1.

Ciri-ciri tes obyektif :

a. Tes telah terstruktur, tidak mengorganisasikan sendiri

b. Jawaban telah disediakan
c. Materi/bahan cukup luas
d. Ada kunci

4. Hal yang akan saya lakukan saat menjadi guru untuk mengevaluasi pembelajaran yang telah
dilakukan :

 Evaluasi dari nilai-nilai yang telah diperoleh anak-anak.

Nilai-nilai anak-anak merupakan evaluasi atas pembelajaran yang telah dilakukan murid.
Ketika ada anak yang memiliki nilai buruk, maka perlu ditelusuri mengenai anak tersebut.
Observasi atas tingkah laku anak selama di kelas juga dapat membantu dalam melakukan
evaluasi ini
 Observasi konsentrasi anak
Sebagai guru, observasi konsentrasi anak juga perlu dilakukan untuk mengetahui keseriusan
anak dalam belajar. Observasi ini dapat melihat setiap tingkah laku anak-anak di dalam kelas.
Ketika murid serius dan konsentrasi mendengarkan penjelasan, maka mata murid terlihat
serius dan tidak kosong atau ada gesture murid yang dapat menandakan bahwa murid
tersebut menyimak pembelajaran. Apabila tidak, maka ada yang perlu diperbaiki dari
pembelajaran tersebut.
 Melakukan kuis dadakan demi mengetes kemampuan murid
Dengan melakukan kuis dadakan dapat menguji kemampuan murid- murid ajar. Kuis dadakan
ini dapat menjadi alternatif pengukuran efektivitas pengajaran yang telah dilakukan. Selain
itu, kita dapat mengetahui anak-anak yang memiliki kesulitan belajar di kelas
 Menanyakan kembali mengenai pembelajaran yang telah dilakukan pada hari tersebut untuk
mengetahui kecepatan tempo penjelasan