1. I. DASAR PEMIKIRAN
Proses belajar mengajar yang dicanangkan oleh pemerintah dan tertuang dalam kurikulum tentunya
tidak diartikan secara tekstual belaka, yaitu hanya dalam bentuk penyampaian dari nara sumber dalam
hal ini guru sebagai pengajar kepada siswa sebagai subjek yang diajar, secara kontinyu atau berkala
melelui metode lisan maupun tulisan dengan menggunakan berbagai sumber belajar. Namun, proses
belajar juga meliputi proses pengamatan langsung kepada objek-objek yang berkaitan dengan bahan
pengajaran yang dapat dilihat atau ditemui hal-hal yang bersumber dari lingkungan sekitaryang
diformulasikan menjadi teori dan bidang-bidang ilmu. Sementara tujuan pembelajaran sendiri adalah
berarti dan dapat dijadikan dasar pemikiran serta perilaku baik dimasa sekarang maupun yang akan
Untuk mencapai pengalaman belajar yang mengesankan, tentunya siswa juga diajak untuk melihat dan
berinteraksi langsung dengan objek-objek yang menjadi salah satu bagian bahan ajar yang mereka
pelajari di sekolah, tidak melulu hanya melihat buku pelajaran. Dalam hal ini, sesekali siswa diajak
bepergian untuk meneliti dan mengamati sesuatu sesuai dengan pelajaran yang dipelajari sambil
berwisata.
Untuk mewujudkan itu semua, salah satu program SMKN 2 Pangkep adalah mengadakan kegiatan
Studi Tour atau Studi Wisata. Kegiatan studi tour ini diikuti oleh 60 siswa ke sebuah objek wisata yang
berkaitan dengan pelajaran IPS khususnya. Untuk Tahun Pelajaran 2020 /2021 ini, SMKN 2 Pangkep
Sebagai bahan laporan siswa kepada pihak kepala sekolah, siswa yang sudah dibagi kelompok
diwajibkan menyampaikan laporan kegiatan Studi Tour secara tertulis dalam bentuk Karya Tulis Ilmiah.
1. II. TUJUAN KEGIATAN
1. Memperkenalkan siswa kepada objek wisata Museum dan benda benda peninggalan dan
2. Mengajak siswa mengamati dan meneliti objek wisata yang dimaksud, yaitu Museum
Rooterdam Makassar
4. Menciptakan kondisi dan nuansa belajar yang lain dari biasanya berlangsung di sekolah.
5. Mengajarkan siswa untuk berinteraksi langsung pada lingkungan sebagai sumber belajar.
III. PELAKSANAAN KEGIATAN
IV. PESERTA KEGIATAN
Peserta kegiatan terdiri atas siswa-siswi kelas XI. A dan kelas XI.B yang berjumlah, Kelas XI.A = 31
orang, Kelas XI.B = 29 orang jumlah siswa seluruhnya = 60 orang. Peserta akan dibagi menjadi 10
V. SUSUNAN KEPANITIAAN
(Terlampir)
VI. ANGGARAN BIAYA
(Terlampir)
VII. JADWAL KEGIATAN
(Terlampir)
VIII. PENUTUP
Demikianlah proposal Studi Tour ini dibuat dan sebagai acuan program kerja Panitia
Pelaksana, semoga kegiatan Studi Tour dapat berjalan dengan baik dan menuai manfaat. Terima kasih
kami ucapkan kepada semua pihak yang telah berperan aktif dalam pelaksanaan kegiatan ini.
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Drs. SUYATMAN.
Lampiran 1
SUSUNAN KEPANITIAAN
1. Pembina : MULYADI
3. Sekretaris : FAIZAL
5. Pembina Siswa :
VOLUME
No URAIAN HARGA SATUAN JUMLAH
SATUAN
1 Bus 2 1.250.000 2.500.000
2 Tip Sopir 2 100.000 200.000
3 Tiket Masuk 115 10.000 1.150.000
4 Bayar Parkir 2 50.000 100.000
5 P3K 2 50.000 100.000
6 Aqua Gelas 4 12.000 48.000
7 Dokumentasi 1 100.000 100.000
Jumlah Total 4.198.000
Terbilang : “Empat juta seratus sembilan puluh delapan ribu rupiah”
Lampiran 4