Lampiran 1: Worksheets

WORKSHEET 1
BIMBINGAN TEKNIS PEMENUHAN GURU PEMBIMBING KHUSUS
TAHAP PENGUASAAN KETERAMPILAN

IDENTIFIKASI
A. Tujuan
Melalui kegiatan belajar mandiri (ON-2), peserta bimbingan teknis mampu
melaksanakan identifikasi dengan menggunakan instrumen yang disediakan, menyusun
laporan hasil identifikasi, dan memberikan rekomendasinya.

B. Indikator Pencapaian
1. Melaksanakan identifikasi dengan menggunakan instrumen identifikasi (inventory)
yang sudah disediakan.
2. Menyusun laporan hasil identifikasi.
3. Memberikan rekomendasi hasil identifikasi.

C. Alat dan bahan

1. Instrumen identifikasi (inventory)
2. Template laporan hasil identifikasi

D. Referensi
1. Bahan bacaan bimtek pemenuhan GPK tahap pemahaman yang meliputi:
a. Klasifikasi Peserta Didik
b. Jenis Peserta Didik Berkebutuhan Khusus
c. Kebutuhan Pembelajaran Peserta Didik Berkebutuhan Khusus
d. Identifikasi

E. Prosedur / Langkah-langkah Pelaksanaan

1. Tentukan kelas yang akan digunakan untuk melakukan identifikasi terhadap peserta
didik.
2. Pelajari instrumen identifikasi (inventory) dengan saksama.
3. Lakukan pengamatan terhadap peserta didik yang ada dalam kelas tersebut
4. Gunakan instrumen identifikasi yang tersedia.
5. Berdasar hasil identifikasi, susunlah laporan hasilnya sesuai dengan template
laporan yang sudah ditentukan .
6. Berilah rekomendasi dari hasil identifikasi yang sudah anda laksanakan (kepada
kepala sekolah, referral)

F. Temuan dan Pembahasan

No Temuan Pembahasan
.
1. Kurangnya penjabaran dalam Perlunya memberi penjabaran pada kata
beberapa kata yang masih asing yang masih asing.
dalam kategori instrumen
identifikasi.
2. Kolom Bobot dan Teknik Lebi baik jika diberi keterangan untuk
 fungsinya.
G. Hasil
Untuk instrumen identifikasi tersebut sudah lengkap dan sangat membantu untuk
mengidentifikasi gejala yang tampak pada anak-anak berkebutuhan khusus.

H. Rekomendasi
Perlu menambahkan alat peraga yang memadai sebagai alat bantu asessor dalam
mengassesment peserta didiknya.

I. Keterlibatan ahli lain/pihak lain

Dokter tumbuh kembang anak
Psikolog anak
Pihak sekolah

J. Saran
Mungkin untuk beberapa kata ada yang perlu disederhanakan/dijabarkan agar mudah
dipahami oleh asessor yang masih asing dengan kata-kata tersebut. Seperti contoh
disgrafia pada kolom kategori bisa diberi penjelasan makna yaitu kesulitan dalam
menulis.