Nama Kepala Sekolah : Siti Durotun Nashihah, S.Pd.

I
Instansi : SD Islam Al Husna Bumiayu

Tugas 10. Menyusun Jadwal Rencana Tindak Lanjut (RTL)

Hari ke-
No Kegiatan 1 Keterangan
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 Sosialisasi dan koordinasi dengan warga sekolah 17-
(secara virtual/langsung) 11-
20

2 Persiapan kegiatan (terdokumentasi video) 18-

a. Kepala Sekolah melakukan rapat awal bersama 11-
dewan guru mengenai pelatihan yang akan 20
dilaksanakan
b. Kepala sekolah menentukan instruktur pelatihan 18-
11-
20
c. Menentukan tim IT (Operator sekolah) dan tim 18-
kecil 11-
20
d. Kepala sekolah menerbitkan SK tim 18-
11-
20
e. Semua guru mendownload aplikasi video editor 18-
kinemaster di Handphone dan di laptop 11-
20
f. Semua guru menyiapkan bahan materi yang akan 18-
digunakan untuk pembuatan video 11-
20
g. Menentukan tempat pelatihan 18-
11-
20
h. Mengatur jarak tempat duduk sesuai dengan 18-
protocol Kesehatan 11-
20
i. Panitia menyiapkan masker, face shield, 18-
handwash, handsanitizer, thermogun. 11-
20
j. Kepala sekolah Bersama panitia menentukan 18-
jadwal pelaksanaan pelatihan 11-
20
k. Kepala Sekolah bersama Tim Kecil Menyusun 18-
Proposal Kegiatan 11-
20
l. Kepala sekolah dibantu Tim Kecil memaparkan 18-
Proposal Kegiatan dalam rapat dinas bersama 11-
Yayasan, Pengurus Komite, Pengawas sekolah 20
dan Dewan Guru.
m. Kepala sekolah bersama Tim Kecil merevisi 18-
Proposal kegiatan 11-
20
n. Kepala sekolah menyusun instrumen Monev 18-
11-
20
o. Kepsek melakukan uji keterbacaan Instrumen 18-
Monitoring dan evaluasi kegiatan pelatihan 11-
20
p. Kepala sekolah merevisi instrumen Monev 18-
11-
20
q. Kepala sekolah bersama Panitia menyiapkan 18-
 sarana dan prasarana yang akan digunakan untuk 11-
pelaksanaan kegiatan 20
r. Panitia atau tim kecil membuat dan menyebarkan 18-
Undangan Pelaksanaan Kegiatan pelatihan 11-
20
3 Pelaksanaan
(terdokumentasi foto dan video) 19-
a. Pembukaan pelatihan oleh kepala sekolah yang 11-
dihadiri oleh Yayasan, pengawas sekolah dan 20
dewan guru.
b. Pemberian materi berupa slide presentasi dan 19-
tutorial video penggunaan aplikasi video editor 11-
Kinemaster dan manfaatnya. 20
c. Guru memilih bacrkound gambar, efek suara, teks 19-
yang relevan dan music yang akan dipraktikkan 11-
dalam membuat video pembelajaran 20
menggunakan aplikasi video editor kinemaster.
d. Praktik pembuatan video pembelajaran dengan 19-
video editor Kinemaster di studio mini yang di 11-
rancang di sekolah 20
e. Setiap guru melakukan perekaman video di studio 19-
mini sekolah 11-
20
f. Semua guru mengedit video yang telah dibuat 19-
menggunakan aplikasi kinemaster. 11-
20
g. Presentasi video pembelajaran yang sudah dibuat 20-
guru 11-
20
h. Guru mengupload hasil video pembelajaran di 20-
aplikasi google classroom pada masing-masing 11-
kelas 20
4 Pengolahan data hasil monev kegiatan pengembangan 21-
sekolah 11-
(terdokumentasi video) 20
5 Penyusunan draf laporan pengembangan sekolah 21-
11-
20
6 Pengumpulan data hasil dokumentasi video 23-
11-
20
7 Edit video 23- 24- 25-
11- 11- 11-
20 20 20
8 Penyusunan draf laporan pengembangan sekolah 26-
11-
20
9 Desiminasi video kepada pengajar diklat dalam forum 26-
virtual 11-
20
10 Finalisasi laporan dan video 27-
11-
20
11 Mengunggah video ke laman youtube channel 27-
11-
20