PAKET 1
penyelenggaraan pemerintahan.
1. Sebagai ideologi terbuka,
Pancasila mengandung tiga
nilai, yaitu nilai dasar, nilai
instrumental, dan nilai praksis.
Di bawah ini merupakan
pernyataan yang benar
berkaitan dengan nilai
instrumental pancasila adalah
….
A. Pancasila mengandung lima
nilai utama, yaitu
ketuhanan, kemanusiaan,
persatuan, kerakyatan, dan
keadilan
B. Menjaga ketenangan saat
hari raya Natal merupakan
wujud perilaku yang sesuai
dengan nilai Ketuhanan
Yang Maha Esa
C. Nilai ketuhanan Yang Maha
Esa yang dijabarkan secara
konstitusional dalam pasal
28E dan pasal 29 UUD NRI
Tahun 1945
D. Pelaksanaan pemilihan
umum presiden dan wakil
presiden secara serentak
merupakan implementasi
nilai kerakyatan
E. Penyelenggaraan
pemerintahan yang bersih
merupakan perwujudan
nilai Pancasila dan
ketentuan dalam UUD NRI
Tahun 1945
2. Komisi Pemberantasan Korupsi
(KPK) merupakan lembaga
negara yang berperan besar
dalam menjamin akuntabilitas
penggunaan uang negara dalam
KPK dibentuk untuk
menyelidiki kasus kejahatan
luar biasa korupsi, kolusi, dan
nepotisme (KKN). Adanya
berbagai kasus korupsi mencuat
di permukaan publik, KPK
berhasil mengunggkap dan
menangkap pelaku KKN.
Namun, kasus korupsi masih
marak terjadi. Upaya yang
paling tepat yang dapat
dilakukan oleh warga negara
untuk menghentikan praktek
kejahatan luar biasa tersebut
adalah ….
A. Mengembangkan sikap sadar
hukum dalam kehidupan mulai
dari lingkungan paling kecil
B. Menjatuhkan sanksi berat
terhadap terdakwa kasus
korupsi agar jera dan
memberikan pelajaran bagi
pejabat lain untuk tidak
melakukan tindakan yang
sama
C. Menegakkan hukum atas
tindakan kasus kejahatan
korupsi secara adil tanpa
pandang bulu
D. Menggalakkan sosialisasi
terkait tindak pidana korupsi
dan dampaknya
E. Membuat peraturan
perundang-undangan yang
tidak memberi celah ruang
gerak bagi berkembangnya
praktik korupsi
3. Saat sekarang masih banyak
unit usaha baik tingkat
perusahaan maupun perorangan
 yang belum taat pajak
meskipun diberikan keringanan
dengan kebijakan amnesti
pajak. Mulai dari pemilik
kendaraan sampai pemilik
bangunan mewah yang
berharga miliaran rupiah belum
taat pajak. Hal tersebut
menunjukkan tidak patuh pada
kewajiban sebagai warga
negara sesuai dengan dengan
ketentuan UUD NRI Tahun
1945, yaitu ….
A. Pasal 23A
B. Pasal 24A
C. Pasal 27 ayat (3)
D. Pasal 30 ayat (1)
E. Pasal 31 ayat (2)
4. Hak Asasi Manusia merupakan
hal yang melekat pada
kehidupan dan keberadaan
manusia sebagai makhluk
ciptaan Allah. Oleh karena itu,
Hak Asasi Manusia harus
dilindungi dan
dijunjung tinggi oleh hukum,
pemerintah, undang-undang,
dan seluruh masyarakat demi
penghormatan terhadap harkat
dan martabat manusia. Salah
satu upayan yang dapat
dilakukan sebagai bentuk peran
serta penghormatan dan
penegakan HAM adalah ….
A. Memberikan kebebasan dan
membiarkan orang lain
melaksakan hak nya sebagai
bentuk menjalani akan hak
pribadinya
B. Menarik diri dari pergaulan
agar tidak bersinggungan dan
melanggar hak asasi orang lain
C. Segera menindak dan
mengadili pelanggar hak
asasi manusia agar tidak
bebas melakukan kejahatan
kemanusiaan
D. Berusaha menjadi anggota
partai politik pemenang
pemilihan umum
E. Menjadi anggota dan aktif
dalam kegiatan lembaga yang
bergerak di bidang HAM
5. Globalisasi merupakan bentuk
dinamisasi kehidupan manusia
dan suatu bangsa. Dengan
adanya globalisasi, sangat
memungkinkan terjadinya arus
pertukaran kebudayaan secara
mudah. Banyak kebudayaan
asing masuk ke Indonesia.
Dalam hal tersebut, Pancasila
sebagai nilai-nilai ideologi yang
dimiliki oleh bangsa Indonesia
berperan penting sebagai …..
A. Pandangan hidup bangsa
Indonesia dalam memahami
bangsa dan negaranya
B. Parameter cocok atau tidak
cocoknya kebudayaan asing
diadopsi oleh bangsa Indonesia
C. Ideologi bangsa-bangsa di
dunia dalam membentuk
kebudayaan dan tatanan
sosial yang lebih baik
D. Nilai dasar bagi tumbuh dan
berkembangnya globalisasi
yang lebih baik
E. Nilai falsafah bangsa-bangsa
dalam membentuk kebudayaan
yang lebih beradab
6. Warga negara Indonesia
seharusnya mengenal dan
mengetahui semua hal yang
berkaitan dengan bangsa
 Indonesia. Oleh karena itu,
pemerintah membentuk sebuah
konsep tentang pengenalan
bangsa yang dikenal dengan
wawasan nusantara. Warga
negara Indonesia harus
mempelajari wawasan
nusantara agar …….
A. Penduduk Indonesia
memiliki pandangan yang
sama tentang kedudukan
Indonesia sebagai negara
majemuk
B. Seluruh masyarakat
Indonesia memahami nilai
kesejarahan bangsa dan
negara Indonesia sehingga
semua masyarakat bisa
bersatu dalam mewujudkan
persatuan dan kesatuan
C. Bangsa Indonesia memiliki
keyakinan yang kuat
sebagai bangsa yang
majemuk dan mampu
mewujudkan persatuan dan
kesatuan bangsa
D. Penduduk Indonesia
memiliki keinginan kuat
untuk mewujudkan negara
Indonesia adil, makmur dan
sentosa
E. Semua warga negara
Indonesia memiliki
pandangan sama tentang
diri dan lingkungan yang
beragam dalam
mewujudkan persatuan dan
kesatuan
7. Ketika masa pemerintahan orde
baru, sistem pembangunan
bersifat sentralistik.
Pembangunan yang dijalankan
masih berpusat di kota tertentu.
Hal tersebut menyebabkan
adanya kesenjangan antar
daerah di Indonesia. Kondisi
tersebut dapat menghambat
tercapainya integrasi nasional
karena ……..
A. Mengarah pada kondisi kurang
adanya toleransi antar golongan
B. Ketidakpuasan terhadap
ketimpangan dan tidak
meratanya hasil pembangunan
C. Menciptakan kondisi
kurang sadarnya
masyarakat Indonesia
terhadap ancaman dan
gangguan dari luar
D. Memicu terjadinya krisis
berkepanjangan
E. Kurangnya penghargaan
terhadap kemajemukan
8. Indonesia menganut sistem
demokrasi terpimpin setelah
keluar Dekrit Presiden 5 Juli
1959. Pada masa tersebut,
kedudukan presiden sangat kuat
sehinggat mengakibatkan
terjadinya beberapa
penyimpangan. Salah satu
penyimpangan yang terjadi
berupa …….
A. Adanya gerakan yang berupaya
mengganti ideologi pancasila
B. Maraknya penyampaian
pendapat secara bebas
C. Munculnya partai politik yang
ingin menggulingkan
kekuasaan pemerintah yang sah
D. Pengangkatan presiden seumur
hidup
E. Adanya keterlibatan
pemerintah Indonesia dalam
percaturan politik internasional
9. Ketika masa periode awal
 kemerdekan Indonesia terjadi
beberapa penyimpangan
terhadap konstitusional seperti
yang tercantum dalam Undang-
Undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945. Salah
satu bentuk penyimpangan pada
masa tersebut adalah …….
A. Pembentukan MPRS yang
anggotanya diangkat dan dapat
diberhentikan oleh presiden
B. Adanya perubahan sistem
sistem kabinet presidensial
menjadi kabinet parlementer
C. Pembentukan DPA dan MA
oleh dan berdasarkan ketetapan
presiden
D. Pembentukan lembaga-
lembaga yang dipimpin oleh
presiden
E. DPR hasil pemilihan umum
tahun 1955 dibubarkan
melalui Penetapan Presiden
Nomor 4 Tahun 1960
10. Amandemen Undang-Undang
Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945 telah
dilakukan sebanyak empat kali.
Amandemen tersebut
memberikan konsekuensi
terhadap fungsi dan
kewenangan yang dimiliki oleh
lembaga negara salah satunya
adalah MPR. Sebelum
amandemen, MPR menjalankan
kedaulatan rakyat sepenuhnya.
Namun setelah amandemen
UUD NRI Tahun 1945,
kedaulatan Negara Republik
Indonesia berada di tangan
rakyat dan dijalankan
berdasarkan undang-undang
dasar. Upaya yang dapat
dilakukan warga negara agar
kedaulatan rakyat dalam
berjalan dengan baik adalah
……..
A. Memilih calon pemimpin lebih
dari satu saat pemilihan umum
B. Bersikap pasif karena tidak
akan ada calon pemimpin
yang secara totalitas sesuai
dengan visi dan misi yang
diinginkan karena
pemimpin pasti dipengaruhi
oleh kepentingan tertentu
C. Ikut melakukan pemilihan
pemimpin dan pengambilan
keputusan secara voting
agar lebih cepat
menghasilkan keputusan
D. Berpartisipasi aktif dan
menggunakan hak suara yang
dimiliki dalam pemilihan
umum
E. Melakukan aksi unjuk rasa
sebagai wujud kritik terhadap
kebijakan pemerintah
11. Kemerdekaan bangsa Indonesia
tidak terlepas dari perjuangan
para pejuang saat masa
penjajahan baik secara radikal
maupun moderat. Perjuangan
kemerdekaan bangsa Indonesia
mulai terorganisir sejak
tumbuhnya rasa nasionalisme
para pejuang bangsa terutama
pada generasi muda dan
kalangan terpelajar. Rasa
nasionalisme tumbuh pertama
kali di Indonesia
dilatarbelakangi oleh adanya
……..
A. Munculnya gerakan orang-
orang bumi putera terpelajar
B. Masuknya pengaruh paham-
 paham yang sedang
berkembang di negara-negara
eropa
C. Transisi corak kehidupan
rakyat ke masa industri
D. Adanya rasa memiliki antara
sesama rakyat
E. Adanya keinginan yang kuat
untuk merdeka dan bebas dari
penindasan penjajah
12. Nasionalisme merupakan
paham dimana setiap orang
memiliki rasa cinta atas bangsa
dan tanah airnya. Nasionalisme
yang menekankan kepentingan
nasional berada di atas
kepentingan induvidu sehingga
induvidu harus sepenuhnya
setia kepada negara merupakan
ciri nasionalisme jenis ……….
A. Tradisional
B. Humaniter
C. Irasional
D. Integral
E. Yacobin
13. Salah satu tuntutan reformasi
yang disuarakan oleh
mahasiswa dan para reformis
pada tahun 1998 adalah
membasmi praktek korupsi,
kolusi, dan nepotisme (KKN)
dalam penyelenggaraan negara.
Sebagai upaya untuk
menciptakan ingterasi nasional
di masa reformasi, Presiden B.J
Habibie mengeluarkan Undang-
Undang tentang
Penyelenggaraan Negara yang
bersih dan bebas dari KKN,
yaitu ….
A. UU Nomor 26 Tahun 2000
B. UU Nomor 28 Tahun 1999
C. UU Nomor 32 Tahun 1999
D. UU Nomor 36 Tahun 1999
E. UU Nomor 42 Tahun 2000
14. Salah satu dasar hukum bela
negara adalah Undang-Undang
Republik Indonesia Nomor 3
Tahun 2002 pasal 9 ayat 2
tentang pertahanan negara.
Hakikat pertahanan negara
adalah segala upaya pertahanan
yang bersifat semesta yang
penyelenggaraannya didasarkan
pada ……..
A. Kesadaran atas hak dan
kewajiban warga negara serta
keyakinan pada kekuatan
sendiri
B. Kesadaran atas hak dan
kewajiban warga negara
serta semangat untuk
mempertahankan dan
mengisi kemerdekaan
C. Kesadaran atas hak dan
kewajiban warga negara serta
kerelaan berkorban pada negara
D. Kesadaran atas hak dan
kewajiban warga negara
serta kepatuhan kepada
perundang- undangan
E. Rasa cinta tanah air dan
kesadaran atas hak dan
kewajiban warga negara
15. Nilai-nilai dasar pancasila yang
meliputi ketuhanan,
kemanusiaan, persatuan,
kerakyatan dan keadilan
diwujudkan dalam sikap mental
dan tingkah laku serta amal
perbuatan warga negara yang
khas dan membedakan dengan
bangsa-bangsa lain. Hal
tersebut menunjukkan arti
pancasila sebagai ……..
A. Perjanjian luhur
 B. Kepribadian bangsa Indonesia
C. Pandangan hidup bangsa
Indonesia
D. Identitas bangsa Indonesia
E. Jiwa bangsa
16. Keberadaan sebuah negara
salah satunya mendapatkan
pengakuan dari negara lain.
Negara harus mempunyai
kedaulatan dan yurisdiksi
sepenuhnya terhadap
wilayahnya yang bersifat
lengkap, ini berarti …………
A. Negara telah memenuhi seluruh
unsur pemerintah di seluruh
wilayahnya
B. Tidak ada negara lain yang bisa
menggunakan yurisdiksinya di
wilayah negara tersebut
C. Negara membuat hukum yang
lengkap untuk mengatur negara
tersebut
D. Negara dapat mempunyai akses
terhadap semua wilayah negara
tersebut
E. Negara menggunakan
seluruh sumber daya yang
ada untuk menjaga dan
melindungi keselamatan
warganya
17. Indonesia merupakan negara
yang heterogen dengan
kemajemukan komponen
pembentuknya. Kemajemukan
bangsa Indonesia tetap dapat
bersatu karena adanya
sembonyan pemersatu bangsa
yakni, Bhineka Tunggal Ika
yang berarti berbeda-beda
namun tetap satu. Namun pada
dasarnya semboyan tersebut
memiliki makna yang tersirat
yaitu ………
A. Di Indonesia banyak perbedaan
tetapi masih tetap satu negara
B. Indonesia merupakan negara
kepulauan yang menyatu
C. Bersatunya Indonesia berawal
dari adanya perbedaan
D. Banyak perbedaan tetapi tetap
satu, satu nusa, satu bangsa dan
satu negara Indonesia
E. Indonesia banyak konflik,
tetapi ketika menghadapi
penjajah, maka secara tidak
sengaja mereka akan
bersatu
18. Pada tahun 1602, pedagang-
pedagang Belanda mendirikan
perkumpulan dagang yang
disebut dengan Vereenigde
Oostindische Compagnie
(VOC). Dalam pembentukan
VOC dibantu oleh pemerintah
di bawah van Oldenbarneveldt
yang diberi hak khusus dan
memiliki kewenangan dalam
menentukan kebijakan. Salah
satu kebijakan yang
dikeluarkan adalah mewajibkan
penduduk pribumi untuk
menyerahkan hasil bumi sesuai
dengan jumlah yang telah
ditetapkan oleh VOC dengan
harga yang ditetapkan oleh
VOC juga. Kebijakan tersebut
disebut dengan ….
A. Verplitze Leverantie
B. Contingenten Stelsel
C. Ekstirpasi
D. Pelayaran Hongin
E. Devide et impera
19. Partai Indonesia Raya
(Parindra) merupakan
gabungan dari organisasi Budi
Utomo dan Partai Bangsa
 Indonesia yang didirikan di
Solo tanggal 26 Desember 1935
oleh dr Sutomo. Di bawah ini
yang bukan merupakan tujuan
dari Parindra adalah ……..
A. Memperkokoh kesatuan dan
persatuan bangsa Indonesia
B. Menanamkan semangat
kehidupan merdeka bagi
bangsa Indonesia
C. Mempelajari sistem politik
kolonial Belanda yang
dapat digunakan sebagai
siasat politik guna mencapai
kemerdekaan
D. Menjalankan aksi politik untuk
mencapai pemerintahan yang
demokratis
E. Memajukan ekonomi dan sosial
masyarakat Indonesia
20. BPUPKI melaksanakan sidang
kedua pada tanggal 10-17 Juli
1945. Pada sidang kedua tersebut,
BPUPKI membentuk tiga
kepanitiaan. Tiga panitia yang
dibentuk dari sidang BPUPKI
tersebut adalah ....
A. Panitia hukum dasar, panitia
kemedekaan, dan panitia
kenegaraan
B. Panitia hukum dasar, panitia
ekonomi, dan panitia kemerdekaan
C. Panitia hukum dasar, panitia
ekonomi, dan panitia bela negara
D. Panitia ekonomi, panitia
kemerdekaan, panitia kenegaraan
E. Panitian ekonomi, panitia
kemerdekaan, dan panitia bela
negara
21. Setelah Ir. Soekarno
menyampaikan usulan lima dasar
negara yang ia sebut dengan
“Pancasila” mendapat tanggapan
serius dari peserta rapat sehingga
lahirlah panitia sembilan. Panitia
tersebut bertugas merumuskan
pancasila. Pada proses perumusan
dasar negara tersebut, melibatkan
kompromi antara empat tokoh
nasionalis dan empat tokoh Islam
sehingga disepakati terbetuknya
piagam jakarta. Di bawah ini
merupakan tokoh Islam, kecuali
....
A. Mr. Achmad Soebardjo
B. KH. Wahid Hasjim
C. Abdoel Kahar Moezakir
D. Abikoesno Tjokrosoejoso
E. H. Agus Salim
22. Perhatikan pengamalan nilai-nilai
pancasila berikut ini:
1) Mengakui dan memperlakukan
manusia sesuai dengan harkat dan
martabatnya sebagai Makhluk
Tuhan Yang Maha Esa
2) Mengembangkan sikap adil
terhadap sesama
3) Mengembangkan sikap saling
mencintai sesama manusia
4) Menjaga keseimbangan antara hak
dan kewajiban
5) Mengembangkan sikap saling
tenggang rasa dan tepa selira
6) Menghormati hak orang lain
7) Menjunjung tinggi nilai-nilai
kemanusiaan
8) Meng mbangkan sikap tidak
semena-mena terhadap orang lain
Yang merupakan pengamalan sila
kedua pancasila adalah .....
A. 1), 2), 5), 7), 8)
B. 1), 2), 3), 7), 8)
C. 1), 3), 5), 6), 7)
D. 1), 3), 4), 7), 8)
E. 2), 3), 4), 5), 8) B.
23. Bela negara merupakan perilaku,
sikap dan tekad warga negara
untuk mempertahankan negara
supaya tidak ada yang
mengganggu kelangsungan hidup
yang didasari oleh rasa cinta tanah C.
air yang diatur dan berlandaskan
pada Pancasila dan Undang-
Undang Dasar 1945. Tujuan dari
bela negara adalah ......
A. Mempertahankan kelangsungan
hidup bangsa dan Negara Kesatuan
Republik Indonesia
B. Menjamin kemakmuran dan
D.
kesejahteraan bersama guna
menjamin kedaulatan negara
C. Menjaga identitas dan integritas
bangsa/negara
D. Melaksanakan nilai-nilai Pancasila
dan UUD 1945
E. Melestarikan budaya bangsa
E.
24. Dewan Perwakilan Rakyat (DPR)
terdiri atas anggota partai politik
peserta pemilihan umum
(pemilu). Selain tugas dan
wewenang yang melekat pada
jabatannya, DPR juga memiliki
beberapa hak meliputi hak
interpelasi, hak angket, hak
budget, hak menyatakan 25. Pembukaan
pendapat, dan hak imunitas.
Maksud dari hak imunitas adalah
....
A. Hak kekebalan hukum dalam
menjalankan tugasnya sehingga
tidak bisa dijerat oleh hukum baik
yang disengaja maupun yang
tidak disengaja sepanjang tidak
bertentangan dengan peraturan
tata tertib dan kode etik
Hak terlepas dari proses peradilan
terkait masalah hukum yang
pernah dihadapinya baik sebelum
maupun ketika menjabat sebagai
anggota DPR sepanjang tidak
bertentangan dengan peraturan
tata tertib dan kode etik
Hak untuk meminta perlindungan
hukum kepada presiden guna
menjamin kelancaran dalam
menjalankan tugas dan
wewenangnya selama menjabat
sebagai anggota DPR sepanjang
tidak bertentangan dengan
peraturan tata tertib dan kode etik
Hak untuk menolak terhadap
proses hukum terkait masalah
peradilan yang timbul selama
periode jabatannya sebagai
anggota DPR sepanjang tidak
bertentangan dengan peraturan
tata tertib dan kode etik
Hak kekebalan hukum untuk tidak
dituntut atas penyataan,
pertanyaan atau pendapat yang
dikemukakan secara lisan ataupun
tertulis dalam rapat DPR
sepanjang tidak bertentangan
dengan peraturan tata tertib dan
kode etik
Undang-Undang
Dasar 1945 tidak dapat diganti
karena merupakan dasar-dasar
filosofis dan dasar normatif yang
mendasari seluruh pasal dalam
UUD 1945. Pembukaan UUD
1945 mengandung staatidee
berdirinya Negara Kesatuan
 Republik Indonesia (NKRI),
tujuan (haluan) negara serta dasar
negara yang harus tetap
dipertahankan. Teks pembukaan
UUD 1945 terdiri atas empat
alinea yang memiliki makna
tersendiri. Salah satu makna yang
terkandung dalam aline kedua
adalah .....
A. Keteguhan bangsa Indonesia
dalam membela kemerdekaan
melawan penjajah dalam segala
bentuk
B. Keinginan yang didambakan oleh
segenap bangsa Indonesia
terhadap suatu kehidupan yang
berkesinambungan antara
kehidupan material dan spritual,
dan kehidupan di dunia dan
akhirat
C. Cita-cita besar bangsa Indonesia
yaitu untuk menjadi bangsa yang
merdeka, bersatu, berdaulat, adil
dan makmur
D. Melindungi segenap bangsa
Indonesia dan seluruh tumpah
darah Indonesia
E. Tujuan Negara Indonesia untuk
mencerdaskan kehidupan bangsa,
ikut melaksanakan ketertiban
dunia yang berdasarkan
perdamaian abadi dan keadilan
sosial
26. Bahasa Indonesia pertama kali
diikrarkan sebagai bahasa
nasional pada saat Sumpah
pemuda tanggal 28 Oktober 1928.
Secara umum Bahasa Indonesia
memiliki dua kedudukan yakni
sebagai bahasa nasional dan
bahasa negara. Berikuti ini bukan
fungsi Bahasa Indonesia sebagai
bahasa nasional adalah ......
A. Sebagai bahasa resmi kenegaraan
B. Sebagai identitas bangsa
C. Sebagai alat komunikasi bangsa
Indonesia
D. Sebagai kebanggaan bangsa
E. Sebagai alat pemersatu bangsa
27. Pancasila sebagai salah satu pilar
dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara memiliki konsep,
prinsip dan nilai yang merupakan
kristalisasi dari belief system yang
terdapat di seantero wilayah
Indonesia, sehingga memberikan
jaminan kokoh kuatnya Pancasila
sebagai pilar kehidupan berbangsa
dan bernegara. Pada
penerapannya dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara,
Pancasila memiliki nilai
instumental yang diatur dalam
tata perundang-undangan negara
salah satunya pasa-pasal UUD
1945. Penjabaran sila ketiga
pancasila dalam UUD 1945
terdapat pada pasal .....
A. Pasal 9, Pasal 28 E, Pasal 28 F,
Pasal 28 G, Pasal 28 H, dan Pasal
29
B. Pasal 27, Pasal 28, Pasal 28 A,
Pasal 28 B, Pasal 28 C, Pasal 28
D, Pasal 28 E, Pasal 28 F, Pasal
28 G, Pasal 28 H, Pasal 28 I,
Pasal 28 J, Pasal 29, Pasal 30, dan
Pasal 31
C. Pasal 23, Pasal 23 A, Pasal 23 B,
Pasal 23 C, Pasal 23 D, Pasal 23
E, Pasal 23 F, Pasal 23 G, Pasal
27, Pasal 28, Pasal 29, Pasal 31,
 Pasal 33, dan Pasal 34
D. Pasal 1, Pasal 18, Pasal 32, Pasal
35, Pasal 36 A, Pasal 36 B, Pasal
36 C, dan Pasal 37 ayat 5
E. Pasal 1, Pasal 2, Pasal 3, Pasal 5,
Pasal 20, Pasal 22 E, Pasal 28 dan
Pasal 37
28. Bhineka tunggal ika merupakan
semboyan Negara Indonesia
seperti yang ditegaskan dalam
pasal 36A Undang-Undang Dasar
1945. Semboyan tersebut
mengungkapkan persatuan dan
kesatuan yang lahir
keberagaman bangsa Indonesia.
Perwujudan persatuan
diterapkan melalui sikap saling
menghormati terhadap beragaman
suku bangsa, kecuali .........
A. Membagi secara adil kesempatan
menjadi pejabat negara untuk
semua suku bangsa dan daerah
yang ada di Negara Kesatuan
Republik Indonesia
membedakan suku, ras, agama
dan latar belakang budayanya
B. Melaksanakan kehidupan
bermasyarakat untuk menciptakan
kerukunan seperti halnya dalam
sebuah keluarga
C. Antara warga masyarakat terdapat
semangat tolong menolong,
kerjasama untuk menyelesaikan
suatu masalah dan kerjasama
dalam memenuhi kebutuhan
hidupnya
D. Dalam menyelesaikan urusan
bersama selalu diusahakan dengan
melalui musyawarah
E. Terdapat kesadaran dan sikap
yang mengutamakan kepentingan
bersama di atas kepentingan
pribadi dan golongan
29. Perlawanan Rakyat Aceh terhadap
penjajahan Belanda berlangsung
cukup lama antara tahun 1873
hingga 1904. Setelah gagal
menyerang Aceh pada tahun
1873, Belanda berhasil menguasai
Aceh Besar pada tahun 1874.
Namun rakyat Aceh terus
melakukan perlawanan hingga
Belanda kewalahan menghadapi
berbagai serangan dari rakyat
dari
Aceh, sehingga mengirim Dr
Snouck Hurgronje untuk meneliti
dapat
tata negara Aceh. Sebab
terjadinya ketegangan antara
Belanda dan rakyat adalah ......
A. Kesewenang-wenangan Belanda
dalam mencampuri urusan
pemerintahan Kerajaan Aceh
guna mempengaruhi tatanan
norma kehidupan rakyat Aceh
tanpa
yang sudah terbangun secara
harmonis
B. Belanda tidak setuju kebebasan
putra Aceh menjalin hubungan
dagang dengan bangsa lain.
Belanda tidak berkomitmen
terhadap Treaty of London dan
bekerjasama dengan Inggris
menandatangani Traktat Sumatera
C. Belanda melanggar tatanan dan
norma kehidupan rakyat Aceh
yang bernuansakan Islam
sehingga masyarakat Aceh
mayoritas muslim tidak menerima
perlakuan Belanda dan melakukan
perlawan untuk mengusir Belanda
D. Pelecehan yang dilakukan oleh
Belanda terhadap rakyat Aceh
 terutama kaum wanita yang
senantiasa dalam kehidupan
sehari-harinya menutup Aurat
E. Kesewenang-wenangan Belanda
terhadap rakyat Aceh yang
mengharuskan menanam jenis
tanaman rempah-rempas sesuai
dengan kebutuhan Belanda
sehingga rakyat Aceh tidak terima
dan melakukan perlawanan
beradad serta untuk melindungi
seluruh tumpah darah Indonesia
E. Amanat dari seluruh rakyat
Indonesia saat mendirikan negara
dan untuk mewujudkan tujuan
bersama

30. Proklamasi kemerdekaan 17

Agustus 1945 dan Undang-
Undang Dasar 1945 mempunyai
hubungan yang erat sebagai satu
kesatuan proses berdirinya Negara
Kesatuan Republik Indonesia.
Pembukaan UUD 1945 tidak
terpisahkan dengan Proklamasi 17
Agustus 1945. Hal utama yang
menjiwai seluruh isi pembukaan
UUD 1945 adalah ....
A. Kemerdekaan sebagai hak segala
bangsa sehingga bangsa Indonesia
menolak segala bentuk penjajahan
dan kolonialisme
B. Perjuangan kemerdekaan dalam
suatu pergerakan menuju
kehidupan bangsa yang merdeka,
adil, dan makmur
C. Semangat perjuangan bangsa
Indonesia guna mencapai
kehidupan bangsa yang merdeka,
berdaulat serta tanpa ada
penindasan yang menyengsarakan
bangsa Indonesia
D. Cinta dan tujuan negara Indonesia
guna menjalankan kehidupan
bangsa yang merdeka dalam
mewujudkan keadilan sosial bagi
seluruh rakyat Indonesia yang
berdasarkan kemanusiaan adil dan
31. Di masa perjuangan memperoleh
banyak usaha yang telah
dilakukan oleh para pejuang
bangsa baik secara radikal
maupun moderat. Di masa itu
juga sudah banyak perlawanan
yang dilakukan oleh rakyat
Indonesia secara lokal melawan
penjajahan Belanda dan Jepang.
Di bawah ini yang bukan
merupakan bentuk perlawanan
terhadap pendudukan Jepang di
Indonesia adalah ....
A. Perlawanan di Cot Plieng,
Lhokseumawe yang dipimpin oleh
Tengku Abdul Jalil
B. Perlawanan di Meureu yang
dipimpin oleh Tengku Hamid
C. Perlawanan Rakyat Maluku
merebut Benteng Duurstede di
Saparua yang dipimpin oleh
Thomas Matulessi
D. Perlawanan rakyat Indramayu yang
dipimpin oleh H. Madriyas
E. Perlawanan di Sukamanah,
Tasikmalaya yang dipimpin oleh
K.H. Zainal Mustofa
32. Perhatikan pernyataan kondisi
Negara Indonesia berikut ini:
1) Belanda melancarkan Agresi
Militer Belanda di Lapangan Udara
Maguwo, Yogyakarta
2) Belanda menggunakan taktik
blitzkrieg untuk melancarkan
serangan kilat dan menguasai
Kota Yogyakarta dan menawan
Ir. Soekarno dan Mohammad
Hatta
3) Belanda salah menafsirkan hasil
Perjanjian Linggarjati Militer dan
melakukan agresi militer berupa
aksi polisionil untuk menjamin
pelaksanaan hasil perjanjian
4) Pembentukan Pemerintahan
Darurat Republik Indonesia
(PDRI) berpusat di Bukit Tinggi
yang dipimpin oleh M.
Syafruddin Prawiranegara
5) Belanda tetap berdaulat atas
seluruh wilayah Indonesia, dan
berakhir setelah kedaulatannya
diserahkan kepada Republik
Indonesia Serikat (RIS)
6) PBB mengeluarkan resolusi pada
tanggal 24 Januari 1949 pas
agresi militer Belanda dengan
tujuan Republik Indonesia dan
Belanda segera menghentikan
permusuhan
7) Sepakat untuk mengadakan
Konfrensi Meja Bundar (KMB) di
Den Haag, Belanda
Dari pernyataan di atas, yang
menggambarkan kondisi berkaitan
dengan agresi militer Belanda II adalah
....
A. 1), 2), 3), 4)
B. 1), 2), 4), 5)
C. 1), 2), 4), 6)
D. 2), 3), 4), 5)
E. 2), 3), 5), 7)
33. Setelah memproklamirkan
kemerdekaan tanggal 17 Agustus
1945, bangsa Indonesia tidak serta
merta terlepas dari gangguan yang
merongrong kewibawaan
kedaulatan negera. Banyak upaya
dan ancaman bagi keutuhan
Negara Kesatuan Republik
Indonesia baik dari luar maupun
dari dalam negeri. Perlawanan
yang dilakukan oleh Andi Aziz
 merupakan salah satu ancaman
pemberontakan dari dalam negeri.
Latar belakang perlawanam Andi
Azis, kecuali ........
A. Adanya kekacauan di Sulawesi
Selatan dilatarbelakangi oleh
perbedaan keinginan antara
masyarakat yang anti-federal
(anti-RIS) dengan masyarakat
yang pro-federal (setuju RIS)
B. Ketidakpuasan masyarakat
Indonesia Timur atas
pemerintahan dalam hal urusan
pemerintah dan pemerataan
pembangunan yang bersifat jawa
sentris
C. Kedatangan pasukan APRIS
(Angkatan Perang Republik
Indonesia Serikat) dari TNI yang
berasal dari Jawa
D. Penolakan kapten Andi Aziz
terhadap kedatangan pasukan
APRIS dari TNI yang berasal
dari Jawa Timur
E. Tuntutan agar pasukan APRIS
mantan KNIL dan Koninklijke
Leger (KL) untuk menjadi
tentara di NIT (Negara Indonesia
Timur)
34. Berikut ini yang menjadi dasar
hukum bela negara menurut UUD
1945 Pasal 30 ayat (1) adalah
.....
A. Setiap warga negara berhak dan
wajib ikut serta dalam upaya
pembelaan negara
B. Setiap warga negara wajib ikut
dalam upaya pembelaan negara
sesuai dengan ketentuan
peraturan perundang-undangan
C. Mengatur tata cara
penyelenggaraan pertahanan
negara yang dilakukan oleh TNI
maupun oleh seluruh komponen
bangsa
D. Tiap-tiap warga negara berhak
dan wajib ikut serta dalam usaha
pertahanan dan keamanan negara
E. Semua warga negara berhak dan
wajib ikut serta dalam usaha
pertahanan dan pembelaan
negara
35. Dalam mengatasi maraknya
aksi radikalisme, pemerintah
sudah mengeluarkan Undang-
Undang No 15 Tahun 2003
tentang Pemberantasan Tindak
Pidana Terorisme. Penerbitan
undang-undang tersebut di
masa pemerintah Presiden
Megawati dilatarbelakangi
oleh ……
A. Maraknya ancaman bagi
keselamatan pejabat negara
dalam menjalankan tugas
kewajiban serta kebutuhan
teknis pengamanan pejabat
negara saat menjalani
perjalanan dinas baik
dalam negeri maupun
keluar negeri
B. Banyaknya aksi terorisme
yang cukup mengganggu
ketenangan rakyat
Indonesia sehingga
menyebabkan kestabilan
nasional terganggu
C. Peristiwa pemboman yang
terjadi di wilayah
Indonesia yang
menimbulkan rasa takut
masyarakat secara luas,
hilangnya nyawa serta
kerugian harta benda yang
menimbulkan pengaruh
tidak menguntungkan pada
kehidupan sosial, ekonomi,
politik, dan hubungan
Indonesia dengan dunia
internasional
D. Semakin terganggunya
aktivitas pejabat negara
dalam menjalankan tugas
penyelenggaraan negara
sehingga layanan bagi
rakyat tidak dapat dipenuhi
secara optimal sehingga
 memberikan pengaruh
yang besar bagi bangsa
dalam kehidupan sosial,
politik, keamanan serta
semakin terganggunya
stabilitas nasional
E. Banyak aksi radikalisme
yang ingin merongrong
kewibawaan dan
kedaulatan Negara
Republik Indonesia dengan
mengganti ideologi bangsa
Pancasila dengan ideologi
lain disertai dengan aksi
terorisme yang meresahkan
seluruh rakyat Indonesia
36. Bangsa Indonesia terdiri
berbagai budaya suku bangsa
sehingga memiliki banyak
bahasa daerah yang mencapai
700 bahasa daerah. Namun
meskipun memiliki banyak
bahasa daerah, namun bangsa
Indonesia dapat bersatu
dengan bahasa persatuan yaitu
bahasa Indonesia. Bahasa
Indonesia sudah diakui oleh
para pemuda saat sumpah
pemuda. Secara Yuridis,
bangsa Indonesia diakui pada
tanggal ….
A. 28 Oktober 1928
B. 20 Mei 1908
C. 17 Agustus 1945
D. 18 Agustus 1945
E. 5 Juli 1959
37. (1) Generasi hari ini berbeda
dengan generasi sebelumnya
karena generasi hari ini lahir di
tengah kecanggihan teknologi
digital sehingga mereka
dimanjakan game online dan
sosial media. (2) Sejatinya,
smartphone mendukung proses
belajar mengajar sehingga
proses transfer of knowledge
dan pembinaan karakter dan
ketrampilan belajar. (3)
Namun kita juga sering
menjumpai remaja yang
berada dalam sebuah forum
tanpa berkomunikasi satu
dengan yang lain karena asyik
dengan dunianya sendiri. (4)
Meminjam istilah Don
Tapscott (2013) menyebut
bahwa generasi tersebut adalah
generasi acuh tak acuh. (5)
Minat mereka hanya mengenai
budaya popular, para pesohor,
dan teman-teman mereka. (6)
Hal tersebut menunjukkan
bahwa teknologi digital
membawa dampak positif dan
negatif.
(7) Menurut Felder dan
Soloman (1993)
“pembelajarandi zaman
informasi ini mempunyai
kecenderungan gaya belajar
aktif, sequintal, sensing dan
visual.” (8) Fokus
pembelajaran adalah
pembelajaran seumur hidup,
bukan demi ujian semata. (9)
Guru tidak perlu khawatir bila
siswa
lupa tanggal, peristiwa penting
dalam sejarah, karena mereka
dapat mencarinya lewat buku
dan web. (10) Guru perlu
mengajari mereka cara belajar
yang baik dan mendorong
mereka gemar membacara dan
menulis. (11) jadi, yang
terpenting bukan hanya
tentang apa yang diketahui
 ketika mereka lulus, melainkan
juga untuk mencintai
pembelajaran hidup. (Dikutip
dari koran.tempo.co)
Bedasarkan bacaan di atas,
kalimat topik paragraf pertama
adalah kalimat ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (6)
38. (1) Pragmatisme telah
menjangkiti penyelenggaran
dunia pendidikan kita, mulai
dari SD sampai perguruan
tinggi. (2) Tujuan pendidikan
menurut pembukaan UUD
1945 mencerdaskan berbangsa
dan bernegara, mengalami
pendangkalan karena
digantikan jargon-jargon
populer seperti “memproduki
manusia unggul, berdaya saing
global, dan mampu memenuhi
tuntutan pasar". (3) Menjadi
persoalan besar ketika indikasi
yang sangat instrumental ini
mengambil alih arah dan
tujuan penyelenggaraan
pendidikan di negara kita. (4)
Keberhasilan pendidikan
semestinya tidak hanya diukur
dari kompetensi anak didik
tetapi juga kebiasaan dalam
sikap, tindakan, ketajaman
intuisi, dan nurani sebagai
wujud transformasi utuh
manusia di dalam keadaban
bersama. (5) Ketika motif
dagang mamasuki kawasan
pendidikan yang terjadi adalah
kolonisasi homo economicus.
(6) Alih-alih menerapkan
kriteria pendidikan, para
birokrat pendidikan kita justru
lebih sibuk menerapkan nalar
industri dan memburu ISO. (7)
Mutu tata kelola pendidikan
pun didefinisikan berdasarkan
kepuasan pelanggan. (8) Pasar
menjadi kata penentu dalam
sebuah keputusan (9) Momok
terbesar perguruan tinggi
sekarang ini adalah jika
lulusannya tidak laku di pasar.
(10) Dominasi nalar ekonomi
ini membuat nalar praktis dan
epistemik tenggelam di bawah
nalar instrumental. (11) Orang
diajarkan jadi "tukang nalar"
yang tahu mencapai tujuan
tetapi tidak mampu
menimbang baik-buruk tujuan.
(12) Cita- cita mendidik warga
negara dialihkan jadi pendidik
konsumen yang tentu saja
tidak diajarkan bersikap kritis,
rasional, abstrak-imajinatif-
kreatif demi kebaikan hidup
bersama. (13) Sebaliknya,
mereka dididik hasratnya
untuk menyerap segala hal
gemerlap yang ditawarkan
pasar. (Dikutip dari Harian
Kompas).
Mengapa cara berpikir ekonomis
tidak ideal untuk mengukur tujuan
pendidikan?
A. Peserta didik dibentuk
menjadi konsumen yang tidak
rasional dan tidak kritis
B. Cara berpikir ekonomis
tidak ideal untuk
mengukur tujuan
pendidikan karena
pendidikan bertujuan
mencerdaskan kehidupan
 berbangsa dan bernegara. nyata ancaman terhadap
C. Parameter keberhasilan ideologi negara. Pancasila
pendidikan adalah perluasan sebagai ideologi negara
kompetensi anak didik
seharusnya diimplementasikan
D. Para birokrat hanya
dalam kehidupan sehari-hari.
menekankan kepentingan
industri yang berorientasi Adanya pelanggaran hak dan
pasar pengingkaran kewajiban
E. Kualitas manajemen sebagai bukti bahwa
pendidikan saat ini ditentukan masyarakat belum
oleh kepuasan pelanggan mengaplikasikan nilai-nilai
39. lntegrasi nasional adalah Pancasila dalam kehidupan.
proses penyatuan berbagai Beberapa cara yang dapat
kelompok sosial dan budaya digunakan untuk menegakkan
dalam satu kesatuan wilayah pelaksanaan hak dan
dalam rangka pembentukan kewajiban warga negara
suatu identitas nasional. sebagai berikut, kecuali ….
Terwujudnya integrasi A. Meningkatkan kerja sama
nasional sangat penting bagi antara sesama manusia
bangsa lndonesia. lntegrasi guna menciptakan kondisi
nasional diperlukan pada makmur sesuai dengan
kondisi bangsa lndonesia yang yang diinginkan
majemuk. lntegrasi nasional B. Meningkatkan profesionalisme
tidak tumbuh secara tiba- tiba. lembaga pertahanan dan
lntegrasi nasional terbentuk keamanan negara
karena faktor- faktor di bawah C. Menegakkan hukum
secara,adil, konsekuen, dan
ini, kecuali ………
tidak diskriminatif
A. Adanya ideologi nasional yang
tercermin dalam simbol negara D. Mengembangkan sikap
B. Munculnya tekad serta toleransi dan sadar jika
keinginan untuk bersatu pemenuhan hak berbatasan
C. Adanya historis bangsa dengan hak orang lain
yang pernah dijajah dan E. Memberikan penyuluhan
keinginan bersama untuk guna meningkatkan
hidup berkecukupan dan kesadaran masyarakat
sejahtera untuk mematuhi peraturan
D. Merasa senasib dan yang berlaku
seperjuangan yang 41. Ketahanan nasional sebagai
dilatarbelakangi oleh faktor integrator untuk mewujudkan
sejarah
kesatuan yang seimbang,
E. Adanya kepribadian dan
pandangan hidup bersama, serasi, dan selaras dalam
yaitu Pancasila seluruh aspek kehidupan
40. Berbagai kasus pelanggaran nasional. Merupakan
hak dan pengingkaran pengertian dari ketahanan
kewajiban merupakan bukti nasional yang bersifat
 ……….. aspirasi rakyat, demokrasi terbagi
A. Manunggal menjadi dua yaitu demokrasi
B. Mandiri langsung dan demokrasi tidak
C. Dinamis langsung. Demokrasi langsung
memiliki arti …..
D. Konsultatif
A. Setiap orang bebas dan
E. Utuh
ikut menyaksikan secara
42. Di Negara Kesatuan Republik
langsung sidang umum
Indonesia, kedaulatan negara
maupun sidang istimewah
tertinggi berada di tangan
MPR terkait kebijakan
rakyat dan dalam
pelaksanaan konstitusi
pelaksanaannya terikat kepada
negara
……..
A. Pemerintah B. Sistem pengambilan
B. Demokrasi keputusan dilaksanakan
C. Konstitusi melalui sistem perwakilan
D. Pancasila yang telah mendapatkan
E. Norma kepercayaan langsung dari
43. Mengubah tata pemerintahan rakyat
menjadi salah satu upaya C. Paham demokrasi yang
lndonesia menjadi negara mengikutsertakan setiap
demokratis. Banyak orang warga negara dalam
memberikan respons positif permusyawaratan dalam
terhadap perubahan tersebut. menentukan kebijaksanaan
Bahkan, upaya yang dilakukan umum negara atau undang-
lndonesia agar menjadi negara undang secara langsung
demokratis diapresiasi dunia D. Setiap rakyat memilik hak
internasional. Upaya konkret untuk menyampaikan
yang dilakukan lndonesia agar aspirasinya secara
dikategorikan sebagai negara langsung bila anggota
demokratis ialah .......... perwakilannya di dewan
A. menyelenggarakan pemilihan legislatif tidak bisa
umum setiap lima tahun sekali menjalankan amanat rakyat
B. membentuk Komisi Yudisial sesuai konsititusi negara
untuk menjaga kehormatan E. Setiap rakyat dapat dengan
hakim bebas menghimpun
C. membentuk Mahkamah kekuatan untuk
Konstitusi sebagai penjaga menggantikan sistem
konstitusi pemerintahan bila
D. membagi lembaga legislatif penyelenggara negara tidak
lndonesia menjadi tiga, yaitu
menjalankan konstitusi
MPR, DPR, dan DPD
negara secara transparan
E. menunjukkan keterbukaan
dalam menentukan alasan 45. Akhir dari masa ordebaru
pemilihan anggota kabinet merupakan babak baru era
44. Bila dilihat dari cara penyaluran reformasi di Indonesia. Salah
 satu tuntutan reformasi adalah memeluk agama dan telah
melakukan amandemen ditegaskan dalam pasal 29
terhadap Undang-Undang ayat (2) UUD 1945
Dasar Republik Indonesia
Tahun 1945. Dalam Pelaksanaan nilai-nilai Pancasila
dalam bidang sosial budaya
amandemen terdapat beberapa ditunjukkan oleh nomor ……
kesepakatan. salah satu
kesepakatan dalam A. 1), 2), 3)
amandemen UUD 1945 adalah B. 1), 2), 4)
………….. C. 1), 4), 5)
A. Melakukan pembaharuan D. 2), 3), 4)
terhadap UUD 1945 setiap E. 2), 3), 5)
tahun dalam Sidang Umum 47. Peredaran narkoba sangat
MPR
mengkhawatirkan dan sudah
B. Mempertahankan peraturan
menjadi perhatian besar bagi
yang telah dibuat oleh para
pendiri negara semua negara di dunia.
Berdasarkan latar belakang
C. Tidak dapat dilakukan tersebut, lndonesia
perubahan terhadap bentuk mengusulkan kepada PBB
Negara Kesatuan Republik untuk membuat perjanjian
Indonesia internasional mengenai
D. Setiap usulan perubahan pasal pembatasan peredaran
dalam UUD 1945 dilakukan narkoba. Negara-negara
secara tertulis anggota PBB merespons baik
E. Menentukan pasal untuk tidak
usulan pemerintah lndonesia.
mengubah UUD 1945 setelah
dilakukan amandemen Sekretaris Jenderal PBB
46. Perhatikan beberapa contoh kemudian membuat tim kecil
pelaksanaan nilai-nilai Pancasila untuk merumuskan isi
di bawah ini perjanjian. Dalam klausul
1) Pemerintah mengeluarkan tersebut dicantumkan
program Kartu Indonesia perjanjian akan berlaku
Pintar apabila disetujui minimal lima
2) Setiap warga negara memiliki puluh negara. Setelah panitia
kesamaan kedudukan dalam kecil merumuskan draf
hukum
perjanjian, terdapat delapan
3) Pemerintah selalu
puluh negara yang meratifikasi
berupaya memberantas
perjanjian tersebut. Seiring
tindakan korupsi yang
berjalannya waktu, satu
dilakukan oleh pejabat
persatu negara mengundurkan
negara
diri dari perjanjian dengan
4) Pemerintah merekrut calon
aparatur sipil negara (ASN) di berbagai alasan. Negara yang
seluruh wilayah Indonesia masih menyetujui perjanjian
5) Jaminan dari negara sebanyak lima puluh negara.
kepada warga negara untuk Apabila ada satu negara lagi
 yang keluar dari perjanjian,
status perjanjian tersebut akan
berakhir demi hukum karena .
...
A. ada negara yang
mengundurkan diri
B. peredaran narkoba semakin
luas
C. PBB tidak mempertahankan
perjanjian
D. warga negara sudah tidak
perlu perjanjian
E. jumlah peserta tidak
memenuhi syarat
48. Kedaulatan dan kestabilan
negara harus tetap dijaga,
terutama dari berbagai
gangguan yang ingin
merongrong kewibawaan
negara. Bangsa lndonesia
harus mewaspadai segala
bentuk ancaman, baik dari
dalam maupun dari luar.
Contoh ancaman dari dalam
negeri adalah . . . .
PAKET 2
A. penyelundupan obat-obatan
terlarang ke wilayah lndonesia
melalui jalur internasional
B. munculnya sikap
intoleransi terhadap
keberagaman suku, ras,
agama, dan antar golongan
C. penangkapan ikan di perairan
lndonesia oleh nelayan
domestik
D. banyaknya wisatawan
asing yang berkunjung ke
lndonesia membawa
budaya dari tempat asalnya
E. adanya arus globalisasi yang
mulai menggerus budaya asli
lndonesia
49. Sebelum merdeka, bangsa
Indonesia telah melewati masa
perjuangan yang begitu
panjang. Tidak sedikit hal
yang dikorbankan untuk
meraih kemerdekaan dari pada
berbagai tindakan penjajahan
dan penindasan. Bangsa
lndonesia memproklamasikan
kemerdekaan pada 17 Agustus
1945. Sejak saat itulah
lndonesia telah mencapai
kemajuan dan mampu berdiri
tegak di hadapan bangsa-
bangsa lain di dunia. Pengikat
suatu negara untuk dapat
berdiri tegak selama-lamanya
seperti informasi di atas adalah
..
..
A. kreativitas seni dan budaya
B. kekayaan alam yang melimpah
C. semangat persatuan
D. suasana nyaman dan damai
E. keanekaragaman suku
1. Pengakuan de jure dari suatu
negara terhadap negara yang lain
ditandai oleh …
a. Bantuan diplomasi
b. Kerja sama militer
c. Hubungan diplomatik
d. Kunjungan kepala negara
2. Dilihat dari segi tujuannya, negara
kepolisian bertujuan …
a. Meningkatkan kesejahteraan
b. Mewujudkan ketertiban
c. Memelihara kekuasaan
d. Menjamin keamanan
3. Ciri khas negara kesatuan adalah
…
a. Kepala negaranya adalah
seorang presiden
b. Kekuasaan asli ada pada
pemerintah pusat
c. Warga negara mudah berpindah
domisili
d. Adanya konstitusi yang tertulis
4. Apabila didasarkan pada ajaran
Trias Politika, yang dikenal dengan
teori pemisahan kekuasaan negara,
maka penetapan APBN menurut
UUD 1945 merupakan campur
tangan …
a. Presiden dalam kekuasaan
Dewan Perwakilan Rakyat
b. Dewan Perwakilan Rakyat
dalam kekuasaan presiden
c. Presiden dalam kekuasaan
Mahkamah Agung
d. Mahkamah Agung
dalamkekuasaan Presiden
5. Jika dibandingkan dengan kabinet
parlementer kelebihan kabinet
presidentil adalah dalam hal …
a. Pembentukan kabinet sangat
demokratis
b. Jalannya pemerintahan lebih
setabil
c. Para menteri bertanggung jawab
secara kolektif
d. Para meneri dapat diganti
sewaktu-waktu
6. Bidang Sejarah
7. Untuk mempertahankan kedaulatan
Republik Indonesia pada tanggal
23 Agustus 1945 Presiden
Soekarno mengumumkan
berdirinya tiga abadan baru, yaitu
… b. Lembaga pemilihan umum
a. KNPI
b. KNIP
c. KNI
d. KPIR
8. Setelah Indonesia merdeka dan
memperoleh pengakuan
internasional, ternyata masalah-
masalah yang dihadapi belum
berakhir, terutama masalah
konstitusi. Pada tahun 1950,
setelah terbentuk negara kesatuan,
UUD Sementara yag digunakan
pada hakikatnya merupakan UUD
… tenaga kerja yang menganggur dan
a. Hindia Belanda dengan beberapa
perubahan
b. Negara Indonesia Timur dengan
belberapa perubahan
c. 1945 yang disempurnakan
d. RIS dengan beberapa perubahan
9. lndonesia menjadi anggota negara-
negara nonblok karena ingin netral
dalam percaturan dua negara
adikuasa, Amerika Serikat dan
Rusia. Kedua negara itu setelah
Perang Dunia II terlibat dalam ….
a. Perang ideologi
b. Perlombaan persenjataan
c. Persaingan ekonomi global
d. Ofensif politik
10. Menurut Undang-undang Sistem
Pendidikan Nasional,
penyelenggaraan pendidikan
dilaksanakan melalui jalur dan
jenjang yang tersedia. Yang
dimaksud jalur pendidikan adalah
jalur pendidikan ….
a. Sekolah dan luar sekolah
b. Formal dan informal
c. Umum dan kejuruan
d. Dasar, menengah, dan tinggi
11. GBHN 1999-2004 telah
mengamanatkan terselenggaranya
pemilu secara lebih demokratis
pada tahun 2004 yang dilaksanakan
oleh sebuah badan penyelenggara
pemilu yang independen dan
nonpartisan, yaitu ….
a. Komisi pemiihan umum
c. Sadan pemilihan umum
d. Biro pemilihan umum
12. Sasaran perbaikan struktur politik
yang demokratis pada intinya ialah
adanya keseimbangan, adanya
peningkatan kinerja lembaga-
lembaga negara, serta adanya …
a. Pemisahan kekuasaan secara
tegas
b. Pengawasan yang ketat
c. Kebebasan pers
d. Kemauan pimpinan nasional
13. Untuk menanggulangi banyaknya
setengah menganggur, salah satu
jalan keluarnya ialah dengan ….
a. Memperbaiki sektor industri
b. Memperluas kesempatan kerja
 c. Memperluas pendidikan
d. Memanfaatkan sumber daya
alam
14. Pendidikan dasar berbeda degan
sekolah dasar karena pendidikan
dasar mencakup …
a. TK dan SD
b. SD dan SMP
c. SD, SLTP, Ml dan MTS
d. SD, SMP, dan SMU
15. Berdasarkan Ketetapan MPR No.
IV/ MPR/ 1999, Garis-garis Besar
Haluan negara diberi pengertian
….
a. Perwujudan aspirasi rakyat
Indonesia berhubungan dengan
masa depannya
b. Pernyataan kehendak rakyat
yang menyeluruh dan terpadu
sebagai haluan negara
c. Haluan negara yang dlrumuskan
sebagai kebijaksanaan
pembangunan nasional
d. Landasan pembangunan dalam
Garis-garis besar untuk jangka
waktu 5 tahun
16. Visi pembangunan nasional seperti
dirumuskan dalam GBHN adalah
terwujudnya masyarakat Indonesia
yang damai, demokratis,
berkeadilan, berdaya saing, maju
dn sejahtera, yang didukung
manusia Indonesia yang memiliki
karakterlstlk sebagal berlkut,
KECUALI …..
a. Berakhlak mulia
b. Cinta tanah air
c. Berkesadaran hukum
d. Berwawasan global
17. Program pembangunan nasional
memuat …
a. Uraian rinci dan terukur dalam
pelaksanaan GBHN
b. Kebijakan pemerintah dalam
pelaksanaan GBHN
c. Uraian kegiatan pembangunan
bebagai departemen
d. Program kerja kabinet selama
periode tertentu
18. Program pemberdayaan lembaga
peradilan dan berbagai lembaga
penegak hukum saat ini terutama
bertujuan untuk ….
a. Memelihara keamanan ligkungan
b. Mewujudkan ketertiban dalam
masyarakat
c. Mempercepat penyelesaian
berbagai [Perkara
d. Mencegah terjadinya berbagai
kejahatan
19. Dalam rangka pengembangan
otonomi daerah dalam wadah
Negara Kesatuan RI, daerah yang
mendapatkan perhatian khusus
pada amanat GBHN adalah
a. lrian Jaya, Maluku Utara, dan
Maluku
b. Daerah lstimewa Aceh, lrian
Jaya, dan Maluku
c. Nusa Tenggara Timur, maluku,
dani lrian Jaya
d. Maluku, Maluku Utara, dan
Sulawesi tengah
20. Bela negara adalah sikap dan
perilaku warga negara yang dijiwai
oleh kecintaannya kepada NKRI
yang berdasarkan Pancasila dan
UUD 1945 dalam menjalin
kelangsungan hidup bangsa dan
negara. Peran penting Bela Negara
melalui perspektif pertahanan yaitu
keutuhan wilayah Indonesia,
beserta seluruh sumber daya,
kedaulatan dan kemerdekaannya,
yang selalu terncam oleh agresi
asing dari luar dan pergolakan
bersenjata dari dalam. Perhatikan
pernyataan berikut ini!
21. 1.Mengangkat senjata
mengahadapi agresi musuh yang
berasal dari dalam maupun luar
negeri yang dapat mengancam
kedaulatan negara.
2. Menjadi anggota TNI untuk
menjaga keamanan Negara dari
gangguan negara asing yang ingin
menguasai Indonesia.
3. Bangga menggunakan barang
produksi dalam negeri sebagai
 wujud partisipasi masyarakat
dalam pembangunan.
4. Menjadi anggota Polri untuk
menjaga keamanan dan ketertiban
masyarakat Indonesia.
5. Tidak menyebarkan hoaks yang
bisa menyebabkan terjadinya
konflik horizontal.
Berdasarkan pernyataan di atas
yang merupakan contoh bentuk
bela Negara secara non-fisik
ditunjukkan pada nomor
A. 1 dan 3
B. 1 dan 4
C. 2 dan 5
D. 3 dan 5
E. 4 dan 6
22. Salah satu wujud bela negara bagi
warga negara Indonesia adalah…
A. Membayar pajak tepat
waktu
B. Ikut serta dalam pasukan
perdamaian ke Palestina
C. Mengikuti wajib militer
D. Mengabdikan diri
berdasarkan profesi
E. Ikut menangkal cyber crime
23. Contoh sikap bela negara yang
dapat dilakukan oleh seorang
pelajar adalah …
A. Ikut serta melakukan
demonstrasi karena adanya
penyalahgunaan kekuasaan
B. Ikut serta gotong royong
membangun tempat ibadah
C. Mengikuti berbagai
perlombaan karena hadiah
yang menggiurkan
D. Melaksanakan belajar
dengan giat agar dapat
membangun negara kelak
E. Mengikuti donor darah
setiap minggunya agar stok
darah tetap ada
24. Cara yang bisa dilakukan oleh
warganegara untuk bersikap yang
mencerminkan tindakan bela
negara adalah sebagi berikut…
A. Mencintai produk yang
telah dibuat oleh anak
bangsa sendiri
B. Membayar pajak sesuai
dengan waktu yang telah
ditentukan
C. Menjaga kedaulatan bangsa
dan keutuhan keluarga.
D. Berani memperjuangkan
dan mempertahankan
golongannya
E. Memiliki rasa semangat dan
pantang menyerah apabila
keinginan belum
tercapai
25. Bangsa Indonesia adalah bangsa
luas, dan paling mendominasi
perairannya daripada daratannya.
Sehingga mengakibatkan,
terjadinya banyak ragam
kebudayaan di dalamnya. Ini
merupakan salah satu yang menjadi
sebuah tantangan dalam negeri
kita. Untuk itu perlu paham bela
negara bagi setiap anak bangsa.
Jika warganegara itu adalah Anda,
sikap yang perlu dilakukan
adalah dengan …
A. Melakukan upaya
kepahlawanan dengan
berani ditempatkan
dimanapun
B. Menghargai seluruh
kebudyaan yang ada, karena
bangsa indonesia majemuk
C. Menghormati sesama
anak bangsa, dan berbangga
diri
C. Menjaga kehormatan
bangsa dari gangguan
bangsa lain, dan
mempertahankan dari
kelompok sparati
D. Memperbolehkan bangsa
lain untuk mengintevensi
bangsa Indonesia
26. Perhatikan pernyataan dibawah ini!
 1.Menjaga perbatasan terluar
negara.
2. Menghormati teman yang
beribadah.
3. Menghargai teman yang mabuk.
4. Menaati peraturan lalu lintas.
5. Mencintai istri sendiri dan istri
tetangga.
27. Dari pernyataan diatas, manakah
yang termasuk kedalam perilaku
yang mencerminkan sikap bela
negara?
A. 1,2,3
B. 2,3,4
C. 3,4,5
D. 1,2,4
E. 2,3,5
28. Pertahanan negara atau pertahanan
nasional adalah segala usaha untuk
mempertahankan kedaulatan
negara, keutuhan wilayah sebuah
negara dan keselamatan segenap
bangsa dari ancaman dan gangguan
terhadap keutuhan bangsa dan
negara. Usaha pertahanan dan
keamanan negara dilaksanakan
melalui sistem pertahanan dan
keamanan rakyat semesta dengan
komponen utama adalah TNI dan
Polri sedangkan komponen
pendukung adalah rakyat. Apabila
Negara dalam keadaan bahaya
maka rakyat wajib ikut melakukan
pembelaan Negara seperti ikut
dalam wajib militer (wamil).
Tindakan ini merupakan
pengamalan sila…
A. Pertama
B. Kedua
C. Ketiga
D. Keempat
E. Kelima
29. 8.Pancasila merupakan pedoman
bagi setiap warga negara dalam
menjalankan kehidupan sehari-
harinya. Pancasila sebagai
kenyataan hidup bangsa Indonesia
tidak perlu lagi dibuktikan
kebenarannya karena sudah legal.
Masyarakat tidak perlu ragu untuk
mengamalkan setiap nilai
Pancasila. Berikut merupakan salah
satu bentuk Pelanggaran dalam
pengamalan nilai-nilai Pancasila
degan simbol Padi dan Kapas
adalah…
A. Adanya pelanggaran HAM
pada masa Orde Baru
sehingga masyarakat
menuntut kemerdekaan
HAM uyang tertuang pada
amandemen Pasal 28 UUD
1945 dan terbentuknya UU
Nomor 39 tahun 199
B. Pudarnya semangat
nasionalisme, cinta tanah
air dan rela berkorban
terhadap bangsa dan negara
akibat masuknya budaya
barat
C. Ekspolitasi besar-besaran
terhadap sumber daya alam
seperti: batubara, nikel,
emas dan merugikan rakyat
Indonesia yang dilakukan
oleh perusahaan asing
untuk memperoleh
keuntungan individu bagi
perusahaannya
D. Hilangnya rasa hormat dan
menghargai terhadap
sesama akibat dari jiwa
sekulerisme dan hedonism
masyarakat pada era
globalisasi saat ini
E. Memudarkanya sikap dan
perilaku bermusyawarah
saat pengambilan keputusan
bersama
30. Persatuan Indonesia juga
merupakan faktor yang dinamis
dalam menjalankan kehidupan
bangsa Indonesia, yang bertujuan
untuk melindungi segenap bangsa
Indonesia dan seluruh tumpah
darah Indonesia. Persatuan
Indonesia adalah bentuk
perwujudan dari pada paham
kebangsaan indonesia yang telah
dijiwai oleh ketuhanan yang Maha
 Esa, Sekaligus kemanusiaan yang
adil dan beradab. Berikut
merupakan contoh penerapan Sila
Pohon Beringin Pancasila
adalah…
A. Menghilangkan Politik
Dinasti dalam pelaksanaan
Pilkada karena bertentangan
dengan semangat demokrasi
B. Memilih teman secara
selektif saat bergaul sesuai
dengan harkat, martabat,
dan
tingkat Pendidikan yang
setara
C. Bangsa Indonesia merasa
dirinya sebagai bagian dari
seluruh umat manusia
D. Memelihara ketertiban
dunia berdasarkan
kemerdekaan abadi dan
keadilan
sosial
E. Melakukan pembajakan
karya tulis maupun seni
agar mendaat pengakuan
dari
orang lain
31. Pembakaran hutan sangatlah
menyengsarakan rakyat. Selain
kerugian negara, pembakaran hutan
ini akan mengakibatkan asap yang
tebal. Penggundulan hutan ini juga
bisa menyebabkan alam yang
semakin rusak. Tindakan tersebut
merupakan penyimpangan sila …
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
32. Toni masih sekolah, tepatnya
sekolah menengah pertama.
Perilaku Toni merupakan perilaku
anak usia zaman sekarang, lebih
aktif dengan gawainya daripada
berkumpul dengan temannya.
Hingga perilaku Toni menjadi
sebuah kebiasaan yang terbawa
dimanapun Toni berada. Suatu
ketika, disekolah Toni diminta guru
untuk mematikan lampu, namun
Toni tidak melakukannya, perilaku
Toni merupakan pelanggaran sila
berlambang …
A. Padi dan kapas, karena
perilaku yang ditunjukan
Toni berakibat pada
pemborosan
B. Rantai emas, karena
perilaku Toni menujukan
ketidakpedulian terhadap
gurunya
C. Pohon beringin, karena
perilaku Toni dapat
menimbulkan perpecahan
D. Kepala banteng, karena
perilaku Toni tidak
mencerminkan sikap
demokrasi
E. Bintang, karena perilaku
Toni tidan sesuai dengan
ajaran agama
33. Pancasila salah satunya memiliki
kedudukan sebagai sumber nilai.
Nilai-nilai dalam Pancasila
sedikitnya ada 5 nilai dasar yang
tidak pernah berubah. Apa makna
dari nilai dasar yang tidak pernah
berubah?
A. Nilai dasar yang tidak
berubah artinya nilai
tersebut kekal abadi
sepanjang masa
B. Nilai dasar yang tidak
berubah artinya
menyesuaikan dengan
kebutuhan yang ada sesuatu
sesuai dengan kejahatan
kejahatan manusia
C. Nilai dasar adalah nilai
yang terdapat lima sila yaitu
kemanusiaan ketuhanan
persatuan keadilan dan
kebersamaan masyarakat
dalam mencapai cita-cita
yang buruk
D. Nilai dasar merupakan nilai
yang tidak dapat dirubah
namun implementasinya
 dapat dikembangkan sesuai
dengan perilaku buruk
manusia
E. Nilai dasar adalah nilai 5
sila pancasila yang mana
kelima sila tersebut 35. Nilai merupakan segala sesuatu
disesuaikan dengan
perkembangan zaman yang
mana perkembangan zaman
tersebut bermakna
keburukan
34. Sebagai pelayan publik, sudah
semestinya kita memberikan
pelayanan secara terbuka. Salah
satu bentuknya dengan adanya
upaya pembukuan dari anggaran
yang dapat
dipertanggungjawabkan, baik
secara hukum dan juga secara
moral. Berdasarkan wacana di atas
dapat diartikan sebagai nilai
integritas..
A. Kejujuran, dikarenakan
sesuai dengan aturan
hukum dan juga moral yang
berlaku di dalam
masyarakat.
B. Kemandirian, dengan
adanya perilaku yang tidak
bergantung kepada teman
yang lain, yang dapat 36. Karakter itu adalah pola tingkah
diimplementasikan dengan
wujud kesadaran hukum
dan juga moral.
C. Akuntabilitas, usaha yang
dilakukan oleh pelayan
publik untuk
mempertanggungjawabkan
apa yang sudah menjadi
tanggung jawabnya, seperti
anggaran di suatu instansi
D. Keberanian, untuk
mengungkapkan segala
sesuatu yang bertentangan
dengan peraturan atau
hukum dan juga moral yang
berlaku di dalam
masyarakat.
E. Keterbukaan, memberikan
banyak akses kepada
masyarakat guna untuk
mempertanggungjawabkan
apa yang seharusnya
dilakukan dan apa yang
tidak seharusnya dilakukan.
yang memiliki kegunaan dan
manfaat bagi manusia. Begitupun
dengan integritas diri yang
didalamnya meliputi beberapa nilai
yang bermakna di dalam kehidupan
manusia. Nilai sehari-hari yang
dapat ditanamkan dalam bentuk
wujud integritas diri seperti…
A. Kejujuran, tanggung jawab
kemandirian, gotong-
royong dan konsisten.
B. Kejujuran, tanggung
jawab, bela negara, dan
fokus kerja.
C. Kejujuran, konsisten, fokus
kerja, nasionalisme, dan
primordialisme.
D. Kejujuran, keberanian
tanggung jawab, lari dari
masalah, dan menghindari
keramaian.
E. Kejujuran, tanggung jawab,
fokus, beragama, dan
keberagaman.
laku dari tiap individu manusia
Indonesia. Yang mana antara satu
individu dengan individu yang lain
memiliki karakter yang berbeda.
Karakter dalam masyarakat Jawa
tentu berbeda dengan karakter
dalam masyarakat Madura. Hal ini
merupakan perwujudan dari
kebhinekaan dan keberagaman
masyarakat Indonesia. Nilai
integritas apa yang bisa diterapkan
dalam wacana fenomena kejadian
di atas?
A. Kepedulian, agar tidak
terjadi perpecahan di dalam
tubuh bangsa Indonesia
yang beragam dan
majemuk.
 B. Gotong royong, membantu
sesama alat bangsa dalam
memecahkan masalah dan
problematika yang ada di
Indonesia dengan segala
cara.
C. Toleransi, sebab
kebhinekaan kita dapat
terjaga Apabila ada
toleransi antar sesama suku
ras agama dan kebudayaan
yang ada di Indonesia. Dan
itu merupakan salah satu
perekat kita dengan
semboyan Bhinneka
Tunggal Ika.
D. Tanggung jawab, dengan
adanya tanggungjawab
membuat bangsa kita lebih
fokus terhadap diri sendiri
ketimbang orang lain. Dan
ini yang dapat membuat
perkembangan dan
kemajuan zaman semakin
pesat dibandingkan oleh
negara lain.
E. Kemandirian, disebabkan
dengan adanya
keberagaman otomatis
dituntut pula adanya
kemandirian antar anak
bangsa yang satu dengan
antar anak bangsa yang lain
hal ini memungkinkan
terjadi separatisme yang
dapat membuat
keberagaman tersebut bisa
terpecah belah.
37. Perhatikan pernyataan berikut ini!
1.Doni memberikan makanan
kucing liar yang ada di pasar.
2. Riko mengerjakan tugas yang
diberikan oleh gurunya dengan
sungguh-sungguh.
3. Robert membantu orang tuanya
yang sedang bekerja di pasar.
4. Siti selalu berpegang pada
prinsip hidupnya, yakni: belanja
adalah gaya hidupnya.
5. Budi sebagai pejabat publik, iya
melakukan keterbukaan terhadap
laporan keuangan di kantornya.
Dari beberapa pernyataan yang ada
di atas, manakah yang termasuk
dalam contoh integritas diri?
A. 1,2,3,4
B. . 1,3,4
C. 1,3,4,5
D. 2,3,5
E. 1,2,3,5
38. Siti adalah orang tua dari Budi. Siti
melakukan kunjungan ke rumah
ibu Bu Reni yang menjadi di wali
kelas Budi anaknya. Siti
membawakan buah tangan berubah
apa gula pisang minyak dan beras.
Hal ini Siti lakukan demi
meningkatkan nilai dari anaknya
yaitu Budi. Perilaku ini
bersimpangan dengan nilai
integritas…
A. Kejujuran, karena berani
melakukan tindakan
kecurangan.
B. Tanggungjawab, karena
tidak bisa
mempertanggungjawabkan
apa yang telah menjadi
jabatannya.
C. Kemandirian, karena selalu
meminta bantuan utamanya
bantuan dari Ibu Siti.
D. Kepedulian, membantu Ibu
Reni kekurangan karena Iya
sebagai wali kelas yang
tidak mampu.
E. Gotong-royong, Ibu Siti
membantu Ibu Reni sebagai
wali kelas dengan upaya
peningkatan kualitas
hidupnya.
39. Nasionalisme berasal dari bahasa
latin yaitu Nation yang berarti
dilahirkan atau sering disebut
dengan bangsa yang dipersatukan
akibat kelahiran. Nasionalisme
dalam ruang dan waktu dapat
diperkirakan memiliki perubahan
hakikat karena…
 A. Dipengaruhi oleh sejarah
bangsa itu sendir
B. Menyesuaikan dengan
penafsiran ideologi dari
suatu bangsa
C. Disesuaikan dengan hukum
nasional yang berlaku di
suatu negara
D. Adanya gejala sosial politik
yang berkembang di suatu
negara
E. Mengacu pada gagasan ide
dan identitas suatu negara
40. Pengakuan terhadap keberagaman
agama dan keyakinan di negara
Indonesia merupakan perwujudan
semangat nasionalisme dan
mempersatukan keberagaman
nasional. Semangat semangat
nasionalisme ini dilandasi bahwa…
A. Agama adalah nilai positif
bagi warga negara
Indonesia.
B. Agama dan kebudayaan
adalah sama di negara
Indonesia.
C. Warga negara yang
beragama adalah bentuk
keberagaman Indonesia
D. Agama merupakan karakter
masyarakat Indonesia
E. Agama merupakan identitas
terhadap tuhan yang peduli
dan perlu dijamin
keberagamannya
41. Nasionalisme pada saat ini
memiliki tujuan yang salah satunya
adalah untuk menjadikan warga
negara semakin cinta terhadap
kepemilikan bangsa. Tujuan
perwujudan sikap dan perilaku
yang mencerminkan Nasionalisme
adalah…
A. Menghilangkan tuntutan
berlebihan warga negara
Indonesia.
B. Menjamin kewajiban hak
warga negara Indonesia
mencapai
C. Kesadaran hukum bagi
setiap warga negara
Indonesia
D. Mewujudkan sikap skeptis
kepada pemerintahan
sehingga tidak mudah
percaya
terhadap pemerinta
E. Terciptanya masyarakat
yang memegang teguh
budaya secara berlebihan
42. Nasionalisme bisa diartikan juga
adalah perjuangan untuk membela
bangsa dan negara dengan
mengorbankan diri sendiri atau
istilah lainnya adalah patriotisme.
Perwujudan dari sikap patriotisme
di bidang hankamnas dapat terlihat
dari pada…
A. Ikut serta dalam memerangi
musuh bangsa Indonesia.
B. Memberikan harta benda
kepada negara jika
memerlukan
C. Membantu TNI dalam
memberantas kejahatan
apapun itu
D. Berjuang untuk meraih cita-
cita bangsa Indonesia
E. Rela berkorban demi
mempertahankan keamanan
wilayah negara
43. Upaya yang dapat dilakukan saat
ini untuk melestarikan semangat
juang kemerdekaan 45 dan
nasionalisme di Era Pembangunan
adalah dengan…A. Belajar dengan
gigih agar mendapatkan
kemampuan yang maksimal
B. Melatih kemampuan untuk
menghadapi musuh yang ada di
depan
C. Menyiapkan rencana
menghadapi perubahan di masa
datang yang begitu tidak
menentu
D. Menjaga kesehatan tubuh jika
dibutuhkan negara saat ini seperti
pandemi covid
19
 E. Memiliki tabungan yang begitu
banyak agar tidak kekurangan di
masa yang
akan datang
44. Paham tentang integralistik
memiliki karakter menonjol
sebagai salah satu bentuk semangat
nasionalisme dalam membangun
negara karena mengutamakan…
A. Mengurus kepentingan
rakyat Semata
B. Mewujudkan kesejahteraan
bagi seluruh rakyat
Indonesia
C. Mengatur keseimbangan
antara hak dan kewajiban
warga negara Indonesia
D. Adanya jaminan pemerintah
yang stabil dan adil
E. Persatuan antara
pemerintah dan rakyat
PAKET 3
1. Indonesia yang menganut ideologi
Pancasila dalam hal hubungan warga
negara dengan negara adalah...
A. Lebih utama negara
B. Lebih utama warga negara
C. Seimbang
D. Menggantikan
E. Salah satu ada yang diutamakan
tergantung posisi
2. Bergotong-royong dan menjaga
kerukunan hidup di dalam masyarakat
merupakan salah satu contoh bahwa
Pancasila mengandung nilai...
A. Instrumental
B. Dasar
C. Praktis
D. Dinamis
E. Efisien
3. Berikut ini yang bukan merupakan
ideologi tertutup adalah...
A. Merupakan cita-cita sekelompok orang
untuk mengubah
dan memperbaharui masyarakat
B. Atas nama ideologi dibenarkan adanya
pengorbanan yang
dibebankan kepada masyarakat
C. Isinya bukan hanya nilai-nilai dan cita-
cita tertentu,
melainkan terdiri atas tuntutan nyata dan
keras yang diajukan
dengan mutlak
D. Dasarnya bukan keyakinan ideologis
sekelompok orang,
tetapi hasil musyawarah dari masyarakat
E. Menolak adanya pengaruh yang datang
dari luar dan
menolak perubahan
4. Sebelum Indonesia merdeka, pokok
pikiran untuk membentuk suatu negara
menjadi hal yang sangat penting
untuk dibahas. Bagi Indonesia, pokok
pikiran untuk membentuk suatu negara
yaitu...
A. Persatuan, keadilan, kerakyatan,
kemanusiaan yang
berketuhanan
B. Kerakyatan, musyawarah, kepentingan
bersama
C. Idealisme, persatuan, musyawarah
D. Rakyat, wilayah, pemerintah
E. Pemerintah, rakyat yang bersatu,
keadilan dalam segala
aspek
5. Ir. Soekarno mengemukaakan bahwa
kelima prinsip calon dasar negara bisa
diperas lagi menjadi Trisila, yaitu...
A. Ketuhanan, kerakyatan, keadilan
B. Sosio nasionalisme, sosio kerakyatan,
sosio ketuhanan
C. Keadilan, persatuan, kerakyatan
D. Sosio keadilan, permusyawaratan, sosio
ketuhanan
E. Sosio nasionalisme, sosio demokrasi,
dan ketuhanan
6. Dalam sidang BPUPKI 1, Ir, Soekarno
mengemukakan prinsip untuk dijadikan
dasar negara Indonesia adalah...
A. Kebangsaan, kemanusiaan, ketuhanan,
kerakyatan,
kesejahteraan rakyat
B. Kebangsaan indonesia,
internasionalisme atau
perikemanusiaan, mufakat atau demokrasi,
kesejahteraan
sosial, ketuhanan
C. Ketuhanan yang Maha Esa, persatuan
Indonesia, rasa
kemanusiaan yang adil dan beradab,
kerakyatan yang
dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam
permusyawaratan
perwakilan, keadilan sosial bagi seluruh
rakyat Indonesia
D. Persatuan, kekeluargaan, keseimbangan
lahir batin,
musyawarah, dan keadilan rakyat
E. Sosio nasionalisme, kerakyatan, dan
ketuhanan
7. Pada hari terakhir sidang BPUPKI yang
pertama, Dr, Radjiman Wedyoningrat
membentuk panitia kecil atau panitia
delapan yang diketuai oleh...
A. Ahmad Subardjo
B. Moh. Yamin
C. Ir. Soekarno
D. H. Agus Salim
E. Drs. Moh, Hatta
8. Berikut ini yang bukan termasuk nilai-
nilai yang terkandung dalam sila keempat
Pancasila adalah...
A. Mengutamakan kepentingan bersama
daripada
kepentingan individu
B. Menggunakan akal sehat dalam
memberikan usul dan
mengambil keputusan
C. Setiap orang mempunyai hak dan
kewajiban yang sama
D. Keputusan yang diambil dapat
dipertanggungjawabkan,
baik kepada Tuhan maupun orang lain
E. Pengambilan keputusan berdasarkan
dengan penetapan
tanpa dimusyawarahkan terlebih dahulu
9. Pelaksanaan Pancasila mengalami
banyak penyimpangan pada masa Orde
Lama. Salah satu penyimpangan yaitu...
A. Oposisi ditiadakan
B. Presiden seumur hidup
C. Merebaknya kasus korupsi
D. Terjadi pelanggaran HAM yang
dilakukan oleh aparat
E. Terjadinya banyak rekayasa di segala
bidang sehingga
menguntungkan penguasa
10. Berdasarkan teori kausalitas, diketahui
bahwa sumber formal dari Pancasila
adalah...
A. Kitab Negarakertagama
B. Piagam Jakarta
C. Alinea IV Pembukaan UUD 1945
D. Tata kehidupan bangsa Indonesia
E. Hasil Sidang BPUPKI
11. Sebagai sebuah ideologi, Pancasila
mengandung unsur tujuan hidup yang
dijabarkan melalui sila...
A. Pertama
B. Kedua
C. Ketiga
D. Keempat
E. Kelima
12. Nilai-nilai dalam Pancasila akan tetap
ada sepanjang masa dalam kehidupan
bangsa Indonesai, baik dalam adat istiadat,
kebudayaan, kegiatan kenegaraan, maupun
dalam keagamaan. Hal itu merupakan
salah satu tanda bahwa nilai
Pancasila bersifat...
A. Majemuk
B. Tunggal
C. Objektif
D. Subjektif
E. Kausatf
13. Sebagai paradigma pembangunan
nasional, Pancasila menjadi dasar bagi
segala aspek pembangunan serta meliputi
asas-asas pembangunan nasional berikut,
kecuali...
A. Demokrasi
B. Manfaat
C. Adil dan merata
D. Persatuan pembangunan
E. Kesadaran hukum
14. Sebagai sebuah ideologi terbuka,
Pancasila memiliki nilai-nilai yang dapat B. Kedua
berubah dan dinamis sesuai dengan C. Ketiga
keadaan dan perkembangan zaman. Nilai D. Keempat
ini disebut E. Kelima
dengan...
A. Nilai dasar 19. Kekuatan sebuah ideologi tergantung
B. Nilai proletar pada kualitas tiga dimensi yang
C. Nilai instrumental terkandung di dalamnya, yaitu...
D. Nilai dinamika A. Dimensi visi, realitas, dan 􀂧eksibilitas
E. Nilai inovasi B. Dimensi realitas, idealisme, dan
fleksibilitas
15. Inti nilai-nilai Pancasila bersifat C. Dimensi realitas, idealisme, dan visi
universal. Hal ini berarti... D. Dimensi ideal, realitas, dan 􀂧eksibilitas
A. Nilai-nilai Pancasila dibuat berdasarkan E. Dimensi ideal, visi, dan realitas
ideologi dari
seluruh dunia 20. Fungsi pokok Pancasila sebagai dasar
B. Nilai-nilai Pancasila dapat diterapkan negara pada hakikatnya adalah sebagai...
dan digunakan juga A. Sumber tertib hukum
oleh negara lain B. Cita-cita bersama
C. Nilai-nilai Pancasila dibuat melampaui C. Pedoman kehidupan berbangsa
zamannya D. Ideologi negara
D. Nailai-nilai Pancasila dibuat dengan E. Landasan menuju keadilan sosial
memeprtimbangkan
kondisi dunia 21. Piagam Jakarta sebagai cikal bakal
E. Nilai-nilai Pancasila menjadi lambang Pancasila dihasilkan oleh sidang Panitia
perdamaian dunia Sembilan pada...
A. 11 Juni 1945
16. Dasar negara Pancasila merupakan B. 22 Juni 1945
hasil dari sidang BPUPKI. BPUPKI C. 26 Juni 1945
sendiri kemudian dibubarkan pada... D. 29 Juni 1945
A. 11 Juli 1945 E. 17 Juni 1945
B. 16 Juli 1945
C. 27 Juli 1945 22. Tokoh yang mengusulkan perubahan
D. 7 Agustus 1945 pada bunyi sila pertama Pancasila adalah...
E. 9 Agustus 1945 A. Moh. Yamin
B. Ir. Soekarno
17. Persatuan, kekeluargaan, C. Drs. Moh. Hatta
keseimbangan lahir dan batin, D. H. Agus Salim
musyawarah, dan keadilan rakyat adalah E. A.A. Maramis
dasar negara yang disampaikan oleh...
A. Soepomo 23. Gotong royong merupakan kegiatan
B. Ir. Soekarno yang menjadi perwujudan dari sila...
C. Muh. Yamin A. Pertama
D. Dr. Radjiman Wedyoningrat B. Kedua
E. Ahmad Soebardjo C. Ketiga
D. Keempat
18. Sila dalam Pancasila yang tidak E. Kelima
mendasari, meliputi dan menjiwai sila
lainnya adalah... 24. Sebagai ideologi terbuka, Pancasila
A. Pertama memiliki nilai-nilai fleksibel yang
meliputi... A. Kausa Materialis
A. Nilai fundamental, nilai, instrumen, dan B. Kausa Formal
nilai guna C. Kausa Efisien
B. Nilai dasar, nilai cara, dan nilai tujuan D. Kausa Idealis
C. Nilai dasar, nilai instrumen, dan nilai E. Kausa Finalis
praksis
D. Nilai estetika, nilai praksis, dan nilai 30. Penjabaran lebih lanjut dari nilai-nilai
guna dasar ideologi Pancasila disebut dengan
E. Nilai kesatuan, nilai instrumen, dan nilai...
nilai praksis A. Praktis
B. Idealistis
25. Keseimbangan lahir batin merupakan C. Normatif
salah satu usul dasar negara yang diajukan D. Realistis
oleh... E. Instrumental
A. Moh. Yamin
B. Mr. Soepomo 31. Kekuatan sebuah ideologi tergantung
C. Ir. Soekarno pada kualitas tiga dimensi yang
D. Drs. Moh. Hatta terkandung di dalamnya, yaitu...
E. Abikusno Tjokrosoejoso A. Dimensi visi, dimensi realita, dimensi
fleksibilitas
26. Pokok pikiran pertama Pembukaan B. Dimensi realita, dimensi idealisme,
UUD 1945 merupakan perwujudan dari dimensi fleksibilitas
sila Pancasila yang... C. Dimensi realita, dimensi idealisme,
A. Pertama dimensi visi
B. Kedua D. Dimensi ideal, dimensi realita, dimensi
C. Ketiga fleksibilitas
D. Keempat E. Dimensi ideal, dimensi visi, dimensi
E. Kelima realita

27. Pertahanan bangsa dilambangkan 32. Salah satu bentuk sikap yang
dalam lambang negara Garuda Pancasila merupakan perwujudan dari sila kelima
dalam bentuk... Pancasila adalah...
A. Mata Garuda yang tajam mengawasi A. Mengutamakan kepentingan negara dan
B. Warna emas Garuda Pancasila masyarakat
C. Pita yang dicengkeram burung Garuda B. Rela berkorban untuk kepentingan
D. Garis hitam tebal horizontal dalam bangsa dan negara
perisai C. Saling mencintai sesama manusia
E. Perisai di tengah burung Garuda D. Tidak memaksakan suatu agama dan
kepercayaan kepada
28. Pancasila merupakan produk autentik orang lain
dari... E. Menghormati hak-hak orang lain
A. BPUPKI
B. PPKI 33. Pancasila menurut Soekarno dapat
C. Pendiri negara Indonesia diperas menjadi Ekasila, yaitu...
D. Pemerintah Jepang A. Ketuhanan
E. Seluruh bangsa Indonesia B. Kemusyawaratan
C. Kesatuan
29. Secara kausalitas, asal mula secara D. Gotong royong
langsung Pancasila terdiri atas kausa-kausa E. Demokrasi
berikut, kecuali...
34. Yang bukan termasuk panitian kecil
untuk menampung usul-usul yang masuk
adalah...
A. Muh. Yamin
B. A.A. Maramis
C. Oto Iskandar Dinata
D. Ahmad Subardjo
E. Wahid Hasyim
35. Indonesia yang menganut ideologi
Pancasila, dalam hal hubungan warga
negara dengan negara adalah...
A. Lebih utama negara
B. Lebih utama warga negara
C. Seimbang
D. Menggantikan
E. Salah satu ada yang diutamakan
tergantung kondisi
36. Sebelum Indonesia merdeka, pokok
pikiran untuk membentuk suatu engara
menjadi hal yang sangat penting untuk
dibahas. Bagi Indonesia, pokok pikiran
untuk membentuk suatu engara, yaitu...
A. Persatuan, keadilan, kerakyatan,
kemanusiaan yang
berketuhanan
B. Kerakyatan, musyawarah, kepentingan
bersama
C. Idealisme, persatuan, musyawarah
D. Rakyat, wilayah, pemerintah
E. Pemerintah, rakyat yang bersatu,
keadilan dalam segala
aspek
37. UU tentang lalu lintas adalah salah satu
contoh bahwa Pancasila mengandung
nilai-nilai di dalamnya, yaitu nilai...
A. Instrumental
B. Dasar
C. Praktis
D. Dinamis
E. Efisien
38. Bergotong royong dan menjaga
kerukunan hidup di dalam masyarakat
merupakan salah satu contoh bahwa
Pancasila mengandung nilai...
A. Instrumental
B. Dasar
C. Praktis
D. Dinamis
E. Efisien
39. Yang bukan termasuk ciri-ciri ideologi
tertutup adalah...
A. Merupakan cita-cita sekelompok orang
untuk mengubah
dan memperbarui masyarakat
B. Atas nama ideologi dibenarkan adanya
pengorbanan yang
dibebankan kepada msyarakat
C. Isinya bukan hanya nilai-nilai dan cita-
cita tertentu
melainkan terdiri atas tuntutan nyata dan
keras yang diajukan
dengan mutlak
D. Dasarnya bukan keyakinan ideologis
sekelompok orang,
tetapi hasil musyawarah dari masyarakat
E. Menolak adanya pengaruh yang
datagnya dari luar dan
menolak perubahan
40. Yang bukan termasuk nilai-nilai yang
terkandung dalam sila keempat Pancasila
adalah...
A. Mengutamakan kepentingan bersama
daripada
kepentingan individu
B. Menggunakan akan sehat dalam
memberikan usul dan
mengambil keputusan
C. Setiap orang mempunyai hak dan
kewajiban yang sama
D. Keputusan yang diambil dapat
dipertanggunjawabkan baik
kepada Tuhan maupun orang lain
E. Pengambilan keputusan berdasarkan
dengan penetapan
tanpa dimusyawarahkan terlebih dahulu
41. Bukan hanya pada masa Orde Lama
Pancasila mengalami penyimpangan, tetapi
juga masa orde baru. Penyimpangan yang
terjadi pada masa orde baru yaitu...
A. Fungsi lembaga perwakilan rakyat
diperlemah
B. Ideologi NASAKOM
C. Pembubaran partai politik
D. Konfrontasi Indonesia Malaysia
E. Presiden seumur hidup
42. Sebagai sebuah ideologi terbuka,
Pancasila memiliki nilai-nilai yang dapat
berubah dan dinamis sesuai dengan
keadaan dan perkembangan zaman. Nilai
ini disebut
dengan...
A. Nilai dasar
B. Nilai proletar
C. Nilai instrumental
D. Nilai dinamika
E. Nailai inovasi
43. Sebagai paradigma pembangunan
nasional berarti Pancasila menjadi dasar
bagi segala aspek pembangunan serta
meliputi asas-asas pembangunan nasional
berikut, kecuali...
A. Demokrasi
B. Manfaat
C. Adil dan merata
D. Persatuan dan kesatuan
E. Kesadaran hukum
44. Nilai-nilai dalam Pancasila akan tetap
ada sepanjang masa dalam kehidupan
bangsa Indonesia, baik dalam adat,
kebudayaan, kegiatan kenegaraan, maupun
dalam keagamaan. Hal tersebut merupakan
salah satu tanda bahwa nilai Pancasila
bersifat...
A. Majemuk
B. Tunggal
C. Objektif
D. Subjektif
E. Kausatif
45. Berdasarkan teori kausalitas, diketahui
bahwa sumber formal dari Pancasila
adalah...
A. Kitab Kertanegara
B. Piagam Jakarta
C. Alinea IV Pembukaan UUD 1945
D. Tata kehidupan bangsa Indonesia
E. Hasil sidang BPUPKI
46. Sebagai sebuah ideologi, Pancasila
mengandung unsur tujuan hidup yang
dijabarkan melalui sila yang...
A. Pertama
B. Kedua
C. Ketiga
D. Keempat
E. Kelima
47. Kata Pancasila terdapat di dalam
sebuah kitab tulisan pujangga Indonesia
masa lalu. Apa nama kitab tersebut dan
siapakah pengarangnya?
A. Kitab Sutasoma karangan Mpu Tantular
B. Kitab Sutasoma karangan Mpu Kanwa
C. Kitab Hariwangsa karangan Mpu
Panuluh
D. Kitab Bharatayuddha karangan Mpu
Sedah
E. Kitab Negarakertagama karangan Mpu
Prapanca
48. Rumusan masalah dasar negara
Indonesia ini muncul pertama kali sewaktu
dilaksanakannya sidang pertama Badan
Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan
Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) pada
tanggal 29 Mei 1945 – 1 Juni 1945.
Terdapat 3 tokoh Nasional Indonesia
ketika itu yang memaparkan Asas Dasar
Negara Republik Indonesia. Selain Ir.
Soekarno dan Mr. Muhammad Yamin,
seorang tokoh
lainnya adalah ….
A. Prof. Dr. Soepomo
B. Dr. Buntaran Martoatmodjo
C. Mr. A.D. Cokronegoro
D. Mr. Syafruddin Prawiranegara
E. Mr. Mohammad Roem Pembahasan
49. Pada Piagam Jakarta (Jakarta Charter)
yang akan ditetapkan serta disahkan
sebagai Undang-Undang Dasar 1945
masih terdapat masalah yang bisa
mengganggu persatuan rakyat Indonesia,
terutama pada alinea ke-4 tentang
perumusan lima asas falsafah negara
Indonesia
Merdeka, dimana asas pertama
menyebutkan: Ketuhanan
dengan kewajiban menjalankan syariat
Islam bagi pemeluk pemeluknya. Berkat
peran 4 tokoh Islam dalam memberikan
pandangan dan pendapatnya hingga asas
pertama falsafah negara tersebut akhirnya
berbunyi: Ketuhanan Yang Maha Esa.
Salah seorang dari 4 tokoh Islam tersebut
adalah .…
A. Haji Abdul Malik Karim Amrullah
B. Ki Hajar Dewantara
C. Ki Bagus Hadikusumo
D. Tengku Daud Beureuh
E. Umar Said Cokroaminoto