KI KD Muatan Nasional - A
KI KD Muatan Nasional - A
1.3 Mengakui peran Roh Kudus 2.3 Menyatakan bersedia hidup baru
dalam membaharui kehidupan sebagai wujud percaya pada
orang beriman peran Roh Kudus sebagai
pembaharu
3.30 Menganalisis fungsi sosial, 4.30 Menyusun teks lisan dan tulis
struktur teks, dan unsur untuk menyatakan dan
kebahasaan untuk menanyakan tentang
menyatakan dan keharusan, dengan
menanyakan tentang memperhatikan fungsi sosial,
keharusan, sesuai dengan struktur teks, dan unsur
konteks penggunaannya kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks
3.31 Menganalisis fungsi sosial, 4.31 Menangkap makna secara
struktur teks, dan unsur kontekstual terkait fungsi
kebahasaan beberapa teks sosial, struktur teks, dan
news item lisan dan tulis unsur kebahasaan teks news
dengan memberi dan items lisan dan tulis, dalam
meminta informasi terkait bentuk berita sederhana
berita sederhana dari koran/radio/TV
koran/radio/TV, sesuai
dengan konteks
penggunaannya
3.32 Menganalisis fungsi sosial, 4.32 Menyusun teks interaksi
struktur teks, dan unsur transaksional lisan dan tulis
kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan
transaksional lisan dan tulis memberi dan meminta
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
yang melibatkan tindakan informasi terkait pengandaian
memberi dan meminta informasi diikuti oleh perintah/saran, dengan
terkait pengandaian diikuti oleh memperhatikan fungsi sosial,
perintah/saran, sesuai dengan struktur teks, dan unsur
bidang keahlian dan konteks kebahasaan yang benar dan sesuai
penggunaannya (Perhatikan unsur konteks
kebahasaan if dengan imperative,
can, should)
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
3.7 Menerapkan tindak tutur untuk 4.7 Memodifikasi tindak tutur untuk
meminta perhatian, mengecek meminta perhatian, mengecek
pemahaman, menghargai pemahaman, menghargai
kinerja yang baik,meminta dan kinerja yang baik,meminta dan
mengungkapkan pendapat mengungkapkan pendapat
dengan memperhatikan fungsi dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur sosial,struktur teks,dan unsur
kebahasaan pada teks kebahasaan pada
interpersonal dan teks teksinterpersonal dan teks
transaksional tulis dan lisan transaksional tulis dan lisan
3.8 Menganalisis tindak tutur untuk 4.8 Memodifikasi tindak tutur untuk
menerima dan memberi menerima dan memberi
informasi terkait aktivitas informasi terkait aktivitas
sehari hari dan penjelasannya sehari hari dan penjelasannya
dengan memperhatikan fungsi dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks,dan unsur
sosial, struktur struktur
kebahasaan pada teks
teks,dan unsur kebahasaan
interpersonal dan teks
pada teks interpersonal dan
transaksional tulis dan lisan
teks transaksional tulis dan
lisan
3.9 Memahami isi teks khusus lisan 4.9 Menyajikan isi teks khusus
dan tulis pendek dan sederhana lisan dan tulis pendek dan
berbentuk daftar menu, iklan sederhana berbentuk daftar
singkat, surat/undangan menu, iklan singkat,
pribadi, EMail,pesan telepon surat/undangan pribadi, EMail,
(Anrufbeantworter) pesan
pesan pada telepon
singkat dan
(Anrufbeantworter), pesan
pengumuman/pemberitahuan
singkat dan pengumuman
(Zettel/ Informationschilder) dan
/pemberitahuan (Zettel/
statistic terkait benda di
Informationschilder) dan
rumah, orang, pekerjaan, di
statistic terkait benda di
lingkungan tempat tinggal,
rumah, orang, pekerjaan di
sesuai konteks penggunaannya,
lingkungan tempat tinggal
dengan memperhatikan fungsi
sesuai konteks
sosial, struktur teks, dan unsur
penggunaannya, dengan
kebahasaan
memperhatikan fungsi
sosial,struktur teks, dan unsur
kebahasaan
3.10 Menganalisis isi teks khusus 4.10 Menyusun teks khusus lisan
lisan dan tulis pendek dan dan tulis pendek dan
sederhana berbentuk sederhana berbentuk
pengumuman singkat (kurze pengumuman singkat (kurze
Mitteilungen), iklan singkat Mitteilungen),iklan singkat
(kurze Anzeigen), papan (kurze Anzeigen), papan
KOMPETENSI DASAR 3 KOMPETENSI DASAR 4
petunjuk (Hinweisschilder/ petunjuk (Hinweisschilder/
Aushänge), pengumuman Aushänge), pengumuman lisan
lisan(Durchsage), agenda (Durchsage), agenda kegiatan
kegiatan(Terminkalender),tiket (Terminkalender), tiket perjalanan
perjalanan (Fahrkarte), jadwal (Fahrkarte), jadwal perjalanan
perjalanan (Fahrplan), statistik, (Fahrplan), statistik, rencana
rencana perjalanan perjalanan (Reiseprogramm), terkait
(Reiseprogramm), terkait kegiatan kegiatan waktu senggang
waktu senggang dan danperjalanan/wisata sesuai
perjalanan/wisata sesuai konteks konteks penggunaannya, dengan
penggunaannya, dengan memperhatikan fungsi
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
kebahasaan
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
3.8 Menganalisis tindak tutur untuk 4.8 Memodifikasi tindak tutur untuk
menerima dan memberi menerima dan memberi
informasi terkait aktivitas informasi terkait aktivitas sehari
sehari hari dan penjelasannya hari dan penjelasannya dengan
dengan memperhatikan fungsi memperhatikan fungsi sosial,
sosial, struktur teks,dan unsur
struktur struktur teks,dan
kebahasaan pada teks
unsur kebahasaan pada teks
interpersonal dan teks
interpersonal dan teks
transaksional tulis dan lisan
transaksional tulis dan lisan
3.9 Memahami isi teks khusus lisan 4.9 Menyajikan isi teks khusus lisan
dan tulis pendek dan sederhana dan tulis pendek dan sederhana
berbentuk daftar menu, iklan berbentuk daftar menu, iklan
singkat, surat/undangan singkat, surat/undangan
pribadi, EMail,pesan telepon pribadi, E-Mail, pesan pada
(Anrufbeantworter) pesan telepon (Anrufbeantworter),
singkat dan pengumuman/ pesan singkat
pemberitahuan (Zettel/ dan pengumuman/
Informationschilder) dan pemberitahuan (Zettel/
statistic terkait benda di Informationschilder) dan statistic
terkait benda di rumah, orang,
rumah, orang, pekerjaan, di
pekerjaan di lingkungan tempat
lingkungan tempat tinggal,
tinggal sesuai konteks
sesuai konteks penggunaannya, penggunaannya, dengan
dengan memperhatikan fungsi memperhatikan
sosial, struktur teks, dan unsur fungsi sosial,struktur teks, dan
kebahasaan unsur kebahasaan
3.10 Menganalisis isi teks khusus 4.10 Menyusun teks khusus lisan
lisan dan tulis pendek dan dan tulis pendek dan
sederhana berbentuk sederhana berbentuk
pengumuman singkat (kurze pengumuman singkat (kurze
Mitteilungen), iklan singkat Mitteilungen),iklan singkat
(kurze Anzeigen), papan (kurze Anzeigen), papan
petunjuk (Hinweisschilder/ petunjuk (Hinweisschilder/
Aushänge), pengumuman Aushänge), pengumuman lisan
lisan(Durchsage), agenda (Durchsage), agenda kegiatan