KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Program Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika
Kompetensi Keahlian : Multimedia (3 Tahun)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)

aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian
nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut
dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu
keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan
karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai
pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih
lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN)
3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan
menganalisis, dan
mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual,
konseptual, operasional
dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja MULTIMEDIA
pada tingkat teknis,
spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan,
(KETERAMPILAN)
menggunakan alat, informasi, dan
prosedur kerja yang lazim dilakukan
serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang kerja MULTIMEDIA.
Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai dengan
standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar,
mengolah, dan menyaji secara efektif,
 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
teknologi, seni, budaya, dan kreatif, produktif, kritis, mandiri,
humaniora dalam konteks kolaboratif, komunikatif, dan solutif
pengembangan potensi diri dalam ranah abstrak terkait dengan
sebagai bagian dari pengembangan dari yang dipelajarinya
keluarga, sekolah, dunia di sekolah, serta mampu
kerja, warga masyarakat melaksanakan tugas spesifik di bawah
nasional, regional, dan pengawasan langsung.
internasional.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Mata Pelajaran: Desain Media Interaktif

UNIT SKEMA
KOMPETENSI WAKT
KOMPETENSI DASAR KOMPETE SERTIFIKA
DASAR U
NSI SI
1.1.      1.1.      36 Tidak
Memahami Mendemontrasikan diujikan
konsep konsep multimedia tapi
multimedia interaktif berbasis sebagai
interaktif berbasis halaman web dan keterampil
halaman web dan media interaktif an
media interaktif tambahan

1.2.      1.2.      Membuat 12 Tidak

Memahami (desain/perancangan diujikan
(desain/perancan alur) untuk tapi
gan alur) untuk multimedia interaktif sebagai
multimedia berbasis halaman web keterampil
interaktif berbasis dan media interaktif. an
halaman web dan tambahan
media interaktif

1.3. 1.3.      Membuat user 36 Tidak

Menerapkan interface diujikan
prinsip-prinsip menggunakan prinsip- tapi
 UNIT SKEMA
KOMPETENSI WAKT
KOMPETENSI DASAR KOMPETE SERTIFIKA
DASAR U
NSI SI
desain user prinsip desain user sebagai
interface pada interface pada keterampil
multimedia multimedia interaktif an
interaktif berbasis berbasis halaman web tambahan
halaman web dan dan media interaktif
media interaktif

1.4.      1.4.      12 Tidak

Menerapkan Mengoperasikan diujikan
prosedur aplikasi multimedia tapi
pengoperasian interaktif berbasis sebagai
aplikasi halaman web dan keterampil
multimedia media interaktif an
interaktif berbasis tambahan
halaman web dan
media interaktif

1.5.      1.5.      66 Tidak

Menerapkan cara Menggabungkan diujikan
penggabungan image, animasi, audio, tapi
image, animasi, video dalam sajian sebagai
audio, video multimedia interaktif keterampil
dalam sajian berbasis halaman web an
multimedia dan media interaktif tambahan
interaktif berbasis
halaman web dan
media interaktif

1.6.      1.6.      Membuat style 48 Tidak

Memahami style pada multimedia diujikan
pada multimedia interaktif berbasis tapi
interaktif berbasis halaman web dan sebagai
halaman web dan media interaktif keterampil
media interaktif an
tambahan

1.7.     Mengevalu 1.7.     Membuat 6 Tidak

asi produk web review terhadap diujikan
produk web tapi
sebagai
 UNIT SKEMA
KOMPETENSI WAKT
KOMPETENSI DASAR KOMPETE SERTIFIKA
DASAR U
NSI SI
keterampil
an
tambahan

1.8.      1.8.      Menggunakan 48 Tidak

Menerapkan program (coding) pada diujikan
teknik multimedia interaktif tapi
pemrograman sebagai
(coding) pada keterampil
multimedia an
interaktif tambahan

1.9.      1.9.      Mengolah 36 Tidak

Menerapkan multimedia interaktif diujikan
pengolahan menggunakan kode tapi
multimedia program (coding) sebagai
interaktif keterampil
menggunakan an
kode program tambahan
(coding)

1.10.      1.10.      Mengolah 36 Tidak

Memahami data pada produk diujikan
mekanisme multimedia interaktif tapi
pengolahan data sebagai
pada produk keterampil
multimedia an
interaktif tambahan

1.11.      1.11.      Melakukan 12 Tidak

Memahami publikasi multimedia diujikan
publikasi interaktif tapi
multimedia sebagai
interaktif keterampil
an
tambahan

1.12.      1.12.      Mendesain 48 Tidak

Menerapkan produk multimedia diujikan
 UNIT SKEMA
KOMPETENSI WAKT
KOMPETENSI DASAR KOMPETE SERTIFIKA
DASAR U
NSI SI
pembuatan interaktif tapi
produk sebagai
multimedia keterampil
interaktif an
tambahan

1.13.     Mengeval 1.13.     Membuat 12 Tidak

uasi produk laporan pembuatan diujikan
media interaktif produk multimedia tapi
interaktif sebagai
keterampil
an
tambahan