DEPUTY DIRECTOR GENERAL OF EDUCATION NALAYSIA SEKTOR DASAR DAN KURIKULU POLICY AND CURRICULUM SECTOR ‘CEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA ‘MINISTAY OF EDUCATION MALAYSIA ‘ARAS 5, BLOK E8, KOMPLEKS & USAT PENTADBIRAN KERAJAAN PERSEKUTUAN, Telefon gor-es04 6149 12604 PUTRASAYA Fate $609.3880 6448 MALAYSIA Pert mee getmy Ruj.Komi: KPMA00-17771 id, 2 ( $3) Tarkh —: /3 September 2022 ‘Somua Ketua Bahagian ‘SomuaPengarah Pendidikan Negeri ‘Yong, DatuldDato/TuanvPuan, PEMAKLUMAN BERHUBUNG PEMBATALAN GARIS PANDUAN PENGURUSAN DAN PENGOPERASIAN INSTITUSI PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA Dengan hormatnya perkara di stas drujuk 2. Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) telah mengeluarkan Garis Panduan Pengurusan dan Pengoperasian Insts! Pendidikan Kementerlan Pendidikan Malaysia bertarkh 29 Apil 2022 bagi memastikan pengurusan dan pengoperasian Insts pendidikan dlaksenakan dengan lebih eratur dan fancar sepanjang dalam fasa "Perathan ke Endemik’serta bagi mengawal penuiaran jangkitan penyakl Coronavirus Dissase 2019 (COVID-19). 3. KPM mengambil makium insist yang diambil oleh plhak Kementerian esinatan Malaysia (KKM) bagi meneli dan menyemak semula beberapa prosedur pencegahan penularan jangkitan COVID-18 demi keselesaan rakyat seria katolapan yang dibvat oleh pihak KKM metalui Kenyataan Media oleh Yang Berhormat Menteri Kesinatan Malaysia bertarih 7 September 2022 berkailan semaken Semula Kepertuan Pemakalan Peitup Muka. 4 Schubungan dengan itu, KPM memutuskan supaya semua insilus! pendidikan PM termasuk insttus! pendidkxan swasta yang berdaftar dengan KPM merujuk kepada prosedur operas! siandard (SOP) Pemakaian Peliup Muka yang terkini seperti dalam Kenyataan Media Kementerian Pendidikan Malaysia pada 10 September 2022 4 samping terus mematuhi prosedur operasi standard (MySOP) yang dikeluarkan oleh Mafis Keselamatan Negara dari semasa ke semasa, KPM juga menyarankan agar ketetapan ini turutterpakai di semua insus! pendidkan yang lidek berdaftar dengan KPM termasuk institusi pendidikan bawah kerajaan neger!KPM.AO0-171 sid.2 ( 58) 5. Keselamatan muri adalah keutamaan KPM, justeru bagi memastikan Pengurusan murid bergejala dan posit COVID-19 diaksanakan dengan lebih teatur dan lancer, pihak insitusi pendican hendakah: 5A 52 53 54 ‘menyediaksn bik oles! sama ada bik keshnatan’sakit atau blk lain yang bersesvaian bagi menempatkan murid yang bergefala atau posttif CCOVID-19 secara berasingan sebelum mendapatkan rawatan; ‘memberikan penerangan dan pencidikan berterusan kepada muri, guru, ‘warga instusi pendidian sertaibu bapa/penjaga mengenai penviaran jangkitan penyatit COVID-19; memberikantakimat keselamatan kepada plhak penyedia perkhidmatan ‘Sokongan dan membuat penegasan supaya sentiasa mematuhi SOP pencegahan perularan COVID-19; ‘mengambiltinakan segera tethadap murid yang bergejala seperti Derikut: 5.4.1. mengasingkan murd i bik isolasi 542. melaksanakan ujan ken 2. [ike posit, rujuk perkara 5.5; b. Jka negalf, murié boleh menjalani ativtiharian seperti biasa—tetapi peru mengamalkan langkah-langkah Penjegaan seperti bert + menggaiakkan pemakaian pelitup muka; + mengelakkan daripada berada ditempat sesak; dan + mengelekkan Intereksi dengan kumpuian berisko ting 54.3 memantau dan mengaweal pergerakan murid; dan 5.44 menggalakkan guruindividy yang mangurus murd bergo} rmemakaipaltup mka dan memekel sarung tangan pekal buang, ‘menjage perjarakan faikal eorta kevap mencuel tanganKPM.100-177/1 Ji.2 (53) 55 ‘mengambil tindakan segera lerhadap murid yang disahkan positif COVID-19 seperti orkut 5.5.1. mengasingkan murid dbl iscsi 85.2. menghubungi ibs bapalpenjaga: 5.5.3. memastiken gurufindvidu yang mengurus murid memaksi peltup muka dan digalakkan memaksi sarung tangan pakal buang, ‘menjaga penjarakan fzkal seta kerap mencucl tangan; 5.54 memantau dan mengawal pergerakan murs 555 bagi murid harian, anf Keluarga perlu dimaklumkan untuk ‘menjemput murid dari insttusi pondidikan dengan menggunakan kenderaan sendi; 5.56 bagi murid asrama harian dan asrama sepenuhnya, murd perks ‘menjalani pengasingan di bilksolasi asrama insttusi pendidikan dan dibenarkan pulang menjalani pengasingan gi rumah dengan ermohonan dan persetyjuan ibu bapa. Tempoh pengasiagan ‘adalah berdasarkan keletapan semasa KKM; 5.57 melaporkan kepada PPD dengan kadar sagera; 5.58 menguruskan makanan dan minuman untuk murid yang ‘iasingkan di asrama; dan 5.59 memantau kesihatan murd asrama dua (2) kall eahar dan segera menghubungi COVID-9 Assessment Cente (CAC/Pusat Kuarantin dan -Rawatan — COVID-18—_(PKRCYklnik kesthatanmospital berhampiran atau talian 999 untuk bantuan kocomasan sekiranya keadaan murid bertambah ter, 6. Dengan pemakluman surat Ini, maka Garis Panduan Pengurusan dan Pengeperasian Insitusi Pendidikan Kementerian Pendidikan Malaysia. bertarikh 29 Api 2022 adalah ibatalkan,KPM,100-1/7/1 Jtd.2 ( 53) 7. Kejasama YBhg. Datuk/Dato‘tuan/puan adalah dmohon untuk memastikan kendungan surat ini diaksenakan oleh pegawai yang bertanggungiawab di bahagian, Jabatan pendidkan neger, pejabat pendicikan daerah, pengetua dan guru besar baweh pentadbiran YBhg. Datul/Dato Auan/puan. ‘Sekian, teria kasi "WAWASAN KEMAKMURAN BERSAMA 2030” “BERKHIDMAT UNTUK NEGARA” Saya yang mopjalankan amanah, (RUDOIN BIN HJ. GHAZAL) engarah Pendidikan Malaysia ‘Sektor Dasar dan Kurkulum Kementerian Pendidikan Malaysia ek 4 YB Mentor Kanan Pendidikan Kementerian Pendidikan Malaysia YB Timbalen Menteri Pendidikan | Kementerian Pendidikan Malaysia ‘YB Timbalan Menteri Pendiikan I Kementorian Pendidikan Malaysia Kotua Setiausaha Kementorian Pendidikan Malaysia ‘Semua Timbelan Ketua Satlauseha Komenterian Pendidikan Malaysia ‘Semua Timbelan Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia Kementerian Pendidikan Malaysia PPenasihat Undang-Undang Kemenlerian Pendidikan Malaysia