SMJK CHUNG HWA, KLANG

PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN 2022

TINGKATAN 2
SEJARAH
21
2 JAM
SKEMA JAWAPAN
Bahagian A [20 markah]
1 D 6 C 11 D 16 D
2 C 7 B 12 A 17 C
3 C 8 B 13 B 18 D
4 B 9 C 14 A 19 A
5 B 10 A 15 D 20 A

Bahagian B
1 a Kerajaan Kedah Tua, Kerajaan Gangga Nagara 2m
b(i) Lembah Sungai Mekong 2m
Hariharalaya
(ii) Lembah Sungai Brantas 2m
Kota Trowulan
c - Tanah di Kawasan lembah sungai subur, sesuai untuk pertanian. 4m
- Kemudahan mendapat bekalan air dari sungai untuk pertanian dan kegunaan
harian.
- Kemudahan untuk membina sistem pengairan.
- Sungai sebagai sistem pengangkutan dan perhubungan yang penting.
- Sumber protein dari sungai seperti ikan.
- Kawasan di lembah sungai lebih rata, sesuai untuk membuat petempatan.
(Mana-mana 4 jawapan. Mana-mana jawapan munasabah)

2 a - Pada peringkat awal, masyarakat kerajaan alam melayu menjalankan kegiatan 3m

mengutip hasil untuk kegunaan sendiri sahaja.
- Kemudian, lebihan hasil akan didagangkan.
- Contohnya, gaharu banyak didapati di Hutan Sungai Mekong, Tanah Melayu dan
Sumatera.
- Gaharu digunakan sebagai bahan pewangi dan perubatan.
(Mana-mana 3. Terima jawapan hasil hutan sarang burung laying-layang, rotan dan
kapur barus)
b - Masyarakat Funan dan Angkor menghasilkan barangan daripada bijih besih dan 3m
emas seperti barang perhiasan.
- Masyarakat Champa mahir dalam pembuatan tembikar.
- Masyarakat Champa juga mengusahakan pembuatan cuba kelapa.
- Masyarakat Majapahti mengusahakan pembuatan garam, gula, minyak,
pembungkusan daging kerbau dan mi daripada beras.
(Mana-mana 3)
c - Membuat penyelidikan berkaitan sumber perubatan daripada hasil hutan 4m
- Menguruskan hutan dengan baik sebagai destinasi pelancongan
- Mempopularkkan makanan daripada hasil hutan, contohnya ulam-ulaman
- Mempertingkat kepakaran teknikal dan mempergiat promosi untuk
menembusi pasaran antarabangsa
(Terima mana-mana jawapan munasabah)

3 a - Raja di Gunung, Maharaja di Pulau 2m

b - Yuvaraja, iaitu Putera Mahkota 3m
- Pratiyuvaraja sebagai Raja Muda
- Rajakumara
 - Golongan agama
- Golongan tentera
- Pemungut cukai
- Hakim
- Penjaga harta kerajaan
(Mana-mana 3 x1m)
c - Pentadbiran wilayah terbahagi kepada dua 2m
- Kedatuan yang ditadbir oleh Datu berketurunan raja
- Pradatuan yang ditakbir oleh Datu bukan berketurunan raja.
(Mana-mana 2 x1m)
d - Raja sebagai lambing perpaduan rakyat yang berbilang kaum 3m
- Lambing keutuhan negara
- Mengekalkan keharmonian negara
- Taat setia rakyat kepada raja
- Ketua agama islam
- Warisan daripada Kesultanan Melayu Melaka
((Terima mana-mana jawapan yang munasabah. Mana-mana 3 x1m)

3 a Maharaja di Pulau, Raja di Gunung 2m

b Dibantu oleh Yuvaraja (Putera Mahkota), Pratiyuvaraja (Raja Muda) dan Rajakumara. 3m
Juga dibantu oleh golongan agama, tentera, pemungut cukai, hakim dan penjaga harga
kerajaan
c Kedatuan dan Pradatuan 2m
d - Mewujudkan kestabilan dalam sesebuah negara. 3m
- Simbol keutuhan dan perpaduan rakyat
- Negara menjadi aman dan Makmur
- Kepentingan rakyat diutamakan.
(Terima mana-mana jawapan yang munasabah. Mana-mana 3 x1m)

4 a - Bahasa Melayu Champa 2m

- Bahasa Sanskrit
b - Tulisan Palava 2m
- Tulisan Champa Kuno
c - Bahasa utama ialah Bahasa Jawa Kuno 3m
- Menggunakan tulisan Kawi
- Hal ini terbukti dengan penemuan inskripsi persurantan bertarikh abad ke-14
- Mula menggunakan huruf-huruf Arab dalam sistem tulisan mereka selepas
tersebarnya agama islam.
- Tulisan yang menggunakan huruf Arab bagi menulis bahasa Jawa dikenali sebagai
tulisan Pegon.
d - Alat komunikasi utama- pertuturan sesame masyarakat. 3m
- Komunikasi antara para pedagang
- Mewujudkan hubungan diplomatic
- Memperoleh ilmu pengetahuan
- Menyampaikan maklumat

Bahagian C (40 markah)

5 a Kerajaan Srivijaya 8m
- Berjaya meluaskan kuasa pada abad kelapan
- Semasa pemerintahan Sangramadhananjaya
- Kawasan taklukan termasuk Sumatera, selatan Myanmar, Tanah Melayu dan
Segenting Kra.
- Membolehkan Srivijaya menguasai jalan antarabansa iaitu Selat Melaka dan Selat
Sunda
 - Srivijaya menjadi kuasa perdagangan utama di Alam Melayu
- Srivijaya juga terkenal sebagai pusat pengajian agama Buddha.

Kerajaan Kedah Tua

- Menjadi masyhur kerana kepesatan kegiatan perdagangan di Lembah Bujang.
- Lembah Bujang menjadi tumpuan pedagang dari timur dan barat.
- Mereka menjalankan kegiatan perdagangan dengan penduduk tempatan dn
pedagang luar yang lain.
- Menjadi pusat keagamaan agama Buddha.
b - Pada tahun 1025, Srivijaya telah diserang oleh tentera Chola dari selatan India. 4m
- Serangan tersebut menyebabkan Srivijaya menjadi lemah
- Kemasyhuran kerajaan Kedah Tua menyebabkan kerajaan Srivijaya menguasai
Kedah Tua.
- Kerajaan Kedah Tua diserang oleh tentera Chola dari India pada tahun 1025.
- Serangan tersebut telah melemahkan kegiatan perdagangan di Kedah Tua.
c - Semangat cinta negara - Bekerjasama memajukan negara 8m
- Taat setia kepada raja dan negara - Memelihara perpaduan antara kaum
- Mematuhi ajaran agama - Menjaga nama baik negara
- Memelihara jati diri - Sikap ingin belajar
- Tidak mudah putus asa - Hormat-menghormati antara satu
- Rajin berusaha sama lain.
- Bercita-cita tinggi - Berdisiplin
- Berkeyakinan diri - Berani menghadapi cabaran
- Sedia menerima perubahan - Bersikap kreatif dan inovatif
(mana-mana jawapan munasabah)

6 A F1 - Kedudukan yang strategik 6m

H1- iaitu terletak di tengah-tengah laluan perdagangan timur dan barat.
F2 - Kemudahan Pelabuhan disediakan.
C2- seperti bekalan air tempat tinggal, tempat menyimpan barang dagangan dan
Kawasan berjual beli.
F3 - Antara Pelabuhan terkenal ialah Oc Eo(Funan), Palembang (Srivijaya), dan
Pangkalan Bujang (Kedah Tua)
F4 - Barangan dari Alam Melayu menjadi tarikan pedagang luar
C4a – Hasil hutan seperti damar, kapur barus, dan gaharu
C4b – rempah ratus, galian, hasil laut dan sebagainya.

b F1 - Alam Melayu sering dikunjungi oleh pedagang dari China, India, Arab dan Parsi. 8m
F2 – pelbagai barang dagangan dibawa untuk dijual dan ditukar dengan barangan dari
kerajaan Alam Melayu.
F3 – Pedagang dari China membawa pelbagai barangan dari China ke Alam Melayu.
C3 – seperti sutera, tembikar, pinggan dan mangkuk, paying, gula dan gendang
F4 – Mereka mendapatkan barangan terutama yang mempunyai nilai perubatan dari
Alam Melayu
F5 – Pedagang India membawa kain kapas, tembikar dan pelbagai jenis batu berharga.
C5 – seperti akik dan karnelian untuk dijual kepada penduduk tempatan.
F6 – mereka mendapatkan kain sutera dari China
F7 – mereka mendapatkan pelbagai jenis barang dari Alam Melayu seperti rempah,
gaharu dan kapur barus.
F8 – pedagang dari Arab dan Parsi membawa pelbagai jenis tembikar, minyak wangi,
barang kaca dan manik untuk didagangkan denan kerajaan Alam Melayu.
F9 – mereka membeli rempah dan kayu wangi di Alam Melayu
H9 – untuk didagang semula ke Tanah Arab dan Rom.
c - Memperkasa Pendidikan perdagangan 8m
- Menambah bilangan tenaga professional
 - Pelaburan modal besar dalam perdagangan
- Memberi galakan kepada pelabur tempatan
- Menerima pelaburan asing
- Mewujudkan zon perdagangan bebas
- Menaik taraf pelabuhan yang sedia ada
- Memupuk sikap berdaya saing
- Menggunakan teknologi tinggi
- Menguasai ICT
- Meningkatkan kualiti produk
- Strategi pemasaran yang berkesan.
(mana-mana jawapan munasabah)

7 a - Angkor Wat dan Angkor Thom merupakan seni bina kerajaan Angkor yang 8m
masyhur.
- Angkor Wat dibina oleh Raja Suryavarman II pada abad ke-12
- Angkor Wat dibina dengan keluasan 208 hektar
- Menara utama dibina di tengah-tengah candi ini
- Menara utama berukuran setinggi 65 meter
- Kapal dibina oleh masyarakat kerajaan Angkor untuk kegunaan perdagangan dan
peperangan.
- Baray dibina oleh masyarakat kerajaan Angkor untuk disalukan ke sawah padi di
sekitarnya.
- Baray yang dibina berukuran 2 x 8 kilometer dan dapat menampung 30 juta meter
padu air.
b - Candi untuk penganut agama Buddha beribadat. 6m
- Terletak di Magelang, Jawa Tengah, Indonesia
- Dibina pada abad kesembilan oleh kerajaan Sailendra
- Dibina berbentuk gunung yang bersegi-segi
- Mempunyai beberapa tingkat
- Terdapat 72 buah patung Buddha di bahagian puncaknya
- Patung Buddha diletakkan di dalam stupa
c - Bijaksana dalam Tindakan 6m
- Rajin dan sentiasa berusaha ke arah kebaikan
- Bersikap pragmatik dan dinamik
- Berfikiran rasional
- Menguasai ilmu pengetahuan
- Berfikiran kreatif
- Semangat tidak putus asa
- Bekerjasama dalam sebarang tindakan

8 a(i) - Terdiri daripada golongan diraja dan golongan bangsawan 4m

- Golongan diraja mempunyai status tertinggi
- Terdiri daripada raja dan kerabat diraja, permaisuri, putera puteri, adik-beradik,
ibu bapa dan ahli keluarga
- Golongan bangsawan mendukung sistem pentadbiran kerajaan
- Terdiri daripada pembesar, ilmuan, golongan agama, pujangga dan pendeta istana
a(ii) - Terdiri daripada rakyat merdeka dan hamba 6m
- Rakyat merdeka mengukuh sistem beraja melalui konsep taat setia
- Menjana ekonomi kerajaan
- Terdiri daripada pekerja istana, askar, petani, penternak, pedagang, nelayan dan
artisan
- Golongan hamba berkhidmat dalam sektor sosioekonomi
- Meningkatkan status pemiliknya
- Terdiri daripada tawanan perang
- Hamba berhutang
 - Orang yang rela menjadi hamba
b - Menstabilkan sistem politik 4m
- Memperkukuh kedudukan pemerintah
- Mengukuhkan sistem masyarakat
- Menyumbang kepada kestabilan kerajaan
- Mewujudkan Kerjasama masyarakat
- Mempertingkatkan kehidupan masyarakat
c - Menjaga nama baik raja dan negara 6m
- Sanggup berkorban demi raja dan negara
- Mematuhi undang-undang bagi menjamin keamanan negara
- Melengkapkan diri dengan ilmu pengetahuan agar dapat berkhidmat untuk raja
dan negara
- Bersatu padu dengan semua kaum di Malaysia untuk mewujudkan keharmonian
- Mengibarkan bendera Jalur Gemilang pada perayaan sambutan hari kebangsaan
- Memelihara jati diri
- Mengharumkan nama Malaysia