KUPAS US MATEMATIKA

Nama :
Kelas :
N Kisi-kisi Bentuk Soal
o
1 Diberikanskorsebuahtes pada jawabanbenar, Dalam
. salah dan tidakdijawab, sebuahtesditetapkanaturanbahwajawabanbe
pesertadidikdapatmenentukanjumlahsoal nardiberiskor 4, jawaban salah diberiskor -2,
yang terjawabbenaratau salah dan soal yang tidakdijawabdiberiskor -1. Dari
jikadiketahuiskor total dan banyaksoal yang 50 soalseorangpesertamenjawab 42
tidakdijawab. soaldenganskor 82. Banyak soal yang
dijawabbenaradalah …
A. 26 C. 32
B. 29 D. 34

2 Diketahuihasilpendataan n warga (n > 100) Dari 38 siswa di suatukelas, 20

. ataskepemilikansepeda motor dan mobil, a siswagemarmatematika, 24
wargatidakmemilikikeduanya dan b siswagemarolahraga dan 6
wargamemilikikeduanya. siswatidakgemarmatematikamaupunolahraga
Pesertadidikdapatmenentukanbanyakwarga . Banyak siswa yang
yang hanyamemilikimobilatauhanyasepeda hanyagemarmatematikaadalah …
motor jikaperbandinganbanyakwarga yang A. 4 orang C. 8 orang
memilikimobil dan sepeda motor diketahui. B. 7 orang D. 11 orang

3 Diketahuiperbandinganumurdua orang anak Perbandinganumur Hasan dan umur Budi

. dan jumlahumurkeduanyasaatini. adalah 3 : 4
Pesertadidikmenentukanperbandinganumurk diketahuijumlahumurkeduanyasaatini 28
eduaanaktersebut n tahun yang akandatang tahun. Perbandinganumurkeduanya pada
20 tahun yang akandatang adalah …
A. 3 : 4 C. 8 : 9
B. 5 : 6 D. 8 : 11

4 Diberikan daftar hargabeberapabarang dan Ada empattokomenjualjenisbarang

. diskontiapbarang di empat toko yang yang sama. Daftar hargabarang dan
berbeda. Pesertadidikdapatmenentukan toko diskonseperti pada tabel.
yang memberikanhargatermurah.

Ali akanmembelisebuah baju dan

celana di toko yang sama. Di
tokomanakah Ali berbelanja agar
diperolehharga yang paling murah?
A.  Toko Rame C. Toko Seneng
B.   Toko Damai D.  Toko Indah 

5 Diketahuiukuranlapangansebuahsekolah Seorang siswa

. yang berbentukpersegipanjangadalah a berlarimengelilingilapangansebanyak 8
meter × b meter. kali putaran,
Pesertadidikdapatmenentukanjarak yang jikalapanganberbentukPersegi Panjang
ditempuhsiswa, dengan ukuran 20 m x 16 m. Jarak yang
jikasiswamengelilingilapangansebanyak c ditempuh siswa tersebut adalah … meter
putaran. A. 80 C. 288
B. 160 D. 576

6 Disajikangambarduabuah garis Perhatikangambarberikut!

. sejajardipotong oleh sebuah garis.
Pesertadidikdapatmenentukanbesar salah
0
satusudutjikadiketahuibesar salah 160
satusudutyg lain.
0
x

Besar sudut x 0 adalah …

A. 150 C. 1600
B. 200 D. 2000
7 Diberikan diagram lingkaran yang Perhatikan diagram
. menyatakankeikutsertaansiswa pada lingkarantentangkegemaransiswaterha
ekstrakurikuler. dapkegiatanekstrakulertertentu di
Pesertadidikdapatmenentukanbanyaksiswa suatukelas!
yang mengikutiekskultertentu, jikaunsur-
unsur yang diperlukandiketahui.

Karate
Pramuka
1700
450
Volly
350
Tari

Jika banyaksiswadalamkelasada 72
orang, makabanyaknyasiswa yang
gemas Karate adalah ….
A. 26 orang C. 22 orang
B. 24 orang D. 20 orang
8 Diberikan 4 gambarpolabilangan, Perhatikanpola bilangan
. pesertadidikdapatmenentukanrumussukuke- segitigaberikutini!
n pada barisanaritmatika

Rumussukuke-n daripola bilangan di atas

adalah …
A. 6n – 6 C. 6n
B. 6 – 6n D 6n + 6

9 Diberikan lima sukupertama pada Diketahuibarisan bilangan 1, 2, 4, 7, 11,

. barisantingkatdua, …; sukuke-n barisan bilangan tersebut
pesertadidikdapatmenentukannilaisukuke-n. adalah …
1
A. un = (n¿¿ 2−n+2)¿
2
1
B. un = (n¿¿ 2+n+ 2)¿
2
1
C. un = (n¿¿ 2−n)¿
2
1
D. un = (n¿¿ 2+2)¿
2

1 Diberikanletaktigatempat pada 8. Perhatikangambarberikut!

0 bidangCartesius,
. pesertadidikdapatmenentukankedudukansuat U
utempatterhadaptempat yang lain
Kota B
Kota A

Kota C

Pernyataan yang
tepatuntukmenyatakanletakkota-kota
pada grafik di atas adalah…
A. Kota C 4 km sebelah barat 3 km
sebelahtimurkota A dan 1 km
sebelah barat 4 km sebelahtimurkota
B.
 B. Kota C 4 km sebelah barat 3 km
sebelahutarakota A dan 1 km
sebelah barat 4 km sebelahutarakota
B.
C. Kota C 4 km sebelahutara 3 km
sebelahtimurkota A dan 1 km
sebelahutara 4 km sebelahtimurkota
B.
D. Kota C 4 km sebelah barat 3 km
sebelahselatankota A dan 1 km
sebelah barat 4 km
sebelahselatankota B

1 Diberikangambar diagram panah, 11. Perhatikan diagram panahberikut!

1 pesertadidikdapatmenentukannamarelasi
. pada diagram tersebut

Relasidari A ke B pada diagram di

atasadalah ….
A. Lebihbesardari
B. Kelipatandari
C. Lebihkecildari
D. Faktor dari

1 Diberikan 4 bentuk persamaan garis 12. Perhatikan persamaan garis berikut!

2 (ax + by + c = 0), i. 3x + 2y = 0
. pesertadidikdapatmenentukan 2 persamaan ii. 3x + 2y + 5 = 0
garis yang grafiknyasalingsejajar/tegaklurus. iii. x + 3y – 7 = 0
iv. 2y = 8 – 3x
Garis-garis yang salingsejajaradalah
pada peryataan …
A. i, ii, iii C. i, ii, iv
B. ii, iii, iv D. i, iii, iv

1 Diberikansoalceritaberkaitandengan 13. Budi membeli 1 kg ikan nila dan 2 kg ikan

3 SPLDV, patin dan iaharusmembayar
. pesertadidikdapatmenyelesaikannya. Rp45.000,00, sedangkan Rudi membeli 5
kg ikan nila dan 3 kg ikan patin dengan
harga Rp137.000,00. harga masing-
masing 1 kg ikan nila dan ikan pati adalah
…
A. Rp12.857,14 dan Rp19.571,43
B. Rp12.571,43 dan Rp19.857,14
C. Rp19.857,14 dan Rp12.857,14
D. Rp19.857,14 dan Rp12.571,43
1 Disajikansoalceritaberkaitandengantripel
14. Rumah Santi 24 km sebelah barat rumah
4 Pythagoras,
Hasan, sedangrumah Rudi 10 km
. pesertadidikdapatmenentukanjaraktertentuji sebelahutararumah Hasan.
kakeduajarak yang lainnyadiketahui Hitunglahjarakrumah Rudi dan Santi?
A. 25 km C. 28 km
B. 26 km D. 30 km

1 Diberikangambarlimassegiempatberaturande 15. Alas sebuahlimasberbentukpersegi

5 nganpanjangsisi alas dan dengan panjangsisi 10 cm dan tinggilimas
. tinggilimasdiketahui, 12 cm. Luas permukaanlimastersebut
pesertadidikdapatmenentukanluaspermukaan adalah …
limas.

12 cm

10 cm
10 cm

A. 360 cm2 C. 620 cm2

B. 440 cm2 D. 1200 cm2

1 Diberikan diagram 16. Perhatikan diagram berikut!

6 batangtentangnilaiulanganmatematika,
. pesertadidikdapatmenentukan median Hasil Ulangan Matematika
darinilaiulangantersebut 14
12
10
8
Frekwensi
6
4
2
0
4 5 6 7 8 9 10
Nilai
Median dari diagram di atas adalah nilai
…
A. 6 C. 7
B. 6,5 D. 7,5

1 Pada pelemparan 3 mata uang logam, 17. Pada pelemparantigamata uang logam,
7 pesertadidikdapatmenentukanpeluangmuncu peluangmunculangkadua kali adalah …
. l palingbanyak 2 angka. A. 7/8 C. 1/2
B. 3/4 D. 3/8
1 a b 1 1
mp q
8 4 × 3 2 × 27 6
d 18. Hasil dari adalah …
c
. Pesertadidikdapatmenentukanhasildari r 1
engan mbilanganasliantara 2 dan 5, p, q, r 8 3

bilanganbulatpositif dan a, b, c A. 2 C. 4
bilanganpecahanbiasa. B. 3 D. 6

1 Pesertadidikdapatmenentukanhasildari
√27−√ 12+ √ 3 adalah …
9 √a − √b + √ c Hasil dari
√ 48
.
√d , dengan masing-masing A. 1 C.
1
akarnyabisadisederhanakan. 2
B. 2 D. √3

2 Pesertadidikdapatmenentukanpenyelesaianpersa 19. Diketahui persamaan 4x2 + 12x + 9 =

0 maankuadrat ax2 + bx + c = 0 dengan 0, penyelesaian persamaan kuadrat itu
. a ¿ 1. adalah …
−3 2
A. C.
2 3
−2 3
B. D.
3 2

2 Diberikanpersamaankuadratdalambentuk ax2 + 20. Jika x1 dan x2penyelesaiandari persamaan

1 bx + c = 0, dengan a ¿ 1 yang 3x2 + 11x + 6 = 0 serta x 1>
. memilikipenyelesaian x1 dan x2serta x1> x2, x2makanilaidari 3x1 – 2x2 adalah …
pesertadidikdapatmenentukannilaidari mx1 ± A. 6 C. –4
nx2, dengan m dan n bilanganbulat. B. 4 D. –6

2 Diketahuipersamaankuadrat ax2 + bx + c = 0 21. Jika p dan q penyelesaiandari persamaan

2 mempunyaipenyelesaian p dan q, x2 + 4x – 21 = 0 dan p > q, makanilaidari
. pesertadidikdapatmenentukannilaidari p + 2pq +
2
p2 + 2pq + q2 adalah …
q.
2
A. –21 C. 16
B. –16 D. 21

2 Diketahuipersamaankuadrat ax2 + bx + c = 0 22. Jika persamaan kuadrat x2 – 7x + 12 =

3 yang mempunyaipenyelesaian m dan n, 0 mempunyaipenyelesaian m dan n, m
. pesertadidikdapatmenentukanpersamaankuadrat > n. Persamaan kuadrat baru yang
baru yang akar-akarnyaadalah pm dan pn, akar-akarnya adalah 2m dan –3n
dengan p bilanganbulat.
adalah …
A. x2 + x + 72 = 0
B. x2 – x – 72 = 0
C. x2 – x + 72 = 0
D. x2 + x – 72 = 0

2 Pesertadidikdapatmenentukannilaipembuatnolfu 23. Diketahuifungsi f(x) = x2 + 4x – 12. Jika

4 ngsidarifungsi f(x) = ax2 + bx + c dengan a = 1. fungsi f(x) = 0 makanilai x adalah …
A. 2 dan 6 C. 2 dan –6
B. –2 dan 6 D. –2 dan –6
2 Pesertadidikdapatmenentukanpersamaansumbusi 24. Fungsi f(x) = 2x² −¿ 8x + 12
5 metridarifungsi f(x) = ax2 + bx + c dengan a > 1, persamaan sumbu simetrinya
. dan a bilanganbulat. adalah ...
A. x = 4 C. x = –2
B. x = 2 D. x = –4

2 Pesertadidikdapatmenentukannilai optimum 25. Fungsi f(x) = –2x² – 4x + 5, nilai f(x) max

6 darifungsi f(x) = ax + bx + c dengan a < 0, dan
2
adalah ...
. a bilanganbulat. A. 9 C. –7
B. 7 D. –9

2 Pesertadidikdapatmenentukankoordinatbayanga
nsuatutitikjikadicerminkanterhadap garis x = k,
26. BayangantitikkoordinatA(-8, -7) oleh
7
dengan k bilanganbulat, yang pencerminanterhadap garis x = -3
.
adalah …
dilanjutkandengandilatasi [ 0,k ] A. A1(2, 7) C. A1(2, –7)
B. A1(-2, 7) D. A1(–2, –7)

2 Diketahuikoordinattitikasal dan 27. Titik P'(2,-4) adalah bayangantitik

()
8 koordinattitikbayangandarisuatutranslasi, a
. pesertadidikdapatmenentukanhasil a + b P(3,5) oleh translasi T = . Nilai a +
b
(a ¿) ¿ ¿¿ b adalah …
jikabesarnyatranslasiadalah ¿ . A. 10 C. –8
B. 8 D. –10

2 Pesertadidikdapatmenentukankoordinatbayanga 28. TitikA(4,1) dirotasikanR[(0,0),90 o ¿ ,

nsuatutitikjikadirotasisebesar R+900, yang
()
9 3
dan dilanjutkan dengan translasi .
. (a ¿) ¿ ¿¿ 5
dilanjutkandengantranslasi ¿ . bayangannya adalah….
A. (–1,4) C. (–2,9)
B. (2,9) D. (1,–4)

3 Pesertadidikdapatmenentukankoordinatbayanga 29. TitikP(3,9) didilatasikan dengan pusat

0 nsuatutitikjikadidilatasisebesar [ 0,k ] dengan
k 1
(0,0) skala , dan dilanjutkan dengan
. bilanganpecahan, dan 3
dilanjutkandenganpencerminan garis y = k. pencerminan garis y = 4.
Bayangannya adalah …
A. ( –1,5) C. (1,5)
B. (1,3) D. (1, –3)

3 Diberikangambarduasegitigasebangun yang 30. Nilai a pada gambarberikut adalah . . .

1 berimpit dan sejajar pada salah satusisinya, .
. pesertadidikdapatmenentukanpanjang salah
satusisinyajikaunsur-unsur lain yang
diperlukandiketahui.
 A. 2,4 cm C. 3,8 cm
B. 2,9 cm D. 6,7 cm

3 Diberikangambarduatrapesium yang berimpit, 31. Pada gambar di bawah, panjang EF

2 pesertadidikdapatmenentukanpanjangsisitengah adalah . . . .
. (sedang) daritigasisisejajarjikaunsur-unsur lain
yang diperlukandiketahui.

A. 10,5 cm C. 6,8 cm
B. 9 cm D. 6,5 cm

3 Diketahuitinggi dan diameter 32. Sebuahbak mandi berbentuktabung

3 sebuahbakpenampungan air yang dengan ukuranbagiandalamnyamemiliki
. berbentuktabung, pesertadidikdapatmenentukan diameter 60 cm dan tinggi 120 cm. Jika
volume air maksimal yang dapatditampung oleh bak mandi diisi air hinggapenuh. Volume
baikitu (dalamsatuanliter) air yang ada di dalambak adalah … liter
A. 339,12 C. 520
B. 440,50 D. 720

3 Pesertadidikdapatmenentukanluaspermukaanker 33. Diketehuikerucut dengan jari-jari alas 10

4 ucutjikadiketahuipanjangjari-jari /diameter dan cm tinggi 24 cm. Luas
. tingginya. seluruhpermukaannya adalah …
2
A. 930,4 cm
2
B. 1030,4 cm
C. 1130,4 cm2
2
D. 1230,4 cm

3 Diketahuipanjang diagonal 34. Diketahuipanjang diagonal

5 suatukebunberbentukpersegipanjang(ax +b) suatukebunberbentukpersegipanjang
. meter dan (cx + d) meter. Peserta didik (2 x+50) meter dan (3 x−40) meter.
menentukan panjang diagonal kebun Panjang diagonal kebuntersebut
tersebut. adalah …
A. 90 meter C. 130 meter
B. 100 meter D. 230 meter

3 Diberikanrumusf(x + a) = bx+ c , 35. Diketahuirumusf(2x-3) = 8x + 1,

6 pesertadidikdapatmenentukannilaif(d). nilaif(-4) adalah …
. A. 3
B. 1
C. -3
D. -9
3 Diberikanduagambar garis yang Perhatikangambarberikut!
7 berpotongantegaklurus, b y
. pesertadidikdapatmenentukanpersamaan
garis yang melaluisebuahtitik dan 6 a
 M(4,5)
tegaklurusdengan garis yang diketahui

3 x

Garis c melaluititikM(4,5) dan tegaklurus

garis a. Persamaan garis c adalah …
A. y = 2x + 3
B. y = 2x – 3
C. 2y = x + 6
D. 2y = 2x – 6
3 Diberikangambarsebuahfoto yang ditempel pada Sebuahfotoditempelkan pada
8 padasebuahkarton yang diketahuiukurannya dan kartonseperti pada gambar. Di
. diketahuilebarkarton yang tidaktertutup oleh sebelahkiri, kanan dan
foto di sebelahatas, kiri, dan kananfoto, atasfotomasihterdapatbagiankarton
pesertadidikdapatmenentukanluaskarton yang masing-masing selebar 3 cm,
tidaktertutup oleh fotojikakarton dan sedangkanbawahkartonbelumdiketah
fotosebangun. uiukurannya. Diketahuibahwafoto dan
kartonsebangun.

Luas karton yang

tidaktertutupfotoadalah⋯ cm2
A. 288               C. 432
B. 324               D. 516

3 Diberikangambarbenda yang Sebuahbangunterbentukdaribelahan

9 terdiridarigabungansetengah bola dan kerucut bola dan kerucutsepertiterlihat
. yang berimpitantara alas kerucut dan padagambarberikut. Jika jari-jari bola
permukaanbelahan bola, 6 cm dan tinggikerucut 8 cm.
pesertadidikdapatmenentukanluaspermukaanben Luas
datersebutjikadiketahui diameter setengah bola
permukaanbangunters
dan tinggibendatersebut.
ebut adalah…
A. 333 cm2
B. 414,5 cm2
 C. 453 cm2
D. 455 cm2

4 a 10
Diketahuipecahanbentuk akar
0 2+ √ 6
Pesertadidikdapatmerasionalkanbentuk b± √ c .
hasilrasionalpenyebutbentuk akar
tersebut adalah …
A. 5√ 6 – 10 C. 10 – 5√ 6
B. 5√ 6 + 10 D. –10 – 5√ 6