SILABUS

RANCANGAN PEMBELAJARAN SATU SEMESTER

Nama Mata Kuliah : Sejarah dan Kebudayaan Minangkabau

SKS : 3 SKS
Kode :
Program Studi :Pendidikan Sejarah
Fakultas :Fakultas Ilmu Sosial (FIS)
Dosen :Drs. Etmi Hardi, M.Hum
Hendra Naldi, S.S, M. Hum
Uun Lionar, S.Pd, M. Pd
Learning Outcomes (Capaian Pembelajaran) terkait KKNI

Sikap: Mahasiswa mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistimatis dan inovatif dalam mengembangkan pengetahuan yang
berkaitan dengan sejarah dan kebudayaan Minangkabau, serta mampu menerapkan nilai nilai kebudayaan Minangkabau dalam
kehidupan sehari hari.
Pengetahuan:
1. Mampu menganalisis dan mensintesiskan sejarah dan kebudayaan Minangkabau
2. Mampu memahami dan menjelaskan konsep geografis Alam Minangkabau sebagai arena sejarah dan proses perubahan dari
waktu ke waktu
3. Mampu menjelaskan dan menganalisis peristiwa peristiwa penting yang terjadi dalam setiap periodesasi sejarah Minangkabau
4. Mampu memahami dan menjelaskan berbagai budaya Minangkabau serta landasan yang membentuknya
Keterampilan khusus: Mampu mengembangkan berbagai ide riset tentang sejarah dan kebudayaan Minangkabau, atau membuat karya
ilmiah dalam berbagai bentuk untuk dipublikasikan di berbagai media ilmiah
Keterampilan Umum: Mampu mengembangkan dan menerapkan berbagai ilmu pengetahuan dan teknologi yang sesuai dengan budaya
dan nilai nilai Minangkabau
Soft skills/Karakter: Setelah mengikuti proses perkuliahaan diharapkan menghasilkan mahasiswa relegius yang beriman dan
bertaqwa kepada Tuhan YME, berakhlak mulia, berpikir kritis, rasional, filosofis dan dinamis, cerdas dan trampil dalam mencari, dan
merumuskan berbagai informasi, memahami dan trampil dalam menyampaikan ide/gagasan, berani mempertahankan pendapat serta
menghargai pendapat orang lain, memahami berbagai permasalahan aktual dan mampu mnyikapinya sesuai dengan perspektif mata
kuliah Sejarah dan Kebudayaan Minangkabau
1
Matrik Pembelajaran :
Learning
Minggu Outcomes Pengalaman Materi/ Pokok Bahasan Metode Strategi Kriteria/ Daftar
(Capaian Belajar Pembelajaran Teknik Penilaian Pustak
Pembelajaran) a
Utama
1 2 3 4 5 6 7
I Mahasiswa Menjelaskan Kuliah Pengantar Ceramah dan Penilaian Lihat
mampu dan 1.Penjelasan Silabus dan Tatacara Tanya Jawab Proses Rujuka
memahami mendiskripsikan Perkuliahaan n
konsepsi mata pengertian 2. Konsepsi Sejarah dan Kebudayaan
kuliah, tujuan, sejarah dan Minangkabau
serta kaitannya kebudayaan 3. Hubungan Sejarah Minangkabau
dengan sejarah Minangkabau, Dengan Sejarah Lokal
lokal secara serta
umum kedudukannya
dalam kajian
sejarah lokal

II Mahasiswa Menjelaskan Asal Usul Orang Minangkabau Ceramah dan Penilian Proses
mampu dan 1. Asal Usul Orang Minangkabau Tanya Jawab dan Kuis
mendeskripsi mengidentifikasi Berdasarkan Historiografi Tradisional
kan dan asal usul orang 2. Asal Usul Orang Minangkabau
menganalisis Minangkabau Berdasarkan Kajian Empirik
asal usul orang berserta 3. Identitas Orang Minangkabau
Minangkabau identitasnya
III Mahasiswa Menidentifi kasi Geografis Alam Minangkabau Ceramah dan Penilaian
mampu dan 1. Struktur Alam Minangkabau Tugas Mandiri Proses dan Kuis
mengidentifika mengklasifikasi 2. Darek, Rantau, dan Pesisir

2
 si dan mengkla geografis Alam 3. Nagari Sebagai Komunitas Hidup
sifikasikan Minangkabau Orang Minangkabau
geografis dan 4. Penyebaran Nagari
Alam perubahannya 5. Perubahan Geografis Alam Minang
Minangkabau kabau
dan perubahan
perubahannya
sejak masa lalu
V-VI Mahasiswa Menjelaskan Minangkabau Dari Zaman Pra Sejarah Tugas Kelompok Penilaian
mampu dan Hingga Periode Hindu Budha dan Diskusi Proses
menjelaskan menganalisis 1. Pra Sejarah Minangkabau
dan menganali perkembangan a. Bukti Bukti Sejarah
sis perkemba sejarah b. Peninggalan Kebudayaan
ngan sejarah Minangkabau 2. Minangkabau Periode Hindu Budha
Minangkabau sejak Periode a. Sumber Sumber Sejarah
sejak Periode Pra Sejarah b. Peninggalan Hindu Budha
Pra Sejarah Hingga Periode c. Kerajaan Pagaruyung
Hingga Hindu Budha d. Kerajaan Kerajaan Lain Yang
Periode Hindu Bercorak Hindu Budha
Budha
VII Mahasiswa Mndeskripsikan Minangkabau Periode Islam Tugas Mandiri dan Penilaian
mampu menje dan mnganalisis 1. Kedatangan Islam ke Minangkabau Diskusi Proses dan
laskan dan kedatangan 2. Proses Islamisasi dan Penyebaran Fortofolio
menganalisis Islam ke Islam di Minangkabau
kedatangan, Minangkabau, 3. Pusat Pusat Tareqat
proses proses 4. Peninggalan Peninggalan Islam di
Islamisasi dan Islamisasi yang Minangkabau
penyebaran berlangsung,
Islam di serta penyebaran

3
 Minangkabau Islam di
Minangkabau

VIII UJIAN MID SEMESTER

IX Mahasiswa Mndeskripsikan Masuknya Pengaruh Barat ke Tugas Kelompok Penilaian

mampu dan Minangkabau dan Diskusi Proses dan Kuis
menjelaskan mengidentifi 1. Portugis
kedatangan kedatangan 2. Inggris
bangsa Barat bangsa Barat 3. VOC/Belanda
ke Minangka dan pengaruh 4. Perlawanan Rakyat Minangkabau
dan yang Terhadap
mengidenti ditimbulkannya 5. Pengaruh dan Peninggalan Barat di
fikasikan ber Minangkabau
bagai pengaruh
dan peningga
lannya
X Mahasiswa Mesdeskripsi Minangkabau Periode Jepang Tugas Mandiri dan Penilaian
mampu kan dan 1. Kedatangan Jepang Ke Minangkabau Diskusi Proses dan
mendeskripsi menganalisis 2. Penjajahan Jepang di Minangkabau Fortofolio
kan dan pro 3. Pengaruh Jepang di Minangkabau
menganalisis ses kedatangan 4. Peninggalan Peninggalan Jepang di
proses Jepang ke Minangkabau
kedatangan Minangkabau,
Jepang ke dampak, serta
Minangkabau, peninggalan
serta berbagai kebudayaan
dampak yang zaman Jepang di
ditimbulkan Minangkabau

4
XI Mahasiswa Mndeskripsikan Perkembangan Minangkabau Pasca Tugas Kelompok, Penilaian
mampu dan menganali Kemerdekaan dan Diskusi Proses dan
menganalisis sis perkemba 1. Periode Revolusi Fisik Fortofolio
perkembangan ngan sejarah 2. Periode Demokrasi Liberal
dan berbagai Minangkabau 3. Periode Demokrasi Terpimpin
peristiwa yang pasca kemerde 4. Periode Orde Baru
terjadi di kaan, serta 5. Periode Reformasi
Minangkabau menjelaskan
pasca peristiwa yang
kemerdekaan berlangsung di
setiap periode
XII Mahasiswa Menjelaskan Sistem Kekerabatan di Minangkabau Tugas Mandiri dan Penilaian
mampu dan 1. Sistem Kekerabatan Matrilineal Diskusi Proses dan
menjelaskan mengidentifikasi 2. Suku di Minangkabau Fortofolio
dan sistem kekeraba 3. Sistem Perkawinan
mengidenti tan, sistem 4. Sistem Pewarisan
fikasi sistem perkawinan, dan
kekerabatan di sistem waris di
Minangkabau Minangkabau
XIII Mahasiswa Mengidentifika Adat dan Agama di Minangkabau Tugas Mandiri dan Penilaian
mampu sikan berbagai 1. Pengertian Adat dan Fungsi Adat Diskusi Proses dan Kuis
mengidentifika tingkatan adat di 2. Tatanan/Tingkatan Adat di
sikan berbagai Minangkabau, Minangkabau
tatanan adat di serta perpaduan 3. Adat dan Agama di Minangkabau
Minangkabau adat dan agama 4. ABS-SBK
di Minangkabau
XIV Mahasiswa Menjelaskan Sistem Pengetahuan dan Pendidikan Tugas Mandiri dan Penilaian
mampu menje dan Dalam Masyarakat Minangkabu Diskusi proses dan Kuis

5
 laskan dan mendeskripsi 1.Pandangan Orang Minangkabau
mendeskripsi kan pandangan Terhadap Pengetahuan dan Pendidikan
kan sistem orang Minang 2. Sistem Pendidikan di Minangkabau
pengetahuan kabau terhadap 3. Surau Sebagai Pranata pendidikan
dan pendidikan pendidikan, 4. Sekolah Sebagai Pranata Pendidikan
dalam serta berbagai Modern
masyarakat pranata
Minangkabau pendidikan di
Minangkabau
XV Kuliah Kerja Lapangan Dalam Rangka
Pemantapan Materi Sejarah dan
Kebudayaan di Minangkabau
XVI UJIAN AKHIR SEMESTER

Catatan:
1. Nilai Akhir menrupakan gabungan nilai Ujian Mid Semester, Ujian Semester, Tugas dan Partisipasi di Dalam Kelas, serta Tugas KKL
2. Tugas mahasiswa: tugas kelompok dan tugas mandiri

DAFTAR BACAAN/RUJUKAN

1. A.A, Navis. Alam Takambang Jadi Guru (Jakarta: Grafiti Press, 1986)
2. Christine Dobbin, Kebangkitan Islam Dalam EkonomiPetani Yang Berubah (Jakarta : INS, 1992
3. CH. N. Latief. Etnis dan Adat minangkabau dan Hari Depannya (Bandung: Angkasa, 2002)
4. DeliarNoer, GerakanModernis Islam Di Indonesia 1900-1942 (Jakarta : LP3ES, 1982)
5. de Josselin De Jong, Minangkabau and Negeri Sembilan. Socio-Political Structuree in Indonesia. (Den Hagg :
MartinusNijhoff, Cetakanketiga, 1980)
6. Drakard, Jane. The Kingdom Of The Word :Minangkabau Soveridnty In Sumtra History (Ph.D.Thesis, Canbera : ANU, Maret
1993)
7. Christine Dobbin, Kebangkitan Islam DalamEkonomiPetani Yang Berubah (Jakarta : INS, 1992)

6
8. Elizabeth E. Graves. Perkembangan Pendidikan dan Pengajaran di Sumatera Barat
9. EtmiHardi. Minangkabau: Sejarah dan Kebudayaannya (Modul: Jurusan Sejarah UNP, 2013)
10. Hamka. Islam dan Adat Minangkabau (Jakarta: Pustaka Panjimas, 1984)
11. Joel. S. Kahn. Minangkabau Social Formations: Indonesian Peasants and the world economy (London: Cambridge University
Press, 1990)
12. Kahin, Audrey, Dari Pemberontakan Ke Integrasi, Sumatera Barat Dan Politik Indonesia 1926-1998 (Jakarta : Yayasan Obor ,
2003)
13. M.D Mansoer, dkk, SejarahMinangkabau (Jakarta : Bhratara, 1970)
14. Mochtar Naim. Merantau Pola Migrasi Suku Minangkabau (Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2013)
15. Mestika Zed Dkk. Sumatera Barat Di PanggungSejarah 1945-1995 (Jakarta : Sinar Harapan,1988)
16. M.S. Amir. Adat Minangkabau: Pola dan Tujuan Hidup Orang Minangkabau (Jakarta: PT. Mutiara Sumber Widya, 2006)
17. Rusli Amran, Sumatera Barat Hingga Plakat Panjang (Jakarta : Sinar Harapan,1981)
18. Sango Dt. Batuah. Tambo Alam Minangkabau (Bukitiinggi: CV. Pustaka Jaya, 1956)
19. Sayuti, dkk. Adat Basandi Syarak, Syarak Basandi Kitabullah (Padang: Sako Batuah, 2002)