89

INSTRUMEN AHLI MATERI

A. Identitas Responden

Nama : Diah Wahyuning Rama

Pendidikan Terakhir : S1 – Desain Komunikasi Visual ISI Surakarta

Profesi : Tenaga pengajar

Instasi Kerja : SMKN 3 BATU

Berkaitan dengan adanya penelitian skripsi berjudul “Pengemb

angan Media Screencast untuk Penggunaan Adobe Illustrator Terhadap
Pembuatan Desain Berbasis Gambar Vector Pada Mata Dasar Desain
Grafis Kelas X Di SMK Negeri 03 Batu”, saya bermaksud mengadakan
validasi materi yang telah ada. Validasi ini dimaksudkan untuk mengukur
tingkat kevalidan materi, sehingga dapat diketahui layak atau tidaknya
media tersebut digunakan sebagai media pembelajaran untuk siswa SMK
Negeri 03 Batu kelas X.
Sehubungan dengan hal tersebut, mohon kesediaan Bapak/Ibu
sebagai ahli materi unutk memberikan penilaian dengan cara mengisi
angket validasi ini dan memberikan saran ataupun kritik. Atas kesediaan
Bapak/Ibu, peneliti mengucapkan terima kasih.

Malang,……………...
Peneliti

Heru Setiawan
NIM.130121613739
 90

B. Petunjuk Pengisisan

Sebelum mengisi angket validasi, dimohon terlebih dahulu

membaca petunjuk pengisian angket berikut ini.

1. Bapak/Ibu dimohon untuk melihat dan mengamati video pembelajaran

secara cermat sebelum mengisi angket ini.

2. Bapak/Ibu dimohon memberi tanda silang ( X ) pada huruf a, b, c,

atau d sesuai dengan penilaian yang dianggap tepat.

3. Bapak/Ibu dimohon mengisi saran pada bagian yang telah disediakan

untuk menyempurnakan media pembelajaran ini..

4. Kecermatan Bapak/Ibu dalam penilaian ini sangat diharapkan.

C. Instrumen Ahli Materi

1. Apakah materi menggunakan media screencast sudah sesuai dengan

tujuan pembelajaran?

a. Sesuai c. Kurang Sesuai

b. Cukup Sesuai d. Tidak Sesuai

2. Apakah bahasa yang digunakan dalam media screencast mudah

dipahami oleh siswa?

a. Mudah c. Kurang Mudah

b. Cukup Mudah d. Tidak Mudah

3. Apakah dalam pelaksanaan pembelajaran materi dalam media

screencast sesuai dengan kemampuan siswa?

a. Sesuai c. Kurang Sesuai

 91

b. Cukup Sesuai d. Tidak Sesuai

4. Apakah dalam pelaksanaan pembelajaran materi sesuai dengan prinsip-

prinsip pembelajaran yaitu memberikan motivasi dan perhatian siswa?

a. Sesuai c. Kurang Sesuai

b. Cukup Sesuai d. Tidak Sesuai

5. Apakah dalam pelaksanaan pembelajaran menggunakan media

screencast sesuai dengan prinsip-prinsip pembelajaran yaitu

memberikan dapat meningkatkan keaktifan siswa?

a. Sesuai c. Kurang Sesuai

b. Cukup Sesuai d. Tidak Sesuai

6. Apakah materi menggunakan media screencast ini lebih menarik dari

pada menggunakan bahasa cerita maupun presentasi dalam bentuk

teks?

a. Menarik c. Kurang Menarik

b. Cukup Menarik d. Tidak Menarik

7. Apakah isi materi yang disampaikan dalam media screencast jelas?

a. Jelas c. Kurang Jelas

b. Cukup Jelas d. Tidak jelas

8. Apakah dalam media screencast sudah sesuai dengan KI, KD,

indikator dan tujuan pembelajaran?

a. Sesuai c. Kurang Sesuai

b. Cukup Sesuai d. Tidak Sesuai

 92

9. Apakah KI, KD, indikator dan tujuan dalam media screencast sesuai

dengan kurikulum?

a. Sesuai c. Kurang Sesuai

b. Cukup Sesuai d. Tidak Sesuai

10. Bagaimana kesesuaian uraian materi dengan tujuan pembelajaran?

a. Sesuai c. Kurang Sesuai

b. Cukup Sesuai d. Tidak Sesuai

11. Bagaimanakah kemenarikan media screencast dalam penyampaian

materi mengenai informasi dalam pembelajaran tersebut?

a. Menarik c. Kurang Menarik

b. Cukup Menarik d. Tidak Menarik

12. Bagaimana kesesuaian tujuan pembelajaran dengan tingkat

perkembangan anak?

a. Jelas c. Kurang Jelas

b. Cukup Jelas d. Tidak jelas

13. Apakah materi pada media screencast ini mudah dimengerti siswa?

a. Mudah c. Kurang Mudah

b. Cukup Mudah d. Tidak Mudah

14. Apakah durasi media screencast tepat dengan kegiatan pembelajaran?

a. Tepat c. Kurang Tepat

 93

b. Cukup Tepat d. Tidak Tepat

15. Apakah media screencast sudah sesuai dengan tujuan pembelajaran?

a. Sesuai c. Kurang Sesuai

b. Cukup Sesuai d. Tidak Sesuai

16. Apakah ruang lingkup materi dalam media screencast sesuai dengan

karakteristik siswa?

a. Sesuai c. Kurang Sesuai

b. Cukup Sesuai d. Tidak Sesuai

17. Apakah kedalaman materi dalam media screencast sesuai dengan

karakteristik siswa?

a. Sesuai c. Kurang Sesuai

b. Cukup Sesuai d. Tidak Sesuai

18. Apakah keterkaitan materi diambil dari kehidupan sehari-hari?

a. Terkait c. Kurang Terkait

b. Cukup Terkait d. Tidak Terkait

19. Apakah keterkaitan media screencast terhadap materi dapat bermanfaat

dalam kehidupan sehari-hari?

a. Terkait c. Kurang Terkait

b. Cukup Terkait d. Tidak Terkait

20. Apakah dalam media screencast tersebut dapat memudahkan siswa

untuk mencari kesimpulan yang ada dalam materi?

a. Mudah c. Kurang Mudah

 94

b. Cukup Mudah d. Tidak Mudah

D. Saran dan Kritik

………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

Terimakasih atas waktu yang telah disempatkan untuk mengisi data

validasi media pembelajaran. Atas perhatian Bapak/Ibu, penulis ucapkan

banyak terima kasih.

Malang,……………...
Ahli Materi

………………………
………………………