Anda di halaman 1dari 21

DAFTAR NILAI PTS GASAL

SMK MUHAMMADIYAH SUMOWONO


TAHUN 2022/2023
MAPEL : Fikih
X TBSM 1
NO NIS NAMA NILAI

ADE SURYA AKBAR


1 00752 100

AKHMAD MUKHLIS
2 00754 20

ARIS SETIAWAN
3 00756 94

ARWADI
4 00757 90

ARZUAN FAZA AHFAT


5 00758 90

DAMAR KARISMA AFANDI


6 00759 36

DAVAN SATRIA
7 00760 94

FAJRI ZUDA SUSENO


8 00761 90

HAFID AKBAR
9 00762 90

IKHSAN AZHARI
10 00763 90

IKHSAN MAULANA
11 00764 94

LILIK TRI MAHENDRA


12 00765 90
MUHAMMAD IMAM FAHRURI
13 00766 90

MUHAMMAD RIFKI WIDIATMOKO


14 00767 94

MUHAMMAD AZZAM AWALUDIN


15 00768 60

MUHAMMAD KHOLILUR ROHMAN


16 00769 90

17 00770 NICO RAMADHANI 94

RAFFY HERDIANSYAH
18 00771 40

REGGA ABIANSYAH RUMARDHY


19 00772 44

REVANDA ADHITIYA KURNIAWAN


20 00773 94

RHENO ANGGA WIJAYA


21 00774 90

RIDHO JAYA SEPYADI


22 00775 94

RINDO MUSKAKIM
23 00776 90

24 00777 RIO NUGROHO 90

25 00778 RISKA DWI FAUZI 90

26 00779 SAFIRUL YUDA 90

27 00780 ULIL ALBAB 90


28 00781 WISNU DWI SETIAWAN 90

29 00847 ARYA TATA PRATAMA 94

30 00847 KARUNA SURYA SAPUTRA 90


AFTAR NILAI PTS GASAL
UHAMMADIYAH SUMOWONO
TAHUN 2022/2023

CAPAIAN KOMPETENSI

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits, Ijtihad


sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami tatacara
bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits, Ijtihad


sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami tatacara
bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits, Ijtihad


sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami tatacara
bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits, Ijtihad


sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami tatacara
bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits, Ijtihad


sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami tatacara
bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits, Ijtihad


sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami tatacara
bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits, Ijtihad


sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami tatacara
bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits, Ijtihad


sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami tatacara
bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits, Ijtihad


sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami tatacara
bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits, Ijtihad


sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami tatacara
bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits, Ijtihad


sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami tatacara
bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits, Ijtihad


sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami tatacara
bersuci.
Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits, Ijtihad
sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami tatacara
bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits, Ijtihad


sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami tatacara
bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits, Ijtihad


sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami tatacara
bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits, Ijtihad


sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami tatacara
bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits, Ijtihad


sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami tatacara
bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits, Ijtihad


sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami tatacara
bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits, Ijtihad


sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami tatacara
bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits, Ijtihad


sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami tatacara
bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits, Ijtihad


sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami tatacara
bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits, Ijtihad


sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami tatacara
bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits, Ijtihad


sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami tatacara
bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits, Ijtihad


sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami tatacara
bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits, Ijtihad


sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami tatacara
bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits, Ijtihad


sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami tatacara
bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits, Ijtihad


sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami tatacara
bersuci.
Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits, Ijtihad
sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami tatacara
bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits, Ijtihad


sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami tatacara
bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits, Ijtihad


sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami tatacara
bersuci.
DAFTAR NILAI PTS GASAL
SMK MUHAMMADIYAH SUMOWONO
TAHUN 2022/2023
MAPEL : Fikih
X TBSM 2
NO NIS NAMA NILAI

1 00782 ADREAN BAGAS SAPUTRA 96

2 00783 AJIMAS PUTRA BAGUS SATRIA 80

3 00784 DANANG SETIONO 94

4 00785 DEWI SAFITRI 94

5 00786 DONI SETIAWAN 52

6 00787 DWI WULANDARI 96

7 00788 EGHA TAMA FACHRI RAHANDIKA 90

8 00789 ELI ARMAWAN 90

9 00790 FAIZAL HERDIYANTO 90

10 00791 FAJAR SURYA FIRMANSYAH 98

11 00792 FARREL ACHMAD FERDIANSYAH 90

12 00793 GALANG ADI NUGROHO 100

13 00794 ILHAM BINTANG SYABANA 94


14 00795 INDRA MAULANA 90

15 00796 IRFAN QARISMA PUTRA 90

16 00797 LUPI AL FARUK 90

17 00798 MALIKI RISKI HIDAYATULLAH 56

18 00799 MUHAMAD BUDI ZIFAL HUSAIN 90

19 00800 MUHHAMAD ARIYANTO 90

20 00801 NAIL ADIB PRIADANI 90

21 00802 NASRUL ARIF HIDAYATULLAH 52

22 00803 OVEL REVIAN 94

23 00804 RIAN FAUYAN RIZTIONO 90

24 00805 RIDWAN MUNIF 94

25 00806 SATRIA ZAQQI ADYA MECCA VIRGIAWAN 56

26 00807 SOBBRI 56

27 00808 TIO CHANDRA SETIAWAN 94

28 00809 WAHYU ARIFFATUR PRATAMA 90

29 00810 ZACKHIE MAULANA 94


FTAR NILAI PTS GASAL
HAMMADIYAH SUMOWONO
TAHUN 2022/2023

CAPAIAN KOMPETENSI

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,


Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami
tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,


Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami
tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,


Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami
tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,


Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami
tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,


Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami
tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,


Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami
tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,


Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami
tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,


Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami
tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,


Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami
tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,


Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami
tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,


Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami
tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,


Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami
tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,


Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami
tatacara bersuci.
Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,
Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami
tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,


Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami
tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,


Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami
tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,


Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami
tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,


Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami
tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,


Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami
tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,


Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami
tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,


Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami
tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,


Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami
tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,


Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami
tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,


Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami
tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,


Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami
tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,


Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami
tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,


Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami
tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,


Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami
tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,


Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat memahami
tatacara bersuci.
DAFTAR NILAI PTS GASAL
SMK MUHAMMADIYAH SUMOWONO
TAHUN 2022/2023
MAPEL : Fikih
X TB 1
NO NIS NAMA NILAI

1 00811 AHMAD IKHVA AFKA YOGA 94

2 00812 ANDI NUR AHSAN 94

3 00813 CHANINA AMALIYATUL MA'RUFAH 100

4 00814 EKA RAHMAYANTI 100

5 00815 ELVARA DEWI SAVITRI 90

6 00816 FADHILANG ESTU GALIH PRASASTI 94

7 00817 HAFSAH LUTFIKA AINURROHMAH 96

8 00819 INAYA SOFI ANUGRAH 100

9 00820 LAELY KHOLIFATUL MUTIARA ALIF 100


10 00821 MELINDHA LUSTY SHAVIRA 100

11 00822 NAYLA CHOIRIN NISA 100

12 00823 RAHMAT ABDULLAH 90

13 00824 RISA CITRA LESTARI 100

14 00825 RIZQI NADIN SEPTYANING 94

15 00826 SUMIYATI 100

16 00827 SUSI KURNIAWATI 100

17 00828 ZULFA RIDHO 90

NUR HIDAYAH

18 00846 94
AR NILAI PTS GASAL
AMMADIYAH SUMOWONO
AHUN 2022/2023

CAPAIAN KOMPETENSI

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-


Hadits, Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik
dapat memahami tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-


Hadits, Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik
dapat memahami tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-


Hadits, Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik
dapat memahami tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-


Hadits, Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik
dapat memahami tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-


Hadits, Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik
dapat memahami tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-


Hadits, Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik
dapat memahami tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-


Hadits, Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik
dapat memahami tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-


Hadits, Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik
dapat memahami tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-


Hadits, Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik
dapat memahami tatacara bersuci.
Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-
Hadits, Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik
dapat memahami tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-


Hadits, Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik
dapat memahami tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-


Hadits, Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik
dapat memahami tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-


Hadits, Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik
dapat memahami tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-


Hadits, Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik
dapat memahami tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-


Hadits, Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik
dapat memahami tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-


Hadits, Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik
dapat memahami tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-


Hadits, Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik
dapat memahami tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-


Hadits, Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik
dapat memahami tatacara bersuci.
DAFTAR NILAI PTS GASAL
SMK MUHAMMADIYAH SUMOWONO
TAHUN 2022/2023
MAPEL : Fikih
X TB 2
NO NIS NAMA NILAI

1 00829 ARTIKA SARI DEWI 96

2 00830 AULIA ANDINNI 96

3 00831 DIANA NUR FADHILAH 90

4 00832 EVA ENJELIA 90

5 00833 EVA WIDIYA WATI 90

6 00834 FAIS DAFFA ARIFIAN 94

7 00835 FIKA FEBRIYANTI 90

8 00836 HABIBI FARHAN FEBRIAN 100

9 00837 HENI PUJI LESTARI 100

10 00838 IRSYAD MIFTAKHUN NAIM 94

11 00839 ISNA AMELIA 100

12 00840 LATHIFA ROSYIDA 100


13 00841 NAILY SINTA FAJRIYAH 94

14 00842 RIFKA NURANNISA 96

15 00843 TIYA AGUSTINA 100

16 00844 UMI MAKRIFAH 50

17 00845 YULITA PUTRI ZAHRA 96

DEWI PUJI ASTUTI


18 00849 96
AFTAR NILAI PTS GASAL
HAMMADIYAH SUMOWONO
TAHUN 2022/2023

CAPAIAN KOMPETENSI

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,


Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat
memahami tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,


Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat
memahami tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,


Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat
memahami tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,


Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat
memahami tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,


Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat
memahami tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,


Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat
memahami tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,


Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat
memahami tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,


Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat
memahami tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,


Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat
memahami tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,


Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat
memahami tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,


Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat
memahami tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,


Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat
memahami tatacara bersuci.
Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,
Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat
memahami tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,


Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat
memahami tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,


Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat
memahami tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,


Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat
memahami tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,


Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat
memahami tatacara bersuci.

Peserta didik dapat menganalisis kedudukan Al-Quran, Al-Hadits,


Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Peserta didik dapat
memahami tatacara bersuci.
DAFTAR NILAI PTS GASAL
SMK MUHAMMADIYAH SUMOWONO
TAHUN 2022/2023
MAPEL : Fikih
XII TBSM A
NO NIS NAMA NILAI KET

1 00583 ABDULLAH NUR SHOEB 100


2 00584 ADITYA DWI GUNA PUTRA 52
3 00585 AFALAL 32
4 00586 ANDRI SETIAWAN 30
5 00587 ARDY KRISTIAWAN 24
6 00588 BILLY KURNIAWAN 24
7 00589 CHOIRUL ANAM 12
8 00591 DIMAS SATRIA KAMAL 52
9 00592 HABIB CHOERUL RAMANDANI 36
10 00593 HENDRA KURNIYANTO 100
11 00594 MUHAMMAD CHOIRUL HUDA 90
12 00595 MUHAMMAD ZAINUL ULUM 90
13 00596 PURNOMO PRATAMA 90
14 00597 RAKA FEBRIANTO 72
15 00598 RIFKI ARDIYANTO 90
16 00599 RIFQI ADDINUL AZZIS 40
17 00600 SLAMET MUNTAHA 36
18 00601 TAHJID SHOLIKUN 36
19 00603 WISNU ARI YUDA 44
20 00602 WISNUAJI 0
DAFTAR NILAI PTS GASAL
SMK MUHAMMADIYAH SUMOWONO
TAHUN 2022/2023
MAPEL : Fikih
XII TBSM B
NO NIS NAMA NILAI KET

1 00604 ADI BAGUS SUSILO 20


2 00605 ADITYA SETIAWAN 90
3 00606 AGUS SUBKHI 20
4 00641 ANDI WIBOWO 94
5 00608 BAGAS NUGROHO 90
6 00609 BAGUS SHOKHIBUL QUR'ANI 64
7 00610 DANI SULAIMAN 48
8 00611 DEFAN GILANG RAMADAN 100
9 00612 FARHAN MAULANA ABDILLAH 12
10 00613 FIRMAN ANDIKA ISTIANTO 52
11 00614 IBNU 100
12 00616 MAULANA WILDAN ARAFI 28
13 00615 MUHAMMAD AFRIZAL MACHFUDZ 90
14 00617 MUHAMMAD SADZLI MAHDO AL QORNI 52
15 00618 RESTU AJI PRASETYO 94
16 00619 RESTU WINDU AJI 90
17 00749 RIVALDO KURNIA WIBOWO 0
18 00620 SANDI ASRI SAPUTRA 28
19 00621 SETYO ADI NUGROHO 94
20 00622 TEO DANU ADI 24
21 00623 TSALIS ILMAN NAFI'A 52
DAFTAR NILAI PTS GASAL
SMK MUHAMMADIYAH SUMOWONO
TAHUN 2022/2023
MAPEL : Fikih
XII TB
NO NIS NAMA NILAI KET

1 00625 AFI FATONAH 90


2 00626 AMIRA NOFIANA SYAFITRI 94
3 00627 ANNA SEPTIANA 40
4 00628 ANNUR MAYADA UMMAH 100
5 00630 DISTATIYA NINGRUM NUR AINI 100
6 00631 EKA FITRIAWATI 100
7 00632 HERAWATI 100
8 00633 INDAH LIYANAWATI 94
9 00634 MAULIDIA 100
10 00635 NUR FITRI NANDASARI 100
11 00636 RINA TRIARIZKI 100
12 00637 RIZKI MUKHAROMAH 100
13 00638 SELFI EKA PUTRI 94
14 00639 SRI INDAH LESTARI 94
15 00640 YULIANA ESHA TRISNAWATI 94

Anda mungkin juga menyukai