LEMBAR KEGIATAN

PESERTA DIDIK (LKPD)

Kelompok : Kelas :
Nama Lengkap
1. ____________________________
PERSAMAAN 2. ____________________________
LINEAR TIGA 3. ____________________________
4. ____________________________
VARIABEL

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

1. Menyusun langkah-langkah penyelesaian sistem persamaan linear tiga variabel dengan metode
eliminasi.
2. Menyelesaikan permasalahan kontekstual terkait sistem persam aan linear tiga variabel dengan
metode eliminasi
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Peserta didik dapat menyusun langkah-langkah penyelesaian sistem persamaan linear tiga variabel
dengan metode eliminasi. dengan tepat
2. Peserta didik dapat menyelesaikan permasalahan kontekstual terkait sistem persamaan linear tiga
variabel dengan metode eliminasi dengan tepat

PETUNJUK
1. Bacalah setiap petunjuk, pertanyaan/penyataan yang terdapat dalam lembar kerja
2. Berdiskusilah dalam mengerjakan lembar kerja dengan anggota kelompokmu.
3. Bertanyalah kepada guru apabila mengalami kesulitan dalam mengerjakan lembar kerja.
LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

Ayo amati masalah di bawah ini dengan cermat dan teliti

Pak Fajar adalah penjual beras dia menjual menjual beras dalam 3 kemasan plastik, yakni
plastik ukuran kecil, sedang, dan besar. Di hari pertama Pak Fajar menjual 110kg dengan
rincian 5 kemasan kecil, 4 kemasan sedang, dan 8 kemasan besar. Di hari kedua terjual
sebanyak 132kg dengan rincan 6 kemasan kecil, 4 kemasan sedang, dan 10 kemasan besar.
Dihari ketiga terjual sebanyak 76kg dengan rincian 8 kemasan kecil, 8 kemasan sedang dan
2 kemasan besar. Pada hari ke empat terjual 10 kemasan kecil, 8 kemasan sedang dan 3
kemasan besar, pak Fajar tidak mengetahui jumlah berat yang terjual dihari ke empat.
Bantulah Pak Fajar menghitung berat beras yang terjual di hari ke empat. Dengan metode
eliminasi.

1. Dari permasalahan di atas informasi apa saja yang Anda dapatkan?

2. Apa yang ditanyakan pada permasalahan tersebut?.

 Berat beras yg terjual di hari ke....

3. Tuliskan pemisalan (variabel) untuk menyatakan banyaknya kemasan yang digunakan

untuk setiap jenisnya.

𝑥 = banyaknya plastik kemasan kecil

𝑦 = banyaknya plastik ……………….

𝑧 = banyaknya plastik ……………..

4. Tuliskan sistem persamaan yang diperoleh dari permasalahan tersebut

{
5 x + 4 y +8 z=110
…
…
5. Hitunglah masing-masing nilai x, y, dan z dengan metode eliminasi. Kalian bisa melihat
contoh pengerjaannya di bahan ajar yang dibagikan guru.

Alternatif jawaban lain.

Kesimpulan