, antara lain menjelaskan istrik dinamis dalam s — £2 B | kehidupan sehar-hasi dan menganaiisis sistem reproduksi manusia; aa Sangot balk memaham selivuh Kompetonst, antara fain Menganalsis perubahan GlPenoctahuen | 94 | a _ | Hehidupan soci! budaya Bungee indonesia dalam menghadap arusglobalsasi dan fs bg Meneiaah perubahan kerwengan dan interaksi antarruang negara Asia dan benua osial Isionya den pengaruinys terhdap keberlangsungan kehidupan manusia; Sango bk memata dan nonerapkan fungal sos, struktur tks, dan unsur keebahasaan teks inferoks!inforporsonat lan dan tulis; Baik memahami dan 7 JBahosa ingaris | 1 | 8 | ‘menerapkanfungs sosil, stubtur teks, dan ureve hebotocens Gaerne nee transaksional san dan tus [Kelompok B A - Sangat baik memahamni Memahami Kompososisiingan tari mod i! i 1 [Seni Budaya 4 | ee 9 foren; Baik memaha [Pendidikan Jasmani, Olah Sudoh Baik mernahami permainan bola besarkeclsenam,at ? VRaga, dan 80] 8 | kosohatan. ee ne ae Kesehatan “| "Gangat beik memahami seluruh Kompetensi, antara lain Memahami ented : i pengetahuan 2 |Prakorya 63 tentang prnsip perancangan pembuatan penyajan dan pengemasan hoot petomaken | dn perkanan menjadi makaran yang ods dviayah setemoat dan Mreswconcot pengetahuan tentang jenis sifat dan kerakter dan: in nan k pera tekrik pengolahan bahan kay f beni den fete ree oe ‘Sangat baik memahami seluruh kom tons, antara lan Mengidentiiasipol-po ‘kalimat dalam bahasa Bugis dan Me ro See - fengidentifkosi permainan tradisional Ma'raga; (MUHAMMAD TAUFIO HIDAYAT AS / 0071504517 / Semester :1 (GATU) / Tahun Pel, 3021/2022 Dipindai dengan CamScannerKriteria Ketuntasan Minimal : 75 Jo] mata Pot Keterampii ata Pelajaran rar No} z Nilat_[Predikat ae IKolompok A es Pendidikan — 1 lagama den Buai| 90 |B go. pada Seluruh Kompetensi, antara lain dan Membaca QS.Az-Zumar 63,0 oer Najm 39-42,0s, Aimran 189 dengan tent mieeoeea Pendidikan | 3 Pancasila dan ‘angat terampil pada seluruh kompetensi, antara lain terampil dalam kedaulatan 2 Ikewarganegeraa| %S | A | Negara Kesatuan Repubik indonesia dan terempl bokera tana wilh enc cakan iN | Nilanilai Pancasta dan berbagai kehidupan lschasa al ‘Sangat terampil pada seluruh kompetensi,antara lain Mengungkapkan kritk S| iisronaara © | A | sanggahan, atau pujan dalam bentuk teks tanggapan dan Menyimpulkan tujuan, baharvelat,langkah, dan hasil dalam laporan percobaan; i ‘Sengat terampil manyelesaikan masalah kontekstual dengan menggunakan sfat-sfat 4 [Matematika $3 | A | fangs! kuadrat; Terampil menyelesalkan masalah kontekstual yang berkatan dengan transforma | in | ‘Terampil pada selurun kompetensi, antara lain mengidentinkas| jenis bahan isolator 5 |Pengetahuan 89 | B__| dan konduktor dan Praktek perkembangbiakan vegetatf buatan pada tumbuhan Alam (emencangkokletek); ‘Sangatferampi pada selurch Kompetens,antara lain Menyajkan hasl anal imu tentang perubahankehidupansosialbudaya Bangea Indonesia dalam menghedapi arus 6 |Pengetahuan 94 | A | olobatsasi den Menyajikan nasil telaah tentang Menyajikan hasi telaah tentang Sosial perubahan kervengan dan ineraksi antarruang negere-negara Asia dan benua fainnya Sangat terampil dan menyusun teks interaksitranéaksional isan dan tulis (present 7 )Bahasa Inggris 92 B perfect) ; Terampil dan menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks prosedurlsan dan tus; mpok B 1 |Seni Budaya st B | Sangatterampil Membuat karya sen ukis: Terampil; Pendidikan 2 [asmani, Olah Sudah Baik mompraktikkan permainan bola besar kecil,senam,atletkrenang, Raga, dan 80 | 8 | Kesehatan Kesehatan Sangatterampil pada seluruh kompetensi,antara lain Mengolah behen pangan hesil petemakan dan perikanan yang ada divilayah setempat menjadi makanan 3 |Prakarya 93 A | menyaikan dan melakukan . dan Memilih jens bahan dan teknik pengolahan bahan ikayu srotan ,bambu, yang sesusi dengan potensi deereh setempat ; Sangat erampil pada seluruh Kompotensi, antaa lain Membuat kama akan, sedang JMuatan Lokat dalam aksara 4 telah dalam bahasa Bugis dan Menyajkan permainan traisional tea ee gis dan Mery. lontara; Dipindai dengan CamScannerC. Ekstrakurikuter Pangkajene, 23 Desembe 2021 Mengotehui: Orang Tuas Wali Kelas, IN NUR AZIZA’SYAMSUDDIN, NIP.19951216 201903 2 002 “AOFAGAMAD TAUFIG GAA? 80079804817 7 Semester (SATU)? Tah Ba Bone a Dipindai dengan CamScanner