RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SDS MUHAMMADIYAH POMALAA

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas/Semester : I / Ganjil
Materi Pokok : Aku Cinta al-Qur’an
Alokasi Waktu : 140 Menit
Guru / Pemateri : Israyanti

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
 Peserta didik terbiasa membaca basmalah setiap memulai beraktivitas.
 Peserta didik menunjukkan perilaku percaya diri
 Peserta didik dapat mendemonstrasikan pelafalan huruf hijaiyyah dengan benar.
 Peserta didik dapat mendemonstrasikan pelafalan huruf hijaiyyah berharakat fathah dengan benar.

B. Media/alat, Bahan dan Sumber Belajar

Media : Worksheet atau lembar kerja (siswa), Al-Qur’an
Alat/Bahan : Spidol, papan tulis, smartphone
Sumber Belajar : Buku Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas I Sds , Kemendikbud, Tahun 2017

C. Langkah-Langkah Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan (10 Menit)
Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik
sebagai sikap disiplin
Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
materi/tema/kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan menghubungkan dengan materi
selanjutnya.
Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan & manfaat) dengan mempelajari materi :
Aku cintah Al- Qur’an
Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang akan ditempuh,
Kegiatan Inti ( 115 Menit )
Kegiatan Guru mendemonstrasikan pelafalan huruf hijaiyyah per huruf secara berurutan. Pada saat itu juga guru
Literasi langsung membimbing dan membetulkan pelafalan yang kurang tepat, secara individual ataupun klasikal

Critical Pelafalan huruf per huruf dimaksud, misalkan guru melafalkan “alif” diikuti oleh seluruh peserta
Thinking didik.Dilanjutkan dengan melafalkan huruf selanjutnya, diikuti oleh seluruh peserta didik, lakukan 2-3 kali.
Collaboration Guru melafalkan per 4 atau 5 huruf diikuti oleh seluruh peserta didik, lakukan 2-3 kali. Pelafalan dilakukan
secara berulang-ulang sehingga benar-benar dikuasai peserta didik.
Communication Untuk mengetahui penguasaan kompetensi kelas, secara acak guru menunjuk peserta didik
mendemonstrasikan pelafalan huruf hijaiyyah.
Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait Aku cinta Al-
Creativity
Qur’an .. Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum
dipahami
Kegiatan Penutup (15 Menit)
Peserta didik membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran
yang baru dilakukan.
Guru membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang
baru dilakukan.
Guru memberikan refleksi, menyimpulkan kegiatan pembelajaran dan ditutup dengan doa bersama

D. Penilaian Hasil Pembelajaran

Penilaian yang dilakukan berupa penilaian skala sikap, penilaian “membaca dengan tartil” dan penilaian diskusi.
Pomalaa, 12 Agustus 2022
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

HAMRIANY , S.Pd.I
NIP : 196508151990032004 FITRIA, S.Pd.