Laporan Individu Anak Agung Gede Wisnu Bawatanaya
Laporan Individu Anak Agung Gede Wisnu Bawatanaya
OLEH
SINGARAJA
2022
LEMBAR PENGESAHAN
KULIAH KERJA NYATA (KKN)
(Laporan diajukan untuk mengikuti ujian akhir KKN)
DISAHKAN
OLEH
Dosen Pembimbing
ii
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan
berkah dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Proposal Program Kerja
Mahasiswa Proyek Membangun Desa Bajera Utara KKN 2022 ini tepat pada waktunya.
Adapun tujuan dari penyusunan Proposal Program Kerja Mahasiswa Proyek Membangun
Desa Bajera Utara KKN 2022 adalah demi menunjang kelancaran dari acara Kuliah Kerja Nyata
Universitas Pendidikan Ganesha tahun 2022 sebagai salah satu program untuk
mengimplementasikan ilmu mahasiswa kepada masyarakat melalui pembangunan desa.
Penulis juga mengucapkan terima kasih kepada semua yang terlibat dalam pembuatan
Proposal Program Kerja Mahasiswa Proyek Membangun Desa Bajera Utara KKN 2022 sehingga
diharapkan rancangan ini memberikan manfaat yang baik dan dapat memajukan Universitas
Pendidikan Ganesha di kemudian hari.
Penulis menyadari, rancangan yang dibuat ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh karena
itu, segala masukan, kritik dan saran yang membangun sangat penulis harapkan dari para pembaca
untuk kesempurnaan rancangan ini. Semoga dengan disusunnya rancangan ini dapat memberikan
manfaat bagi kegiatan di Universitas Pendidikan Ganesha.
Penulis
iii
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI.................................................................................................................................................... iv
BAB I .............................................................................................................................................................. 1
PENDAHULUAN ............................................................................................................................................. 1
A. Data Situasi Keluarga Asuh ................................................................................................................... 1
B. Perumusan Masalah ............................................................................................................................. 1
C. Tujuan ................................................................................................................................................... 2
D. Manfaat Program ................................................................................................................................. 2
BAB II ............................................................................................................................................................. 4
PROGRAM DAN KALENDER KERJA ................................................................................................................ 4
A. Program Kerja ................................................................................................................................... 4
Kalender Kerja ........................................................................................................................................... 7
BAB III ............................................................................................................................................................ 8
PELAKSANAAN PROGRAM ............................................................................................................................ 8
Hasil-hasil yang Dicapai ............................................................................................................................. 8
Hambatan Pelaksanaan Program.............................................................................................................. 9
BAB IV.......................................................................................................................................................... 10
SIMPULAN DAN SARAN............................................................................................................................... 10
Simpulan ................................................................................................................................................. 10
Saran ....................................................................................................................................................... 10
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................................................................... 11
LAMPIRAN ................................................................................................................................................... 12
Lampiran 1. Jurnal Harian ....................................................................................................................... 12
Lampiran 2. Program Kerja Individu ....................................................................................................... 17
Lampiran 3. Foto Kegiatan ...................................................................................................................... 21
iv
BAB I
PENDAHULUAN
Dari jumlah penduduk yang terdaftar di Desa Bajera Utara, penulis menjadikan salah satu
keluarga di Banjar Dinas Cibukan, Desa Bajera Utara yaitu keluarga Bapak I Gede Pasek Juliarsa.
Bapak I Gede Pasek Juliarsa memiliki istri yang bernama Ibu Ni Wayan Eka Susanti.. Beliau
mempunyai empat orang anak. Tetapi penulis hanya menjadikan anak ke-2, sebagai anak asuh,
data anak asuh sebagai berikut:
1
B. Perumusan Masalah
Berdasarkan wawancara yang dilakukan pada Bapak I Gede Pasek Juliarsa dan Ibu Ni
Wayan Eka Susanti, didapatkan hasil bahwa anak-anaknya masih belum pasif dalam penggunaan
laptop, sehingga juga belum dapat memanfaatkan aplikasi-aplikasi yang ada di dalamnya untuk
membantu aktivitas yang berkaitan dengan kebutuhan sekolah. Terlebih lagi, anaknya sekarang
(khususnya Irna) sudah duduk di bangku kelas 2 SMP dan nantinya akan menginjak jenjang
Sekolah Menengah Atas (SMA) yang tentunya memerlukan keterampilan dalam penggunaan
aplikasi pada laptop, salah satunya Microsoft Word. Dengan kondisi seperti ini, terdapat beberapa
rumusan masalah yang dibuat penulis, sebagai berikut.
C. Tujuan
Adapun tujuan yang ingin dicapai dengan adanya pelaksanaan program yang
dirancang penulis, sebagai berikut.
1. Memberikan pengetahuan tentang tools sederhana di Microsoft Word.
2. Untuk mengembangkan keterampilan dan kemampuan target mengenai alat-alat sederhana
yang dapat digunakan di Microsoft Word.
D. Manfaat Program
Adapun manfaat dengan adanya pelaksanaan program penulis, yaitu sebagai berikut.
1. Bagi Mahasiswa
a. Dapat berbagi ilmu pengetahuan kepada sasaran yang membutuhkan.
b. Dapat mengasah kemampuan dan mengimplementasikan mengenai materi
yang sesuai dengan program studi.
c. Mahasiswa dapat berinteraksi secara langsung di masyarakat dalam
menangani masalah yang muncul.
2
d. Mendewasakan cara berpikir serta meningkatkan daya nalar dalam
melakukan penelaahan, perumusan, dan pemecahan masalah.
2. Bagi Keluarga Asuh
a. Mendapatkan ilmu baru mengenai tools-tools sederhana Microsoft Word.
b. Dapat Mengoperasikan Microsoft word dengan mahir dan memberi
pengetahuan baru.
c. Orang tua asuh mendapat keringanan dalam mengajari anaknya.
3. Bagi Masyarakat
a. Terbantunya masyarakat dalam beberapa kegiatan yang ada di Desa Bajera
Utara.
b. Dapat berkolaborasi dengan mahasiswa KKN Desa Bajera Utara Tahun
2022 dan Menciptakan hubungan yang harmonis antara masyarakat Desa
Bajera Utara dan aparat Desa Bajera Utara dengan mahasiswa KKN
4. Bagi Pemerintah
a. Dapat mengetahui situasi pendidikan di Desa Bajera Utara yang akan
menjadi acuan dalam meningkatkan mutu pendidikan.
b. Dapat membantu pemerintah dalam mengatasi permasalahan yang terjadi
di Desa Bajera Utara.
3
BAB II
A. Program Kerja
1. Nama Program
PROGRAM PENGENALAN DAN MEMBERIKAN PENJELASAN
MENGENAI DASAR-DASAR PENGGUNAAN TOOLS PADA MICROSOFT
WORD
2. Rasional
Penggunaan teknologi di era globalisasi seperti sekarang ini semakin
dibutuhkan untuk membantu aktivitas sehari-hari. Selain itu, di era digital ini,
metode konvensional seperti penggunaan kertas mulai tergantikan ke dalam bentuk
digital (file komputer). Oleh karena itu, program “Pengenalan dan Bimbingan
Dasar-Dasar Menggunakan Tools di Microsoft Word” akan membantu keluarga
asuh yang dibina untuk memahami dan menerapkan penggunaan tools sederhana
di Microsoft word untuk membantu dalam pembuatan tugas di tingkat sekolah
selanjutnya (SMA). Dimana program ini sejalan dengan permasalahan yang
dialami oleh target yaitu masih belum paham terkait penggunaan teknologi
khususnya microsoft word. Seperti yang kita ketahui, di tingkat SMA, Microsoft
word banyak digunakan sebagai sarana untuk membuat tugas dan laporan.
Sehingga dengan pengenalan yang dilakukan sejak dini akan membantu
memudahkan sasaran dalam memahami penggunaan alat-alat sederhana di
microsoft word lebih awal dari anak-anak lain dan akan lebih mudah untuk
mengembangkan keterampilan tersebut di kemudian hari.
3. Sifat Program
Program ini bersifat rintisan karena sebelumnya sasaran belum pernah
belajar menggunakan Microsoft Word.
4
4. Sasaran
Sasaran program kerja ini adalah murid sekolah dasar yang ada di Desa
Bajera Utara khususnya yang menjadi anak asuh yaitu anak dari keluarga asuh
mahasiswa KKN. Berikut data murid yang dijadikan anak asuh :
5. Keterlibatan
Program kerja ini dilaksanakan secara langsung dengan melibatkan
mahasiswa KKN dan sasaran, yaitu I Kadek Irna Juliawati.
6. Metode Pelaksanaan
a. Persiapan
1. Melakukan observasi mengenai kondisi keluarga asuh
Observasi dilakukan untuk mendapatkan informasi mengenai
kondisi keluarga asuh yang akan dibimbing dapat menemukan
permasalahan dan memberikan solusi yang tepat dalam permasalahan yang
dialami oleh keluarga tersebut.
5
2. Menentukan sasaran
Dalam tahap ini, hal yang dilakukan adalah menentukan sasaran
yang akan dibimbing. Sasaran ini bisa ditentukan jika sudah mengetahui
permasalahan yang dialami oleh keluarga asuh, yang dimana bertujuan
untuk dapat membantu dalam mengatasi permasalahan yang terjadi dan
memberikan solusi yang tepat.
3. Merancang program kerja yang sesuai dengan permasalahan yang
dialami keluarga asuh
Setelah mendapatkan informasi mengenai permasalahan yang
dialami keluarga asuh, dilakukan perencanaan dan rancangan mengenai
program kerja yang dapat membantu menyelesaikan permasalahan yang
dialami oleh keluarga asuh..
b. Pelaksanaan
1. Melakukan bimbingan dan memberikan pengetahuan mengenai dasar
penggunaan tools yang ada pada Microsoft Word
Pada tahap ini, dilakukan bimbingan dan pemberian pengetahuan
mengenai tools-tools yang ada pada Microsoft word beserta fungsi-
fungsinya.
2. Praktikum/pemanfaatan langsung tools-tools Microsoft word
Praktikum langsung mengenai pemanfaatan tools-tools pada
Microsoft word dan juga langsung di praktekkan oleh sasaran.
c. Evaluasi Sasaran
Pada tahap ini, dilakukan evaluasi mengenai perkembangan yang dialami
oleh sasaran serta kekurangan yang harus diperbaiki mengenai bimbingan yang
telah diberikan lalu diberikan berupa tugas agar benar-benar memahami apa
yang sudah diberikan penjelasan sebelumnya.
7. Alokasi Waktu
Alokasi waktu yang digunakan dalam pelaksanaan program kerja ini adalah
20 jam.
6
8. Jadwal pelaksanaan
No Kegiatan Waktu Pelaksanaan
Juli (Minggu ke-)
1 2 3 4
1. Persiapan
2. Pelaksanaan
3. Evaluasi
9. Luaran program
Luaran yang di harapkan dari menjalankan proker ini yaitu memberikan
pengetahuan tambahan dan memberi materi baru yang mungkin belum pernah
diterima sebelumnya tentang Microsoft word dan tools-tools yang ada didalamnya
Kalender Kerja
Juli 2022
Minggu Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu
1 2
3 4 5 6 7 8 9
14.00 – 18.00
10 11 12 13 14 15 16
17.00-19.00
17 18 19 20 21 22 23
15.00-17.00 13.00-16.00 15.00-17.00
24 25 26 27 28 29 30
14.00-17.00 15.00-17.00 16.00-18.00
31
Keterangan:
: Persiapan (Observasi)
: Pelaksanaan
: Evaluasi Sasaran
7
BAB III
PELAKSANAAN PROGRAM
Sebelum masuk kedalam penjelasan mengenai hasil kegiatan yang tercapai terlebih
dahulu dilakukan identifikasi terhadap keluarga asuh. Yang pertama yang dilakukan adalah
identifikasi situasi keluarga asuh dengan melihat pekerjaan dan situasi anak dari keluarga
asuh tersebut. Bapak I Gede Pasek Juliarsa merupakan kepala keluarga dari keluarga asuh
yang beralamat di banjar Dinas Cibukan. Bapak I Gede Pasek Juliarsa memiliki istri yang
bernama Ni Wayan Eka Susanti. Pasangan suami itri ini memiliki empat orang anak, yaitu
yang pertama Ni Luh Gede Iin Purnamawati, anak kedua Ni Kadek Irna Juliawati, anak
ketiga I Ketut Aan Restu Dipayana, dan anak terakhir bernama Ni Luh Gede Komang Sasya
Susanti.
Program Pengenalan dan Bimbingan tentang Dasar-dasar Penggunaan Tools di
Microsoft Word dilakukan dengan bimbingan dan pemberian pengetahuan tentang tools
yang ada di Microsoft Word beserta fungsinya terlebih dahulu, Implementasi Program
KKN Undiksha program kerja keluarga asuh tahun 2022 di keluarga I Gede Pasek Juliarsa
berjalan dengan lancar, pelaksanaannya dilakukan pada tgl 6 Observasi, 7, 12, 19, 21, 22,
24, 27 untuk pelaksanaan program yang telah dirancang. kemudian dilanjutkan dengan
praktikum langsung tentang penggunaan tools di microsoft word oleh target, dan diakhiri
dengan evaluasi target untuk mengetahui tingkat pemahaman target mengenai praktik yang
telah diajarkan sebelumnya.
8
Adapun Hasil dari Latihan mengetik yang di lakukan Ni Kadek Irna Juliawati hasilnya
sebagain berikut :
9
BAB IV
Simpulan
Berdasarkan dari hasil pembahasan dan temuan yang di dapat selama melaksanakan
kegiatan KKN di Desa Bajera Utara pada keluarga asuh bapak I Gede Pasek Juliarsa
penulis dapat menyimpulkan sebagai berikut:
1. Adanya program bimbingan belajar mengenalkan tools – tools yang ada di
Microsoft word dan mempraktekkan apa fungsi dari masing-masing tools yang
dibimbing langsung oleh mahasiswaa KKN dapat berjalan dengan lancar.
2. Dalam pelaksanaan program bimbingan belajar ini, anak asuh sudah dapat
menangkap dan menampung pembelajaran yang diajarkan.
3. Hambatan yang dilalui dalam program bimbingan alat yang menunjang proses
belajar mengajar di sekolah. Sarana yang kurang akan menghambat proses
belajar mengajar di sekolah. Dalam proses pembelajaran anak asuh belum
pernah mendapatkan pemblajaran TIK, Serta Kendala yang dihadapi adalah
kurangnya waktu pelaksanaan, hal ini karena kegiatan program keluarga asuh
hanya 1 bulan saja. Singkatnya waktu menyebabkan pelaksanaan pembelajaran
yang dilakukan menjadi terganggu.
4. Yang dapat dilakukan untuk mengatasi hambatan yang adalah adalah dengan
cara menyediakan fasilitas sendiri.
Saran
10
DAFTAR PUSTAKA
Pengembangan, L., Dan, P., & Mutu, P. (2018). KULIAH KERJA NYATA (KKN) UNIVERSITAS
content/uploads/sites/12/2021/02/19224221/Buku-Pedoman-KKN-Undiksha-2018.pdf
11
LAMPIRAN
12
2022-07-10
1. 09:00 - 11:00 : Pembersihan kolam pancing Taman Desa 2022-07-10
Bajera Utara 20:22:01
2022-07-11
1. 09:00 - 11:00 : Melaksanakan Posyandu, Poslansia, dan 2022-07-11
Senam di Banjar Dinas Menungul 21:51:07
2022-07-13 1. 08:00 - 12:00 : Ngayah di Pure Puseh Banjar Adat Taman 2022-07-14
Yoga 20:45:52
2022-07-17
1. 09:00 - 12:00 : Melaksanakan Pasraman Yowana di Banjar 2022-07-17
Dinas Menungul 21:57:21
13
2022-07-18 1. 08:30 - 10:00 : pembukaan pesraman desa adat 2022-07-18
kebonlenganan 22:16:31
2. 11:00 - 13:00 : pembuatan video promosi taman desa bajera
utara
2022-07-21 2022-07-21
1. 09:00 - 10:00 : Membantu Kegiatan Vaksinasi Banjar Dinas 21:36:24
Lenganan
2. 10:00 - 12:00 : Pembekalan Konsolidasi Data SDGs Desa
3. 13:00 - 16:00 : Melaksanakan Proker Individu bersama
Keluarga Asuh
4. 17:00 - 18:00 : Pembersihan di lapangan voly Banjar
Lenganan, dan diskusi bersama BUMDES dan Kepala Desa
14
2022-07-24 1. 08:00 - 10:00 : memasang plang taman desa 2022-07-24
2. 18:00 - 20:00 : Melaksanakan persembahyangan di Pura 20:52:45
Desa Banjar Kebon-Lenganan
3. 14:00 - 17:00 : Melaksanakan proker individu bersama
keluarga asuh
2022-07-27 1. 08:00 - 10:00 : Mencetak Surat dan Kupon Lomba Pancing 2022-07-27
Ikan Desa Bajera Utara 23:13:36
2. 15:00 - 17:00 : melaksanakan proker Individu bersama
keluarga asuh
3. 18:30 - 19:00 : Mengedit video promosi Taman Desa Bajera
Utara
4. 20:00 - 22:00 : Melaksanakan Rapat bersama Kepala
Desa, LPM, dan BUMDES terkait proker kelompok
Lomba Pancing Desa Bajera Utara
15
2022-07-30 1. 08:00 - 14:00 : Melaksanakan persiapan sekaligus gladi 2022-07-31
Lomba Pancing Ikan di Taman Desa Bajera Utara 17:19:29
2. 17:00 - 18:00 : Matur piuning Lomba Pancing Ikan Di
Taman Desa
3. 19:00 - 21:00 : Melaksanakan rapat final bersama
BUMDES, LPM, Perbekel, dan Bendesa Desa Bajera Utara
terkait lomba pancing
16
Lampiran 2. Program Kerja Individu
Kecamatan : Selemadeg
Kabupaten : Tabanan
PROGRAM 1 :
1. Rasional
Melakukan bimbingan belajar mengenai dasar-dasar penggunaan tools pada Microsoft
word dengan cara memberikan pengenalan dan pemahaman terhadap cara mengoperasikan
Microsoft word dan mengetahui dari fungsi-fungsi dasar tools tersebut.
2. Sifat Program
Rintisan
3. Sasaran
Anak perempuan dari Keluarga Asuh
4. Keterlibatan
Secara langsung
5. Metode Pelaksanaan
a. Persiapan
1. Melakukan observasi mengenai kondisi keluarga asuh
Dalam tahapan pertama adalah melakukan observasi. Observasi dilakukan
setelah adanya pembagian keluarga asuh oleh pihak desa. Observasi
dilakukan untuk mengetahui kondisi dari keluarga asuh dan dapat
menemukan permasalahan dan memberikan solusi yang tepat dalam
permasalahan yang dialami oleh keluarga tersebut.
2. Menentukan sasaran
Setelah tahap pertama yaitu observasi, dilanjutkan dengan menentukan
sasaran. Sasaran ini bisa ditentukan jika sudah mengetahui permasalahan
yang dialami oleh keluarga asuh, yang dimana bertujuan untuk dapat
17
membantu dalam mengatasi permasalahan yang terjadi dan memberikan
solusi yang tepat.
3. Merancang program kerja yang sesuai dengan permasalahan yang
dialami keluarga asuh
Setelah mendapatkan informasi mengenai permasalahan yang dialami
keluarga asuh, dilakukan perencanaan dan rancangan mengenai program
kerja yang dapat membantu menyelesaikan permasalahan yang dialami oleh
sasaran yaitu Ni Kadek Irna Juliawati.
b. Pelaksanaan
1. Melakukan bimbingan dan memberikan pengetahuan mengenai dasar
penggunaan tools yang ada pada Microsoft Word Pada tahap ini, dilakukan
bimbingan dan pemberian pengetahuan mengenai tools-tools yang ada pada
Microsoft Word beserta fungsi-fungsinya.
2. Praktikum/ pemanfaatan langsung tools-tools Microsoft Word
Praktikum langsung mengenai pemanfaatan tools-tools pada Microsoft
Word oleh sasaran yaitu Ni Kadek Irna Juliawati.
c. Evaluasi Sasaran
Pada tahap ini, dilakukan evaluasi mengenai perkembangan yang dialami oleh
sasaran serta kekurangan yang harus diperbaiki mengenai bimbingan yang telah
diberikan.
6. Alokasi Waktu
20 jam
7. Jadwal pelaksanaan
No Kegiatan Waktu Pelaksanaan
Juli (Minggu ke-)
1 2 3 4
1. Persiapan
2. Pelaksanaan
3. Evaluasi
18
8. Luaran program
19
langsung
tools-tools
Microsoft
Word
c. Evaluasi sasaran
Mengetahui,
20
Lampiran 3. Foto Kegiatan
21
22
23
24