0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
7 tayangan5 halaman
Dokumen tersebut berisi soal-soal pilihan ganda dari berbagai bidang studi matematika seperti aljabar, geometri, dan statistika. Soal-soal tersebut disajikan beserta tiga pilihan jawaban untuk setiap soalnya.
Dokumen tersebut berisi soal-soal pilihan ganda dari berbagai bidang studi matematika seperti aljabar, geometri, dan statistika. Soal-soal tersebut disajikan beserta tiga pilihan jawaban untuk setiap soalnya.
Dokumen tersebut berisi soal-soal pilihan ganda dari berbagai bidang studi matematika seperti aljabar, geometri, dan statistika. Soal-soal tersebut disajikan beserta tiga pilihan jawaban untuk setiap soalnya.
1 1 2 A <p>Diketahui<p>1 garis cm</p> CD merupakan <p>2garis cm</p> bagi sudut C. Jika<p>3 panjang cm</p> AB = 6 cm dan 2 1 2 A <p>(i) <p>Pernyataan danbenar yang (iii)</p> adalah<p>(i) dan (iv)</p> . . . .</p> <p>(ii) dan (iii)</p> 3 1 1 A <p>Diketahui<p>AB segitiga danABC CE</p>kongruen<p>ACdengan dansegitiga CD</p>CDE.<p>AD Pasangan dan BE</p> sisi yang sam 4 1 3 A <p>Wanda <p>4 ingin mengetahui meter</p> lebar<p>6 sungai.meter</p> Di seberang sungai <p>8 terdapat meter</p> sebuah p 5 1 3 A <p>Perhatik<p>1.280 cm<sup>2</ <p>1.360 cm<sup>2</ <p>1.440 cm<sup>2</ 6 1 3 A <p>Diketahui<p>1 panjang cm</p>AB = BC = CD <p>2 = 18cm</p> cm dan panjang<p>3 DE = cm</p> 12 cm. Panjang CF 7 1 3 A <p>Diketahui<p>4 trapesium cm</p>ABCD sebangun <p>6 cm</p> dengan trapesium <p>8 AEFG. cm</p> Panjang BE ad 8 1 3 A <p>Bentuk <s p>(32√5)/39</ <p>(32√6)/39</ <p>(32√2)/21</ 9 1 3 A <p>Panjang<p>15 AB adalah cm</p> . . . .</p> <p>16 cm</p> <p>18 cm</p> 10 1 2 A <p>Bentuk <s p>6 - 3√3</p> <p>6 - √3</p> <p>6 + √3</p> 11 1 3 A <p>Bentuk <s p>6√2</p> <p>16√2</p> <p>24√2</p> 12 1 3 A <p>Hasil d <p>-16</p> <p>-1/16</p> <p>1/16</p> 13 1 3 A <p>Hasil da<p>2√2</p> <p>2√3</p> <p>3√2</p> 14 1 2 A <p>Hasil d <p>3</p> <p>9</p> <p>27</p> 15 1 2 A <p>Hasil d <p>-105</p> <p>-104</p> <p>30</p> 16 1 2 A <p>Hasil d <p>1/3</p> <p>1/2</p> <p>2/3</p> 17 1 2 A <p>Dua segitiga <p>Kdidan L</ atas kongruen. <p>K Pasangan dan S</ sudut yang sama <p>Lbesar dan T</ adalah . . . .< 18 1 3 A <p>Panjang<p>√48 BD adalah . . .cm</p> .</p> <p>√64 cm</p> <p>√192 cm</p 19 1 3 A <p>Seorang<p>9,5 pramukam</p> mencoba menghitung <p>10,5 m</p> lebar sungai <p>12 denganm</p> menancapkan t 20 1 3 A <p>Jika a + <p>535</p> <p>625</p> <p>735</p> 21 1 3 A <p>Perhatik<p>3,25 cm</p> <p>5,35 cm</p> <p>11,15 cm</p> 22 1 3 A <p>Nilai da<p>-1/512</p> <p>1/512</p> <p>1/256</p> 23 1 1 A <p>I = 50<sup>o</sup> <p>15 cm</p>dan GI = <p>2036 cm,cm</p> maka panjang HI <p>24 adalahcm</p> . . . .</p> 24 1 3 A <p>Hasil da<p>2√5</p> <p>14√5</p> <p>15√2</p> 25 1 2 A <p>Jika x< <p>-7</p> <p>-1</p> <p>1</p> 26 1 1 A <p>Bangun<p>Buku berbentuk pe<p>Meja berbentuk pe<p>Kertas berbentuk p 27 1 1 A <p>Persama<p>(x +3) (x – 1 <p>(x -3) (x + 10) = 0< <p>(x + 2) (x – 28 1 2 A <p>Diketahu <p>21</p> <p>25</p> <p>21√4</p> 29 1 3 A <p>Hasil da<p>3√2</p> <p>4√2</p> <p>5√2</p> 30 1 2 A <p><span style="font-size: <p>2<sup>-2</sup></11.0pt;<p>2<sup>4</sup></p<p>2<sup>-3</sup></ font-family: `Calibri`,sans-serif; mso-ascii-them 31 1 2 A <p>Nilai da<p>16</p> <p>32</p> <p><span class="AM"> 32 1 3 A <p>Bentuk <p><span class="AM"><p><span class="AM"><p><span class="AM"> 33 1 2 A <p>Jika <s <p>-2</p> <p>-3</p> <p>-4</p> 34 1 3 A <p>Suatu k<p>2 x 10<sup>6</sup<p>2 x 10<sup>-6</su <p>1,25 x 10<sup>6</ 35 1 3 A <p>Hasil da<p>10√3</p> <p>10√5</p> <p>3√5</p> 36 1 2 A <p>Diketah<p>18</p> <p>25</p> <p>18√7</p> 37 1 1 A <p>Olin se <p>7,5 x 10<sup>-11 <p>7,5 x 10<sup>-10 <p>7,5 x 10<sup>-9< 38 1 2 A <p>Dengan<p>3+√2</p> <p>3 - √2</p> <p>3 + 2&radic 39 1 2 A <p>Akar-ak<p>x<sub>1</sub> = 1<p>x<sub>1</sub> = - <p>x<sub>1</sub> = - 40 1 3 A <p>Jika&nb<p>8</p> <p>9</p> <p>12</p> 41 1 2 A <p>Persama<p>x<sup>2</sup> + 2x<p>x<sup>2</sup>+ 2x<p>x<sup>2</sup> &nd 42 1 3 A <p>Persama<p>3</p> <p>2</p> <p>1</p> 43 1 3 A <p>Jika x< <p>3</p> <p>7</p> <p>8</p> 44 1 3 A <p>Keliling <p>3 cm</p> <p>5 cm</p> <p>7 cm</p> 45 1 3 A <p>titik po <p>(2,0) dan (-6,0)</p <p>(-2,0) dan (6,0)</p <p>(3,0) dan (-4,0)</p 46 1 3 A <p>Dengan<p>-2√2 - 6</p> <p>-2√2 - 4</p> <p>2√2 + 4</p> 47 1 2 A <p>Bentuk <p>3<sup>-3</sup></ <p>3<span style="font<p>3<sup>3</sup></p 48 1 3 A <p><span st<p>f(x) = x<sup>2</su <p>f(x) = x<sup>2</su <p>f(x) = x<sup>2</su 49 1 2 A <p>Nilai di <p>-2</p> <p>2</p> <p>-24</p> 50 1 2 A <p>Sketsa grafik fungsiimagemtkix003.png imagemtkix005.png 51 1 1 A <p>Bayangan <p>A’(6, 4) A&r<p>A’(6, -4)</p<p>A’(-6, 4)</p 52 1 1 A <p>Bayangan<p>S’(-30, 25)<<p>S’(-25, 30< <p>S’(25, 30)< 53 1 1 A <p>Bayangan<p>(1, 1)</p> <p>(1, -2)</p> <p>(1, 2)</p> 54 1 1 A <p>Koordina<p>R’(16, 18)< <p>R’(16, -18) <p>R’(-16, 18) 55 1 3 A <p>Titik M(<p>(-3,5)</p> <p>(3,-5)</p> <p>(-5,3)</p> 56 1 1 A <p>Bayangan<p>(1,3)</p> <p>(3,1)</p> <p>( -1, -3)</p> 57 1 1 A <p>Bayangan<p>A’(2, 6), B&<p>A’(6, 2), B&r<p>A’(-2, 6), B& 58 1 2 A <p>Persegi <p>12 cm x 18 cm</p><p>12 cm x 20 cm</p><p>15cm x 20 cm</p> 59 1 1 A <p>Pada ja <p>2</p> <p>4</p> <p>6</p> 60 1 3 A <p>Diketahu<p>(-3,-2)</p> <p>(-3,2 )</p> <p>(4,-2)</p> FILEJAWABJAWAB4 FILEJAWABJAWAB5 FILEJAWABAUDIO VIDEO GAMBAR KUNCI JA ACAK OPSI <p>3 cm</p> <p>4 cm</p> 60.PNG 2 Y <p>(ii) dan (iii)</p> <p>(ii) dan (iv)</p> 4 Y <p>AD dan BE</p> <p>BC dan CD</p> 58.PNG 2 Y <p>8 meter</p> <p>10 meter</p> 57.PNG 2 Y <p>1.440 cm<sup>2</ <p>1.600 cm<sup>2</sup></p> 56.PNG 1 Y <p>3 cm</p> <p>4 cm</p> 55.PNG 3 Y <p>8 cm</p> <p>9 cm</p> 54.PNG 2 Y <p>(32√2)/21</ <p>(32√3)/21</p> 2 Y <p>18 cm</p> <p>19 cm</p> 53.PNG 4 Y <p>6 + √3</p> <p>6 + 3√3</p> 1 Y <p>24√2</p> <p>26√2</p> 1 Y <p>1/16</p> <p>16</p> 3 Y <p>3√2</p> <p>3√3</p> 3 Y <p>27</p> <p>81</p> 4 Y <p>30</p> <p>156</p> 2 Y <p>2/3</p> <p>5/6</p> 4 Y <p>L dan T</ <p>M dan R</p> 42.PNG 3 Y <p>√192 cm</p <p>√256 cm</p> 44.PNG 3 Y <p>12 m</p> <p>18 m</p> 43.PNG 3 Y <p>735</p> <p>925</p> 2 Y <p>11,15 cm</p> <p>11,25 cm</p> 38.png 4 Y <p>1/256</p> <p>512</p> 2 Y <p>24 cm</p> <p>30 cm</p> 37.PNG 4 Y <p>15√2</p> <p>20√6</p> 3 Y <p>7</p> 4 Y <p>Kertas berbentuk p<p>Lapangan berbentuk persegi panjang berukuran 75 m x 180 m</p> 1 Y <p>(x + 2) (x – <p>(x – 2) (x + 15) = 0</p> 2 Y <p>21√4</p> <p>25√4</p> 1 Y <p>5√2</p> <p>6√2</p> 1 Y <p>2<sup>-3</sup></ <p>2<sup>3</sup></p> 2 Y <p><span class="AM"><p><span class="AM">`1/4`</span></p> 4 Y <p><span class="AM"><p> <span class="AM">`(64b^3)/(27a^6 )`</span></p> 4 Y <p>-4</p> <p>-5</p> 2 Y <p>1,25 x 10<sup>6</ <p>1,25 x 10<sup>-6</sup></p> 1 Y <p>3√5</p> <p>5√3</p> 1 Y <p>18√7</p> <p>25√7</p> 1 Y <p>7,5 x 10<sup>-9< <p>75 x 10<sup>-11</sup> mm</p> 1 Y <p>3 + 2&radic <p>3 - 2√2</p> 2 Y <p>x<sub>1</sub> = - <p>x<sub>1</sub> = -9 dan x<sub>2</sub> = -1</p> 3 Y <p>12</p> <p>14</p> 4 Y <p>x<sup>2</sup> &nd<p>x<sup>2</sup> – 2x + 15 = 0</p> 2 Y <p>-6</p> 3 Y <p>10</p> 4 Y <p>7 cm</p> <p>9 cm</p> 2 Y <p>(3,0) dan (-4,0)</p <p>(-3,0) dan (4,0)</p> 2 Y <p>2√2 + 4</p> <p>2√2 + 6</p> 2 Y <p>3<sup>3</sup></p<p>3<sup>4</sup></p> 4 Y <p>f(x) = x<sup>2</su <p>f(x) = x<sup>2</sup> – x – 6</p> 17.PNG 4 Y <p>-24</p> <p>24</p> 4 Y imagemtkix007.png imagemtkix009.png 19.PNG 3 Y <p>A’(-6, 4)</p<p>A’(-6,-4)</p> 3 Y <p>S’(25, 30)< <p>S’(30, -25)</p> 4 Y <p>(1, 2)</p> <p>(-1, -2)</p> 2 Y <p>R’(-16, 18) <p>R’(-16, -18)</p> 2 Y <p>(-5,3)</p> <p>(5,-3)</p> 2 Y <p>( -1, -3)</p> <p>(3,-1)</p> 2 Y <p>A’(-2, 6), B&<p>A’(2, 6), B’(8, 6) dan C’(-2, 2)</p> 1 Y <p>15cm x 20 cm</p> <p>15m x 24 cm</p> 2 Y <p>8</p> 2 Y <p>(4,-2)</p> <p>(4,2 )</p> 1 Y AGAMA