RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SDS MUHAMMADIYAH POMALAA

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas/Semester : I / Ganjil
Materi Pokok : Kasih Sayang Nabi Muhammad SAW
Alokasi Waktu : 140 Menit
Guru / Pemateri : Israyanti

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
 Peserta didik meyakini kebenaran kisah Nabi Muhammad SAW.
 Peserta didik menunjukkan sikap kasih sayang.
• Peserta didik dapat menyebutkan sikap terpuji dari kisah keteladanan Nabi Muhammad SAW dengan
benar.
• Peserta didik dapat menjelaskan sikap kasih sayang dari kisah keteladanan Nabi Muhammad SAW
dengan benar
• Peserta didik dapat menceritakan sikap terpuji dari kisah keteladanan Nabi Muhammad SAW dengan
benar.
• Peserta didik dapat menceritakan kisah singkat keteladanan Nabi Muhammad SAW dengan benar.

B. Media/alat, Bahan dan Sumber Belajar

Media : Worksheet atau lembar kerja (siswa), Al-Qur’an
Alat/Bahan : Spidol, papan tulis, smartphone
Sumber Belajar : Buku Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas I Sds , Kemendikbud, Tahun 2017

C. Langkah-Langkah Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan (10 Menit)
Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik
sebagai sikap disiplin
Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
materi/tema/kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan menghubungkan dengan materi
selanjutnya.
Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan & manfaat) dengan mempelajari materi :
Kasih Sayang Nabi Muhammad Saw
Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang akan ditempuh,
Kegiatan Inti ( 115 Menit )
Kegiatan Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan menuliskannya
Literasi kembali. Mereka diberi tayangan dan bahan bacaan terkait materi

Critical Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum dipahami,
Thinking dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetik. Pertanyaan ini harus tetap
berkaitan dengan materi Kasih sayang Nabi Muhammad Saw
Collaboration Peserta didik diberi kesempatan untuk menanya tentang hal yang telah diamatinya. Selanjutnya secara
individu maupun berkelompok diadakan diskusi untuk menanggapi dan menjawab beberapa pertanyaan

Guru membimbing peserta didik membacakan salawat badar dan terjemahnya baris per baris/kalimat per
Communication
kalimat

Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait Kasih sayang
Creativity
Nabi Muhammad saw .. Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal
yang belum dipahami
Kegiatan Penutup (15 Menit)
Peserta didik membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran
yang baru dilakukan.
Guru membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang
baru dilakukan.
Guru memberikan refleksi, menyimpulkan kegiatan pembelajaran dan ditutup dengan doa bersama

D. Penilaian Hasil Pembelajaran

Penilaian yang dilakukan berupa penilaian skala sikap, penilaian “membaca dengan tartil” dan penilaian diskusi.

Pomalaa, 29 Juli 2022

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

HAMRIANY , S.Pd.I FITRIA, S.Pd

NIP : 196508151990032004