2. Ada beberapa warna pada lambang negara Garuda Pancasila. Salah satu warnanya adalah
warna kuning yang berarti ….
a. Kemurnian
b. Keberanian
c. Keabadian
d. Kemegahan
3.
Pada silake 4terdapatlambang ….
a.
b.
c.
d.
4.
Gambar diatasmerupakancontohsikappengamalansila …
a. Silapertama
b. Silakedua
c. Silaketiga
d. Silakeempat
BAHASA INDONESIA
5.
Tandagambardiatasberarti ….
a. Dilarangparkir
b. Kendaraandilarangberhenti
c. Kendaraanjalanterus
d. Tidakbolehdilewatisepeda
6. artisimbollalulintasdisamping yang benaradalah ….
a. Awas Jalan berkelok-kelok!
b. Dilarangmelewatijalanini!
c. Awas Jalan licin!
d. Awasdaerahlongsor!
MATEMATIKA
9.
Nama yang sesuaidengansudutdiatasadalah ….
a. Sudutsiku-siku
b. Sudutlurus
c. Suduttumpul
d. Sudutlancip
10. Bangundatarmemiliki 4 sisi. Keduasisi yang berhadapansamapanjang. Memiliki 4 titik-
sudut. Semuasudut yang dimilikimerupakansudutsiku-siku. Gambar sepertipetunjuk-
berikut yang benaradalah ….
a.
b.
c.
d.
11.
Pernyataan yang sesuaidengantabeldiatasadalah, kecuali ….
a. Ada 8 anak di kelas 4 yang menyukaimangga
b. Ada 9 anak di kelas 2 yang menyukaiapel
c. Ada 3 anak di kelas 3 yang menyukaiapel
d. Ada 6 anak di kelas 1 yang menyukaianggur
SBDP
13.
Alat yang dibawauntukmemeragakangerakandiatasadalah ….
a. 2 tempurungkelapa
b. 2 piringplastik
c. 2 kayu
d. 2 baskomplastik
14. gambardisampingmerupakancontohbendasenidenganhiasan
….
a. Garis
b. Titik
c. Warna
d. Bulat- bulat
15.
Gambar diatasmerupakanmanfaatdari …
a. Pohonmangga
b. Pohonpohonrandu
c. Pohonkelapa
d. Pohonberingin
16. Lambanggerakanpramukaadalah ….
a. Burunggaruda
b. Padi dan kapas
c. Pohonberingin
d. Tunas kelapa
PJOK
17.
Gerakanmembungkukkan badan di atasbertujuanuntuk ….
a. Melemaskanototpaha
b. Melemaskanotottangan
c. Melemaskanotot kaki
d. Melemaskanototpinggang
20.
Nama permainandiatasadalah ….
a. Galasin
b. Gobaksodor
c. Ulartangga
d. Jalaikan
II. Jawablahpertanyaanberikutdengantepat!
PPKN
1. Sebutkan 5 sila yang adadipancasilabesertalambangnya!
2. Perhatikangambardibawahini!
BAHASA INDONESIA
MATEMATIKA
5. Perhatikantabeldibawah!
Jumlahsiswadalamsatusekolah___ siswa
Jumlahanak yang sukaonde-onde___ siswa
Jumlahanak yang sukakelepon___siswa
Jumlahsiswa yang sukadodol___siswa
Jumlahsiswa yang sukaserabi___siswa
Jumlahsiswa yang sukakue lapis___siswa
Makanan yang paling banyakdiminati ______ =___anak
SBDP
7.
Apanamatariangambardiatas dan jelaskancarapermainannya!
8. Teknik apa saja yang digunakan dalam pembuatan rumah-rumahan?
PJOK
9.
Jelaskancaramelakukanlatihankeseimbangansepertigambardiatas!
10.
Jelaskancarabermainpermainandiatas!
KUNCI JAWABAN
I. Pilihan Ganda
1. B 11. B
2. D 12. A
3. C 13. A
4. A 14. A
5. B 15. C
6. C 16. D
7. C 17. D
8. C 18. B
9. D 19. C
10. C 20. D
II. Uraian
1. - Ketuhanan Yang MahaEsa = bintang
- Kemanusiaan Yang Adil Dan Beradap = kepalabanteng
- Persatuan Indonesia = pohonberingin
- Kerakyatan Yang Dipimpin Oleh HikmatKebijaksanaanDalamPermusyawaratPerwaki-
lanrantai
- KeadilanSosialBagiSeluruh Rakyat Indonesia =padi dan kapas
3. -Lampumerahmenyalaberartikendaraanharusberhenti
-Lampukuningmenyalaberartikendaraanharusbersiap-siapmelajuatauberhenti
-Lampuhijaumenyalaberartikendaraanbolehmelaju
5. -Jumlahsiswadalamsatusekolah150siswa
-Jumlahanak yang sukaonde-onde40siswa
-Jumlahanak yang sukakelepon20siswa
-Jumlahsiswa yang sukadodol10 siswa
-Jumlahsiswa yang sukaserabi30siswa
-Jumlahsiswa yang sukakue lapis 50siswa
-Makanan yang paling banyakdiminatikue lapis = 50anak
6.
Pembuatan diagram akanmenggunakantanda
Setiapmewakili 3 cabe
Tandaberarti 6 cabe
7. Tari Tempurung
a. Tepukkantangankedepanatas dan kebawahbelakang. Tepukkantangansambilberjalan-
dalambarisan.
b. Tepukkantangandua kali di sebelahkiri dan sebelahkanan. Tepukkantangansecaraber-
gantiansebanyakempat kali.
c. Jalan kekiridualangkah dan tepukkansatu kali. Lalu, jalankekanandualangkah dan
tepukkantangansatu kali. Lakukangerakantepuktangansambilmelompat.
d. Tepukkantangan di sebelahkiribawah. Tepukkantangan di sebelahkananbawah.
Tepukkantangan di sebelahkiriatas. Tepukkantangan di sebelahkananatassambilmen-
gangkat kaki kiri. Lakukansebanyakdua kali.
e. Jalan kekiridualangkah dan tepuktangansatu kali. Lalu, jalankekanandualangkah dan
tepuktangansatu kali. Sambilmelangkahtengokkankepalakekiri dan kekanansecaraber-
gantian. Lakukansebanyakdua kali.
f. Tepukkantangankedepanatas dan kebelakangbawah. Tepuktangandilakukansambil-
berjalanmembentuklingkaran. Lalu, dengangerakan yang samaberjalankeluarmening-
galkantempatmenari.
8. -Memotong
-Menggunting
-Menempel
-Menyambung
9. 1. Berdiritegak.
2. Angkat kaki kirimu.
3. Berdirilahdengansatu kaki dan jagalahkeseimbangan.
4. Bertahanlahsampaihitungankesepuluh.
5. Angkat kaki kanan.
6. Berdirilahdengansatu kaki dan jagalahkeseimbangan.
7. Bertahanlahsampaihitungankesepuluh.