Manajemen Berbasis Sekolah

Salah satu indikataor mengetahui sekolah mampu menyelenggarakan Pendidikan dengan baik
adalah terpenuhinya Delapan Standar Pelayanan Minimal Pendidikan. Menurut saudara apakah
keberhasilan sekolah mengelola seluruh komponen Standar Pelayanan Minimal Pendidikan
merupakan indicator seklah telah menerapkan MBS dengan baik?

Jawab

Menurut pendapat saya, saya setuju bahwa keberhasilan sekolah mengelola seluruh
komponen Standar Pelayanan Minimal Pendidikan merupakan indicator seklah telah menerapkan
MBS dengan baik. Karena Standar Pelayanan Minimal menganut definisi mutu yang dinamis,
yang mengharuskan satuan pendidikan selalu merespon tuntutan eksternal dan internal secara
layak. Sekolah memerlukan visi misi ke depan dengan poin-poin tujuan yang jelas. Dalam
mencapai komponen tersebut dibutuhkan fokus dan strategi yang matang pada setiap unsur
pendukung. Adapun MBS adalah wewenang atau otoritas yang diberikan untuk mengelola siklus
yang ada dalam sekolah untuk meningkatkan mutu Pendidikan. Dengan hal tersebut maka
sekolah memiliki kewenangan (kemandirian) lebih besar dalam mengelola sekolahnya
(menetapkan sasaran peningkatan mutu, menyusun rencana peningkatan mutu, melaksanakan
rencana peningkatan mutu, dan melakukan evaluasi pelaksanaan peningkatan mutu), memiliki
fleksibilitas pengelolaan sumber daya sekolah, dan memiliki partisipasi yang lebih besar dari
kelompok-kelompok yang berkepentingan dengan sekolah. Meskipun tujuan utama bukan di
bagian akademik namun hal yang menjadi pokok utama ialah bagaimana sekolah mampu
mngelola sumber daya yang ada pada lingkunga tersebut. Salah satunya dengan melibatkan wali
siswa yang tergabung dalam komite sekolah dan berhak memberikan keputusan atau saran
terhadap suatu kebijakan. MBS yang dilaksanakan secara optimal ditandai dengan adanya
komitmen dan konsistensi dalam melakukan kreativitas dan inovasi terhadap standar mutu yang
telah ditetapkan sekolah untuk mencapai dan mempertahankan delapan standar pelayan minmal
Pendidikan. Adapun improvisasi atau pembaharuan melalui MBS mampu menjamin komponen
Standar Pelayanan Minimal Pendidikan selalu bisa diperkaya dan dikuatkan. Pada proses MBS
haruslah ada kebijakan positif dan dilakukan sosialisasi kepada sleuruh stakeholders Pendidikan
di sekolah maka akan sangat terlihat peningkatan pada lingkungan sekolah tersebut.