JUDUL PERANGKAT

Nama Tanti Malike, MPd,MM Jenjang/Kelas SMA / X ING.E.TAM.10.10.B.1

Asal sekolah
SMAN 33 Mapel Bahasa Inggris

2 pertemuan Jumlah siswa

36-40 siswa
Alokasi waktu
360 menit
Paduan antara tatap muka dan PJJ
● Beriman Model (blended learning)
Profil pelajar pembelajaran
Pancasila yang
● Kreatif
berkaitan ● Kritis
E Domain Mapel
A.
B.
Menyimak dan Berbicara
Membaca dan Memirsa
C. Menulis dan Mempresentasikan
Fase
10.B.1 Menganalisis,menangkap makna dan mengevaluasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks lisan dan tertulis
berbentuk iklan (advertisement), undangan (invitation) dan pengumuman(announcement) secara kritis, kreatif dan jujur terkait topik
fenomena alam dan sosial dengan tingkat kelancaran dan ketepatan yang optimal. 10.C.1 Merancang dan mempresentasikan teks
lisan dan tertulis berbentuk iklan, undangan dan pengumuman terkait topik fenomena alam dan sosial dengan memerhatikan fungsi
Tujuan sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan sesuai konteks secara santun, kritis, kreatif, dan mandiri dengan tingkat kelancaran dan
Pembelajaran ketepatan yang optimal

ANNOUNCEMENT

Kata kunci
Teks tulis berbentuk announcement (pemberitahuan)Memberikan informasi dengan atau tanpa perintah atau petunjuk yang harus
diikuti, untuk memperlancar informasi.

Deskripsi
umum kegiatan Materi ajar adalah announcement (pemberitahuan)tujuannya memberikan informasi ,Alatnya Laptop, Computer, LCD, Rekaman
untuk Listening, Loud Speaker, Film/gambar, Power Point Presentation.Metode :Menyimak, diskusi kelompok, studi pustaka, role-
play, penugasan individu dan kelompok. Sumber :Buku Pathway to English for Senior High School Grade X (General Programme),
Audio CD/VCD/DVD,Suara guru,Koran/majalah berbahasa Inggris.
Materi ajar,
alat, dan bahan

1. Fasilitas yang dibutuhkan (mis. Komputer, jaringan internet, dsb.)

2. Nyatakan apabila dibutuhkan lingkungan belajar yang dimodifikasi (mis. dibutuhkan ruang yang lapang untuk
siswa beraktivitas, ruang terbuka, dsb)
Sarana 3. Rekaman untuk listening Loudspeaker perlu diketahui guru agar proses belajar berjalan efektif
Prasarana