Soal Tema 5 Kelas 4 SD Subtema 1 Perjuangan para Pahlawan Dan Kunci Jawaban
Soal Tema 5 Kelas 4 SD Subtema 1 Perjuangan para Pahlawan Dan Kunci Jawaban
Nama :
Kelas : 4 (Empat)
Sekolah :
Tema : 5 – Pahlawanku
Subtema : 1 – Perjuangan Para Pahlawan
A. BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF A, B, C ATAU D PADA JAWABAN YANG BENAR!
1. Raja Punawarman adalah raja dari kerajaan Tarumanegara. Contoh sikap kepahlawanan yang dimiliki Raja
Punawarman antara lain adalah ….
a. Berani menumpas para perompak yang meresahkan masyarakat
b. Tegas memberi pajak yang besar bagi semua rakyat kerajaannya
c. Membangun istana yang megah terbuat dari emas dan perak
d. Pantang menyerah menyerang kerajaan-kerajaan lain
2. Sultan Iskandar Muda merupakan sultan dari kesultanan Aceh. Berikut ini bentuk sikap kepahlawanan yang dimiliki
beliau adalah …
a. Pantang menyerah menyatukan Nusantara
b. Memiliki paras gagah dan rupawan
c. Berjuang demi rakyat mengusir penjajah Portugis
d. Berperang demi memperluas kekuasaannya
3. Salah satu tokoh dari kerajaan Majapahit yang mempunyai tekad pantang menyerah untuk menyatukan Nusantara
adalah ….
a. Raja Brawijaya b. Raden Wijaya c. Maha Patih Gajah Mada d. Raja Hayam Wuruk
4. Salah satu pahlawan Indonesia yang berasal dari Yogyakarta yang memimpin perang Jawa melawan pemerintahan
Hindia Belanda adalah ….
a. Sultan Hasanudin b. Pangeran Antasari c. Pangeran Diponegoro d. Raden Fatah
5. Fatahillah dengan gagah berani memimpin pasukannya untuk mengusir Portugis dari Sunda Kelapa. Dengan
kemenangan itu nama Sunda Kelapa itu diganti dengan Jayakarta. Fatahillah adalah sosok pemberani yang berasal
dari kerajaan ….
a. Mataram b. Demak c. Sriwijaya d. Majapahit
7. Di rumah Bayu terdapat jendela kaca, saat siang hari sinar matahari mampu masuk ke ruangan melalaui jendela
kaca tesebut. Hal ini membuktikan bahwa cahaya dapat ….
a. Masuk kemana saja c. Dipantulkan dengan mudah
b. Menembus benda bening d. Merusak jendela kaca
8. Reni memasukkan sedotan ke dalam sebuah gelas. Ketika dilihat dari samping, sedotan itu nampak patah. Hal ini
membuktikan bahwa cahaya mempunyai sifat ….
a. Bisa mematahkan benda padat c. Dapat dibiaskan
b. Dapat membuat sedotan menjadi patah d. Dapat mengubah bentuk benda
11. Dika merupakan seorang ketua kelas. Pada kegiatan liburan nanti, Ia punya keinginan agar semua siswa berlibur
ke pantai. Namun setelah diadakan musyawarah kelas, ternyata teman-temannya sepakat untuk pergi ke museum.
Sikap yang sebaiknya diambil Dika adalah ….
a. Tetap mengajak semua siswa ke pantai karena ia adalah ketua kelas
b. Menghargai keputusan hasil musyawarah kelas
c. Mengancam teman-teman yang tidak setuju dengan pendapatnya
d. Membatalkan acara liburan karena tidak sesuai keinginannya
12. Sikap yang ditunjukan Bu Santi pada cerita di atas yang sesuai dengan sila keempat Pancasila adalah ….
a. Tegas memarahi siswa yang ceroboh c. Mengutamakan kepentingan dirinya sendiri
b. Bijak dalam menganggapi masalah siswanya d. Disipilin sehingga sangat ditakuti para siswa
13. Sikap Ani, Rina dan Ulfa di atas yang sesuai dengan sila keempat Pancasila adalah ….
a. Bersedia meminta maaf kepada Bu Santi c. Berdiskusi menentukan siapa pelaku sebenarnya
b. Menyembunyikan alasan yang sebenarnya d. Bermusyawarah untuk mengganti pot yang rusak
14. Menyelesaikan masalah dengan cara bermusyarawah bisa membuat keputusan yang diambil menjadi ….
a. Ditentang oleh banyak orang c. Merugikan orang-orang yang diam saja
b. Disepakati oleh semua pihak d. Menguntungkan ketua musyawarah
15. Lagu Maju Tak Gentar termasuk lagu yang bernada diatonis mayor, ciri-cirinya antara lain adalah ….
a. Mempunyai nada yang cepat c. Diawali dan juga diakhiri dengan nada La = A
b. Bersifat riang gembira d. Mempunyai pola interval 1, ½, 1, 1, ½, 1, 1
16. Lagu bertema kepahlawanan berikut ini yang bernada diatonis minor adalah ….
a. Garuda Pancasila b. Indonesia raya c. Hari Merdeka d. Gugur Bunga
Perhatikan gambar garis-garis di bawah ini untuk mengisi soal nomor 18 – 21!
22. Di dunia ini kita bisa menemukan garis sejajar atau berpotongan pada benda atau tempat di sekitar kita. Contohnya
kita bisa menemukan paling banyak garis-garis sejajar pada ….
a. Sisir, tangga dan rel kereta api c. Ruas daun, garpu dan seruling
b. Pisau, sendok dan tiang listrik d. Tang, gunting dan sedotan
1. Raja Balaputradewa adalah seorang raja yang mempunyai armada laut yang hebat, sehingga rakyatnya bisa
merasa aman . Raja Balaputradewa adalah raja dari kerajaaan ….
2. Seorang pahlawan nasional yang terkenal dengan julukan Ayam Jantan dari Timur, karena kegigihan dan
keberaniannya mengusir penjajah Belanda. Pahlawan tersebut bernama ….
3. Sumpah yang diucapkan oleh Maha Patih Gajah Mada untuk menyatukan Nusantara dikenal dengan ….
5. Jika ada masalah yang dengan orang lain sebaiknya diselesaikan dengan cara ….
6. Rosi ingin meneladani sikap para pahlawan dalam belajar, ia selalu giat belajar untuk bisa memahami pelajaran
dari gurunya. Walau terkadang merasa kesulitan ia tak pernah ….
7. Lagu Syukur dan Bagimu Negeri adalah contoh lagu bertema kepahlawanan yang bernada ….
8. Lagu Mengheningkan Cipta terdapat makna penting yang perlu ketahui, antara lain adalah kita harus bisa
menghargai ….
9.
Tanda rambu-rambu pada gambar di atas terdapat dua garis yang ….
10.
Garis-garis horizontal pada gambar tangga di atas merupakan pasangan garis yang ….
C. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT INI DENGAN BENAR!
1. Sebutkan sosok-sosok pahlawan pada masa kerajaan Hindu, Budha dan Islam di Nusantara!
Jawab : ................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
A. JAWABAN
B. JAWABAN
1. Sriwijaya
2. Sultan Hasanudin
3. Sumpah Palapa
4. Memantul
5. Musyawarah
6. Patah semangat / menyerah
7. Diatonis Minor
8. Jasa para pahlawan
9. Berpotongan
10. Sejajar
C. JAWABAN
1. Sosok-sosok pahlawan pada masa kerajaan Hindu, Budha dan Islam di Nusantara antara lain sebagai
berikut :
- Raja Punawarman
- Raja Balaputra Dewa
- Raja Hayam Wuruk
- Raja Airlangga
- Raden Wijaya
- Maha Patih Gajah Mada
- Raden Fatah
- Pangeran Diponegoro
- Sultan Iskandar Muda
- Sultan Hasanudin
- Sultan Agung Hanyokrokusumo
- Sultan Ageng Tirtayasa
4. Nilai-nilai yang terkandung dalam sila keempat Pancasila, antara lain sebagai berikut:
- Bersedia mendahulukan kepentingan umum
- Mengutamakan tujuan bersama
- Mnyelesaikan masalah dengan musyawarah
- Mengedapankan sikap demokrasi
- Bijak dalam menyelesaikan masalah
5. Contoh perbuatan siswa sebagai cerminan meneladani sikap pahlawan, antara lain sebagai berikut:
- Semangat dalam belajar
- Pantang menyerah meraih cita-cita
- Mengutamakan kepentingan bersama daripada kepentingan pribadi
- Berusaha mengharumkan nama bangsa dan negara dengan berbagai prestasi
- Ikhlas dalam berbuat baik kepada teman di sekolah