Laporan-Kegiatan-Ekstrakurikuler-Foto R4
Laporan-Kegiatan-Ekstrakurikuler-Foto R4
2019
BAB I
PENDAHULUAN
A. LANDASAN
murid,
keteladanan.
4. Pasal 12 ayat (1b) menyatakan bahwa setiap murid pada setiap satuan
1. V i s i
2. Misi
berkualitas
2. Menciptakan sekolah aman dan ramah anak, budaya baca, melestarikan seni dan
budaya local/nasional
4. Membentuk warga sekolah yang peduli lingkungan agar tercipta sekolah hijau, bersih,
sehat, rapi, dan indah (Hijau Berseri) menuju sekolah Adiwiyata Nasional
B. STRUKTUR KEGIATAN EKSTRAKURIKULER
potensi, bakat, dan minat meraka melalui kegiatan yang secarak husus di selenggarakan oleh
a. Visi
Kegiatan ekstrakurikuler adalah berkembangnya potensi, bakat, dan minat secara optimal
serta tumbuhnya kemandirian, dan kebahagiaan murid yang berguna untuk diri sendiri,
b. Misi
1. Memfasilitasi sejumlah kegiatan yang dapat di pilih oleh peserta didik sesuai dengan
mengeksprsikan diri secara bebas dan bertanggung jawab melalui kegiatan mandiri
atau kelompok.
ahlakul karimah.
C. TUJUAN
1. Tujuan umum
bagian integral dari kurikulum sekolah. Kegiatan pengembangan diri merupakan upaya
pembentukan watak dan kepribadian murid yang dilakukan melalui kegiatan pelayanan
konseling berkenaan dengan masalah pribadi dan kehidupan sosial, kegiatan belajar dan
b. Mengembangkan bakat dan minat siswa dalam upaya pembinaan pribadi menuju
c. Dapat mengetahui mengenal serta membedakan antara hubungan satu pelajaran
2. Tujuan khusus
1. Bakat
2. Minat
3. Kreatifitas
5. Kecakapan sosial
6. Kecerdasan emosional
7. Kompetensi ilmiah
2. Sosial, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan kemapuan dan rasa
4. Persiapan karir, yaitu fungsi kegiatan eksrakurikuler untuk mengenbangkan kesiapan karir
murid.
1. Indvidual, yaitu prinsip kegiatan eksrakurikuler yang sesuai dengan potrensi, bakat dan
2. Pilihan, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang sesuai dengan keinginan dan di ikuti
3. Keterlibatan aktif, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang menuntut ke ikut sertaan
4. Menyenangkan, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler dalam suasana yang di sukai dan
menggembirakan murid.
5. Etos kerja, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang membangunsemangat murid untuk
kepentingan masyarakat.
7. Wajib, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler harus di ikuti oleh seluruh peserta didik.
BAB II
PROGRAM KEGIATAN
Ruang lingkup kegiatan ekstrakurikuler adalah berupa kegiatan kegiatan yang menunjang
kemempuan penalaran siswa, ketrampilan melalui hobi dan minatnya serta mengembangkan
Ekstrakurikuler Wajib
Bidang Olahraga :
1. Sepak Bola
2. Bola Basket
3. Bola Voli
4. Karate
5. Pencak silat
Bidang Seni :
1. Seni Tari
2. Seni Vokal
3. Seni Musik
4. Karawitan
Bidang Keagamaan
Bidang Kesehatan
Bidang Jurnalistik
Bidang TIK
1. Komputer
C. BENTUK KEGIATAN
murid.
2. Kegiatan di lapangan, yaitu bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang di ikuti seorang atau
D. BENTUK-BENTUK PELAKSANAAN
perencanaan khusus dalam kurun waktu tertentu untuk memenuhi kebutuhan murid secara
Kegiatan ekstrakurikuler yang wajib diikuti oleh seluruh peserta didik kelas X adalah
PRAMUKA.
BAB III
PELAKSANAAN KEGIATAN
A. KETENTUAN EKSTRAKURIKULER
Jenis kegiatan ekstra ditentukan oleh sekolah dan disesuaikan dengan kebutuhan atau
2. Kegiatan ekstrakurikuler wajib di hentikan untuk melaksanakan sholat pada saat waktu sholat
tiba.
4. Kegiatan ekstrakurikuler di liburkan saat ulangan tengah semestar, ulangan akhir semester,
dan ujian.
program ekstrakulikuler
jenis-jenis ekstrakulikuler
ekstrakulikuler, dan
dan prasarana
ekstrakulikuler seluruh
jenis ekstrakulikuler
siswa kelas X
ekstrakulikuler yang di
pilih.
siswa.
program kegiatan
ekstrakulikuler masing-
dalam melaksanakan
ekstrakulikuler awal.
didampingi oleh
pembina/pelatihnya
masing-masing.
ekstrakulikuler terhadap
di tahun berikutnya
C. PERENCANAAN KEGIATAN
Perencanaan kegiatan ekstrakurikuler mengacu pada jenis-jenis kegiatan yang memuat unsur
unsur
1. sasaran kegiatan
2. substansi kegiatan
5. Sarana
D. PELAKSANAAN KEGIATAN
2. Rekrutman pelatih ekstrakurikuler yang mengacu pada peraturan ke pegawaian SMA N 3
Bantul.
3. Kegiatan ekstrakurikuler di laksanakan di luar jam KMB selama 90 menit sampai 120 menit
4. Kegiatan ekstrakurikuler di laksanakan sesuai dengan sasaran, substansi, jenis kegiatan,
E. PENILAIAN KEGIATAN
Hasil dan proses kegiatan ekstrakurikuler di nilai secara kualititatif dan di laporkan
F. PENDANAAN
G. PENGAWASAN KEGIATAN
PENUTUP
Di harapkan dengan pedoman ini, SMA N 3 Bantul menpunyai acuan standar dan target yang
jelas serta terstruktur dalam pembinaan kegiatan ekstrakurikuler. Pedoman ini hanya
membuat hal- hal pokok dan standar minimal sehingga sangat mungkin untuk di kembangkan
dan di uraikan lebih jelas dalam inplementsinya disekolah. Dengan segala kerendahan hati,
kritik dan saran dalam rangka penyempurnaan penyusunan pedoman kegiatan ekstrakurikuler
Koordinator Ekstrakurikuler
A. TUJUAN
Sasaran Kegiatan
Sasaran kegiatan ektrakurikuler bola voli ini adalah siswa kelas X dan XI SMAN 3 Bantul
1. Waktu latihan, Kegiatan ekstrakurikuler ini Dilaksanakan setiap hari selasa dan kamis
Program Kegiatan
Program ini merupakan salah satu kegiatan ekstrakurikuler yang dikembangkan dalam rangka
menumbuh kembangkan bakat dan minat peserta didik dalam bidang olahraga guna
memotivasi seluruh siswa untuk berkiprah sesuai dengan kemampuan dan kegemaran mereka
sehingga tercipta suatu kematangan sejak dini terkait dengan bidang dan kompetensi peserta
didik.
Materi Semester 1
Teknik Dasar
2.1 Penjagaan dan 5
pergerkana %
2
2.2 Servise tangan 5
bawah/atas %
2.3 Passing tangan 20
bawah/atas %
2.4 Pukulan/Smesh/Spike 15
2.5 Blok/Bendungan %
5
%
Teknik Permainan
3.1 Posisi pemain 5
3.2 Rotasi pemain %
3
3.3 Pergantian / Sulit 5
Pemain %
3.4 Pola penyerangan 5
3.5 Pola Pertahanan %
20
%
15
%
Peraturan
4 Permainan 50
Pertandingan %
Uji Coba
5.1 Mengundang Tim Bola 25%
5
Voli dari sekolah lain. 25%
5.2 Melawatt ke sekolah lain
50
%
Keterangan :
Setelah selesai pemberian materi latihan fisik dan teknsik dasar diakhir dengan
permainan bola voli.
Materi baru tercapau 50% tiap Sub Materi
PROGRAN PENGEMBANGAN DIRI BOLA VOLI
SEMESTER 2
100%
Uji Coba
5.1 Mengundang Tim Bola 50%
5
Voli dari sekolah lain. 50%
5.2 Melawatt ke sekolah lain
100%
Keterangan :
Setelah selesai pemberian materi latihan fisik dan teknsik dasar diakhir dengan permainan bola voli.
Materi baru tercapau 50% tiap Sub Materi
URAIAN PROGRAM LATIHAN
2. Kegiatan Inti
a. Latihan Fisik
1. Latihan Kekuatan
Lari ditempat 10 detik, kemudiian lari cepat 2 x 18 m
Loncat ditempat 10x, kemudian sprint lari cepat 2 x 18 m
Lompat ke depan dengan variasi kaki merapat dan terbuka/kangkang 2 x 18 m
Lompat zigzag dengan kaki rapat 2 x 18 m
Lompat kijang dengan variasi tangan 2 x 18 m
Squat Jump 10 x kemudian jalan bebek 18 m + Squat Jump 5 x kemudian Sprint 18 M.
Jongkok berdiri 15 x + loncat katak 18 m kemudian sprint 18 m
Lari memindahkan batu satu persatu dari jumlah 5 buah batu, dalam jarak 18 m,
sebelum mengambil dan menyimpan squat jump masing-masing 5 x.
Gerakan turun naikmeja swedia sebanyak 50 x.
Kekuatan khusus : Squat Jump, Squat Tush, Sit Up, Pull Up, Back UP masing-masing 20
– 30 x.
2. Latihan Reaksi
Duduk telunjur kemudian cium lutut, berdiri cepat dan sprint 18 m.
Tidur terlentang kemudiann sit up beridiri cepat dan sprint 18 m
Tidur terlungkup berbalik terlentang berdiri cepat dan sprint 18 m
Squat Trush membelakangi arah 5x, kemudian berbalik langsung sprint 18 m.
Sit Up membelakangi arah 5 x, kemudian berbalik langsung sprint 18 m.
Lari ditempat + loncat ditempat membelakangi arah 5 x, kemudian berbalik langsung
sprint 18.
Lari maju dan mundur pada jarak 6
3. Latihan Stamina
Lari jarak jauh antara 5 s.d 10 Km ketentuan lari harus kontinyu artinya selama
lari tidak boleh berhenti.
Lari yang lainnya adalah lari sprint di jalan tanjakan + 20 – 30 m sebanyak 5x.
Lari melintasi pematang sawah, yang posisi pematangya seperti tangga..
Keterangan :
Diakhir setelah latihan fisik dilakukan senam pelemasan/ pelepasan merupakan cara untuk
mengurangi ketegangan pada oto dan persendian. Diantaranya:
Duduk terlanjur berhadapan telapak kaki beradu dan tangan saling menarik bergantian.
Berdiri beradu punggung kemudian badan diangkat bergantian.
Duduk terlanjur kedua tangan ke depan dan digetarkan oleh teman bergantian.
Tidur terlungkup kedua kaki disilangkan di atas pantat kemudian ditekan bergantian..
Tidur terlungkup kedua betis digetarkan bergantian
Saling memijit dengan berpasangan
b. Latihan Dasar
Passing atas
Tempatkan posisi badan di depan bawah bola, posisi kaki kangkang seperti
hendak melangkah.
Kedua tangan di atas depan muka dengan ujung jari saling berhadapan dan terbuka.
Pergelangan tangan dan sikut membentuk 900.
Posisi kaki agak jongkok, sebeluum menyentuh bola.
Pada saat menyentuh bola, tangan dan tungkai serentak diluruskan
Perkenaan bola pada jari-jari lainnya menjaga keseimbangan bola agar
tidak beguling ke samping.
pola dan susunan mata pelajaran yang harus ditempuh oleh siswa dalam kegiatan
meliputi:
1. Pembinaan Teknik
3. Taktik/strategi permainan
4. Pembinaan kepribadian/mental
5. Peraturan permainan
6. Kesehatan Olahraga
7. Gizi atlet/pemain
Komponen latihan
a. Dengan bola
· Menggiring - Dribbling
· Menahan - Stopping
· Menendang - Passing/Shooting
· Menyundul - Heading
· Merebut - Tackling
b. Tanpa bola
· Gerak tipu
· Loncat
· Daya tahan - Endurance
· Kekuatan - Strength
· Daya ledak - Power
· Kecepatan - Speed
· Kelentukan - Flexibility
· Kelincahan - Agility
· Reaksi - Reaction
· Keseimbangan - Balance
· Koordinasi - Coordination
3. Taktik/Strategi Permainan
a. Taktik/siasat
· Taktik Individu
· Taktik Unit
· Taktik Regu
b. Sistem permainan
· Sportifitas
· Disiplin
· Loyalitas (kesetiaan)
· Sosial
5. Peraturan Permainan
6. Kesehatan Olahraga
Dari setiap Kelompok Umur, evaluasi hasil belajar akan disusun dalam suatu nominal kecakapan
yang akan diberikan 2 (dua) kali dalam 1 (satu) tahun. Daftar nominasi kecakapan siswa didapat
dari hasil pengamatan terus-menerus yang dikomunikasikan dari hasil perkembangan ujian diri
perencanaan latihan dan pertandingan yang disusun sedemikian rupa sehingga kondisi puncak
(Peack Performance) dapat dicapai pada waktu yang telah direncanakan atau ditentukan. Sehingga
A. Tahap-tahap Periodisasi
1. Tahap Persiapan
2. Tahap Kompetisi
3. Tahap Transisi/pemulihan
C. Struktur Latihan
Periode = Program tahunan
Unit Latihan = Program terkecil terdiri dari warm-up, latihan inti, cooling down
D.Program Kerja
Bulan
No Program Kerja Agu No Ma Jun
Juli s Sep Okt v Des Jan Feb r Apr Mei i
1 Latihan Rutin
2 Sparing Partner
3 Try Out (Uji Coba)
4 Kompetisi
Kegiatan ektrakurikuler Basketball ini berlangsung setiap satu minggu 2x yaitu setiap hari Selasa
Materi yang akan dilaksanakan atau diberikan dalam ektrakurikuler Basketball ini
diantaranya seperti : dasar-dasar ley up, dribble, shooting, passing, teknik difensive maupun
offensive.
Bantul
Mengajak dan merekrut siswa/siswi SMAN 3 Bantul untuk ikut serta dalam kegiatan
ekstrakurikuler basket.
Mampu menunjukkan sebagai ekstrakurikuler yang di minati oleh siswa/siswi SMAN 3 Bantul
Sebagai wadah penyalur minat, bakat dan hobi bagi siswa/siswi SMAN 3 Bantul
Selain itu sebagai salah satu cabang olah raga prestasi di harapkan dapat memunculkan bibit-
Melaksanakan kegiatan latihan gabungan sesuai dengan jadwal dan waktu yang akan di
tentukan kemudian.
persaudaraan dan silatuhrahmi antara anggota basket atau dari anggota kegiatan
ekstrakurikuler lain dan juga kegiatan-kegiatan yang berkenaan dengan pengembangan diri.
Bekerja sama dengan sekolah lain dalam rangka pertandingan persahabatan untuk melihat
PERBASI dan juga yang di selenggarakan oleh badan-badan atau instansi-instansi terkait.
siswa/siswi.
2. Mengajak dan merekrut siswa/siswi SMAN 3 Bantul untuk ikut serta dalam kegiatan
4. Sebagai wadah penyalur minat, bakat dan hobi bagi siswa/siswi SMAN 3 Bantul
6. Selain itu sebagai salah satu cabang olah raga prestasi di harapkan dapat memunculkan bibit-
bibit Atlit baru dalam bidang olah raga beladiri Pencak Silat.
Dalam program jangka panjang ini di rencanakan akan melanjutkan program-program yang
belum terlaksana pada periode sebelumnya dan yang akan di laksanakan pada periode saat ini,
a. Melaksanakan kegiatan latihan gabungan yang di laksanakan per tiga bulan (triwulan) atau
per 6 bulan (semester) dengan jadwal dan waktu yang akan di tentukan kemudian.
b. Melaksanakan kegiatan ujian kenaikan tingkat yang di laksanakan setiap akhir semester.
persaudaraan dan silatuhrahmi antara anggota Pencak Silat atau dari anggota kegiatan
ekstrakurikuler lain dan juga kegiatan-kegiatan yang berkenaan dengan pengembangan diri.
e. Bekerjasama dengan ranting-ranting PencakSilat lain dalam rangka studi banding / Latih
Tanding untuk melihat sejauh mana perkembangan para siswa selama menjalani masa
latihan
selenggarakan oleh IPSI ( Ikatan Pencak Silat Indonesia) dan juga yang di selenggarakan
Materi
a. Senam Dasar
b. Jurus
c. Sambung Persaudaraan
d. Pasang
e. Audoswer/stamina
f. Senam Masal
g. Senam toya
h. Jurus toya
k. Solospel/gerak seni
Target Kegiatan
Jadwal Kegiatan
Kegiatan latihan yang telah berjalan adalah Satu kali dalam satu minggu yaitu pada hari Kamis jam
Bantul
2. Mengajak dan merekrut siswa/siswi SMAN 3 Bantul untuk ikut serta dalam kegiatan
3. Mampu menunjukkan sebagai ekstrakurikuler bela diri yang di minati oleh siswa/siswi SMAN 3
Bantul
4. Sebagai wadah penyalur minat, bakat dan hobi bagi siswa/siswi SMAN 3 Bantul
6. Selain itu sebagai salah satu cabang olah raga prestasi di harapkan dapat memunculkan bibit-
bibit Atlit baru dalam bidang olah raga bela diri karate.
Dalam program jangka panjang ini di rencanakan akan melanjutkan program-program yang belum
terlaksana pada periode sebelumnya dan yang akan di laksanakan pada periode saat ini, hal itu di
a. Melaksanakan kegiatan gashuku atau latihan gabungan yang di laksanakan per tiga
bulan (triwulan) atau per 6 bulan (semester) dengan jadwal dan waktu yang akan di
tentukan kemudian.
b. Melaksanakan kegiatan ujian kenaikan tingkat yang di laksanakan setiap akhir semester.
persaudaraan dan silatuhrahmi antara anggota karate atau dari anggota kegiatan
diri.
e. Bekerja sama dengan ranting-ranting karate lain dalam rangka studi banding untuk
melihat sejauh mana perkembangan para siswa selama menjalani masa latihan.
selenggarakan oleh FORKI (Federasi Olah Raga Karate-Do Indonesia) dan juga yang di
1. Melaksanakan pembinaan dan bimbingan secara berkesinambungan bagi anggota SENI TARI.
2. Melaksanakan pendidikan seni bagi anggota SENI TARI untuk menciptakan siswa yang kreatif,
5. Mempersiapkan personil grup tari dalam mengisi cara disekolah maupun lomba-lomba serta
2. Mengikuti lomba FLS2N yang diadakan oleh Dinas Pendidikan dan Kebudayaan baik se-
3. Mengikuti lomba-lomba tari tradisi maupun tari kreasi baik tingkat SMA se- se-Kabupaten
1. Memperhalus rasa yang ada pada siswa agar mampu mengapresiasi dan mengekspresikan
nilai-nilai seni yang ada pada diri anak melalui gerak tari
4. Sebagai sarana dan wadah untuk menggali ekspresi, potensi bakat dan minat siswa dalam
berolah seni
Sasaran Kegiatan
Sasaran kegiatan ektrakurikuler seni tari ini adalah siswa kelas X dan XI SMAN 3 Bantul yang
3. Waktu latihan, Kegiatan ekstrakurikuler ini Dilaksanakan setiap hari Rabu pukul 15.30 –
17.00 WIB
Program Kegiatan
Program ini merupakan salah satu kegiatan ekstrakurikuler yang dikembangkan dalam rangka
menumbuh kembangkan bakat dan minat peserta didik dalam berbagai kreatifitas guna memotivasi
seluruh siswa untuk berkiprah sesuai dengan kemampuan dan kegemaran mereka sehingga tercipta
suatu kematangan sejak dini terkait dengan bidang dan kompetensi peserta didik.
Agenda Kegiatan
Ekstrakulikuler seni tari tradisional ini bertempat di SMAN 3 Bantul menjadi agenda kegiatan
ekstrakulikuler seni tari. Tari tradisional di lingkungan DIY dipilih karena tari tradisional sebagai
syarat akan nilai moral dan sosial. Selalu ada cerita yang berhubungan dengan kearifan lokal
disampaikan melalui gerakan-gerakan tubuh. Hal ini juga menjadi sangat penting dalam
menanamkan kecintaan siswa terhadap budaya daerahnya. Adapun dalam menari terdapat 3 unsur
yang akan dipelajari oleh siswa yaitu wiraga, merupakan dasar keterampilan gerak dari bagian fisik
tubuh penari, diantaranya gerakan jari-jari tangan, pergelangan tangan, siku-siku tangan, bahu,
leher, muka dan kepala, lutut, mulut, jari-jari kaki, dada, perut, pinggul, mata, alis dan pergelangan
kaki.
Yang kedua yaitu wirama, yaitu suatu pola pengaturan dinamika untuk mencapai gerakan yang
harmonis seperti tempo tarian. Yang ketiga yaitu wirasa, merupakan tingkatan penjiwaan dan
penghayatan dalam tarian yang diekspresikan melalui gerakan, mimik wajah penari sehingga
6. Penghalusan gerakan tari baik wiraga, wirama, dan wirasa agar menjadi suatu tarian yang padu
PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI SENI MUSIK
A. Tujuan Kegiatan
1. Memperhalus rasa yang ada pada siswa agar mampu mengapresiasi dan mengekspresikan
3. Mengenalkan dan menanamkan rasa cinta siswa terhadap seni musik yang ada di Indonesia
4. Sebagai sarana dan wadah untuk menggali ekspresi, potensi bakat dan minat siswa dalam
berolah seni.
B. Sasaran Kegiatan
Sasaran utama dari kegiatan ektra kurikuler seni musik ini adalah peserta didik SMA N 3
Bantul kelas X, dan XI, yang berminat untuk mengembangkan potensi seni yang dimilikinya
1. Waktu latihan
Kegiatan ekstrakurikuler seni musik di SMA N 3 Bantul dilaksanakan setiap hari Selasa
PROGRAM KEGIATAN
A. Materi Kegiatan
1. Ansambel Musik
2. Vokal Grup
B. Pembina / Pelatih
A. Tujuan Kegiatan
1. Memperhalus rasa yang ada pada siswa agar mampu mengapresiasi dan mengekspresikan
4. Sebagai sarana dan wadah untuk menggali ekspresi, potensi bakat dan minat siswa dalam
berolah seni.
B. Sasaran Kegiatan
Sasaran utama dari kegiatan ektra kurikuler seni vokal ini adalah peserta didik SMA N 3
Bantul kelas X, dan XI, yang berminat untuk mengembangkan potensi seni yang dimilikinya
1. Waktu latihan
Kegiatan ekstrakurikuler seni vokal di SMA N 3 Bantul dilaksanakan setiap hari Selasa
PROGRAM KEGIATAN
A. Materi Kegiatan
Didalam ekstra paduan suara peserta dilatih untuk dapat mewujudkan sebuah teori dengan praktek
yang real atau nyata.Di paduan suara,peserta berlatih cara menyanyi yang benar,membaca not
balok,menyelesaikan nada dengan achord yang dimainkan ,dan juga melatih oleh vocal
pernafasan.tetapi itu semua belum cukup bila, tidak ada rasa menghayati antara suara satu dengan
Paduan Suara sendiri bertugas pada setiap upacara Bendera ataupun upacara hari Besar
Indonesia.serta dalam acara-acara penting.Paduan sura juga dimasukkan dalam pengisi acara
seperti saat perpisahan dan wisuda kelas XII, HUT,sekolah, dan lain sebagainya.
PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI SENI KARAWITAN
A. Tujuan Kegiatan
1. Memperhalus rasa yang ada pada siswa agar mampu mengapresiasi dan mengekspresikan
4. Sebagai sarana dan wadah untuk menggali ekspresi, potensi bakat dan minat siswa dalam
berolah seni.
B. Sasaran Kegiatan
Sasaran utama dari kegiatan ektra kurikuler seni Karawitan ini adalah peserta didik SMA N 3
Bantul kelas X, dan XI, yang berminat untuk mengembangkan potensi seni yang dimilikinya
1. Waktu latihan
2. Tempat Kegiatan
Kegiatan ini dilaksanakan di SMA N 3 Bantul
PROGRAM KEGIATAN
A. Materi Kegiatan
A. Tujuan Kegiatan
1. Memperhalus rasa yang ada pada siswa agar mampu mengapresiasi dan
3. Mengenalkan dan menanamkan rasa cinta siswa terhadap seni Baca AlQuran
4. Sebagai sarana dan wadah untuk menggali ekspresi, potensi bakat dan minat siswa
B. Sasaran Kegiatan
Sasaran utama dari kegiatan ektra kurikuler seni Baca AlQuran ini adalah peserta didik SMA
N 3 Bantul kelas X, dan XI, yang berminat untuk mengembangkan potensi seni yang
1. Waktu latihan
Kegiatan ekstrakurikuler seni Baca AlQuran di SMA N 3 Bantul dilaksanakan setiap hari
2. Tempat Kegiatan
Kegiatan ini dilaksanakan di SMA N 3 Bantul
PROGRAM KEGIATAN
1. Materi Kegiatan
3. Program Pengembangan
Peserta didik yang telah mampu mencapai target kompetensi dapat dilakukan pengembangan
Tahsin al Qur’an
A. Tujuan Kegiatan
1. Memperhalus rasa yang ada pada siswa agar mampu mengapresiasi dan
3. Mengenalkan dan menanamkan rasa cinta siswa terhadap Palang Merah Remaja (PMR)
4. Sebagai sarana dan wadah untuk menggali potensi bakat dan minat siswa dalam
B. Sasaran Kegiatan
Sasaran utama dari kegiatan ektra kurikuler Palang Merah Remaja (PMR )ini adalah peserta
didik SMA N 3 Bantul kelas X, dan XI, yang berminat untuk mengembangkan potensi yang
1. Waktu latihan
Kegiatan ekstrakurikuler Palang Merah Remaja (PMR )di SMA N 3 Bantul dilaksanakan
setiap hari senin yang dimulai dari pukul 15.30 s.d. 17.00 WIB.
2. Tempat Kegiatan
Kegiatan ini dilaksanakan di SMA N 3 Bantul
c. Mengadakan latihan.
JANGKA PENDEK
·Latihan Unit: Merupakan kegiatan Membina Calon maupun Anggota PMR Unit SMAN 3
Rapat Koordinasi: Merupakan kegiatan evaluasi rutin setiap satu bulan satu kali pada
minggu kedua.
JANGKA MENENGAH
Bakti Sosial : Merupakan kegiatan Bakti Sosial setiap Empat bulan satu kali atau pada saat
darurat bencana.
Evaluasi Latihan: Merupakan membantu PMR Unit SMAN 3 Bantul mengikuti dan
mengevaluasi hasil latihan di kegiatan rutin perlombaan yang diadakan oleh PMI atau PMR
Buka Puasa Bersama: Dalam Rangka Ramadhan kegiatan yang dilaksanakan setahun
sekali.
JANGKA PANJANG
Diadakan setiap setahun sekali setelah kelulusan PMR WIRA Unit SMA N 3 Bantul.
No Bulan Kegiatan
Lama
Berjaga pada acara Pawai Baris berbaris TONTI pada acara
Latihan Pemantapan PP
12 Juni LBB
Latihan Rutin
3 Pertolongan pertama o Anatomi dan faal tubuh manusia o Mengusai dan mendalami
(PP) o Penilaian korban serta terampil dalam
o Cidera lunak melakukan kegiatan praktek
o Luka bakar PMR
o Pemindahan korban o Membentuk anggota PMR
o Kedaruratan medis yang tangguh dalam
o Keracunan menghadapi lomba-
o Tenda lomba .PMR
o tandu
4 Latihan rutin o Pemberian materi o Mengusai dan mendalami
o LDK serta terampil dalam
o PP melakukan kegiatan praktek
o Tandu PMR
o Tenda o Membentuk anggota PMR
o Mars yang tangguh dalam
o Karikatur menghadapi lomba-
o PK lomba .PMR
o PRB
o Narkoba
5 Bakti Sosial o o Menghasilkan anggota PMR
o Mengadakan kegiatan donor yang peduli akan kebersihan
darah. tempat-tempat ibadah.
o Menghasilkan anggota PMR
yang peduli terhadap
keselamatan sesama
manusia.
6 Penjelajahan o Haking o Membentuk anggota PMR
yang tangguh dan terampil
dalam menghadapi jenis
lomba.
7 Kegiatan partisipatif; o Disesuaikan dengan jenis kegiatano Membentuk anggota PMR
o Kemah Akbar yang diadakan oleh pengurus yang mampu berperan aktif
cabang PMR kab/kota. dalam kegiatan-kegiatan
pada tingkat yang lebih
tinggi.
A. Tujuan Kegiatan
C. Sasaran Kegiatan
Sasaran utama dari kegiatan ektra kurikuler Karya Ilmiah Remaja (KIR) ini adalah peserta
didik SMA N 3 Bantul kelas X, dan XI, yang berminat untuk mengembangkan potensi yang
1. Waktu latihan
setiap hari kamis yang dimulai dari pukul 15.30 s.d. 17.00 WIB.
2. Tempat Kegiatan
Materi Kegiatan
1. Pengertian KIR
3. Brain game
4. Pengenalan Metode Ilmiah
5. Belajar bereksperimen
6. Brain game
13. Resin
1. Meningkatnya prestasi akademik siswa anggota KIR dalam evaluasi proses belajar
mengajar di kelas,
3. Terwujudnya suatu karya ilmiah yang bisa bermanfaat bagi banyak pihak,
4. Mengikuti lomba karya ilmiah seperti lomba penulisan artikel pelajar dan lain – lain
1. Mengupayakan Gerak Pembinaan dan Pembinaan Pramuka Penegak yang dititik beratkan
terarah sehingga memantapkan organisasi dan manajemen yang tanggap, efektif dan
efisien.
3. Meningkatkan kedisiplinan, kesadaran dan menyerap nilai-nilai Dasa Dharma dan Tri Satya
rangka menunjang gerak langkah visi awal dengan lngkah kemandirian Gerakan Pramuka.
5. Meningkatkan rasa tanggung jawab dan kebersamaan untuk bekerja sama dalam
a. Pelaksanaan Tugas
1. Mengatur, mengendalikan dan memonitor tugas sehari-hari anggota Dewan Kerja
Ambalan.
4. Melakukan fungsi pembinaan terhadap anggota Dewan Kerja Ambalan baik secara intern
maupun ekstern.
b. Finansial
1. Mengendalikan dan memonitor mekanisme keuangan pada setiap aktivitas Dewan Kerja
Ambalan.
2. Menyelenggarakan dana rutin Mabigus untuk aktivitas Dewan Kerja Ambalan diusahakan
Ambalan.
2. Bekerja sama dengan seluruh anggota Dewan Kerja untuk mencari solusi pemecahan dalam
2. Minimal satu tahun sekali merealisasikan satu konsep kegiatan yang bersifat positif, kreatif
4. Terciptanya konsep kegiatan yang bervariasi yang mampu menarik minat remaja/pemuda
usia penegak.
Dewan Kerja.
4. Terhimpunnya data yang akurat tentang kuantitas dan kualitas anggota Pramuka Penegak
menentukan kebijakan pengelolaan dan pelaksanaan program/tugas untuk satu tahun berikutnya.
Maksud : Membicarakan pelaksanaan program kerja, persiapan dan penyusunan konsepsi kegiatan
Tempat : Disesuaikan
Maksud : Membicarakan pelaksanaan program kerja, untuk kegiatan latihan rutin hari Jum’at
Tempat : Menyesuaikan
Maksud : Memberikan ilmu serta wawasan mengenai Pramuka, sumber pengetahuan yaitu baik
tercantum di SKU yang harus dilaksanakan yaitu sebagai salah satu syarat untuk dapat mengikuti
Kemah Bantara
Waktu : Disesuaikan
f. Pemantapan
Maksud :Menciptakan atau membentuk pribadi peserta didik menjadi sosok yang disiplin, berani
dan setia, serta mandiri dalam meraih sesuatu yang dilaksanakan pada tiap tahunnya. Dalam
Waktu : Disesuaikan
Maksud :Menciptakan atau membentuk pribadi peserta Kemah Pelantikan Bantara (Pembayatan)
menjadi sosok yang disiplin, berani dan setia, serta mandiri dalam meraih sesuatu yang
dilaksanakan pada tiap tahunnya. Dalam kegiatan ini seluruh Penegak yang dilantik menjadi
Bantara mengambil ikrar janji dan merupakan awal menggunakan TKU Bantara.
Tempat : Menyesuaikan
Maksud : Membentuk pribadi anggota penegak Bantara yang tangguh, disiplin, berani dan setia
Tempat : Menyesuaikan
Waktu : 14 Agustus
Maksud : Pengenalan bagi para anggota Pramuka Penggalang kepada Paruka Penegak di SMA N 3
Bantul dan penghayatan bagi mereka serta merupakan kegiatan penerimaan tamu ambalan.
Tempat : Menyesuaikan
Maksud : Pengalihan jabatan dan masa kerja/masa bhakti dari dewan kerja lama kepada dewan
kerja baru.
Waktu : Oktober
Tempat : Disesuaikan
disumbangkan ke Panti Asuhan atau kepada orang yang ekonominya kurang mampu serta bakti
1. Bakti Sosial, dilaksanakan pada saaat MPP ke warga sekitar perkemahan
2. Prolingsih (Program Lingkungan Bersih), yaitu merupakan kegiatan temporer dari
3. Prokasih (Program Kali Bersih), yaitu merupakan kegiatan temporer dari program DKC
4. Projansih (Program Jalan Bersih) yaitu merupakan kegiatan temporer dari program DKR
Maksud : Memberikan kesempatan bagi Pramuka Penegak, menambah wawasan dan pengetahuan.
4. SATGAS
6. Mengikuti Saka-saka
MATERI PROGRAM (TEORI) LATIHAN MINGGUAN
PASUKAN PENEGAK
Pramuka
Kepramukaan
Sejarah Kepramukaan,
lambang
pramuka,Pengetahuan
Kepramukaan, Salam
Pramuka
Kepemimpinan
Pancasila
Tanda-Tanda Pengenal
Pengetahuan Umum
SURVIVAL
Negara Indonesia
Hari-hari Bersejarah
Teori Berkemah
Pengetahuan Agama
Lagu-lagu Nasional
PASUKAN PENEGAK
GAN
1 SANDI (Kode
Rahasia)
Balik
6) Sandi
Koordinat
2 MORSE
2) Bendera
3) Peluit
3 SEMAPHORE
2) Bendera
4 Tali Temali
5 KIM
6 PPPK dan Kesehatan
7 Tanda Kecakapan
Khusus
Masak
Rumah
Jalan
Kampung
PASUKAN PENEGAK
Baris Berbaris
Upacara
Pembuatan Blankar /
Tandu
Pembudayaan
Panorama
Pembuatan Peta
Menaksir
Hasta Karya
Tanda Jejak
Berkemah
Halang Rintang
Bernyanyi
Seni Budaya
Olahraga
Kerja Bakti
8 9 10 1 PENEGAK
2 Pelantikan Penegak
Bantara/laksana
Bantara/laksana
Penegak Bantara/laksana
6 Latihan SKK
…………………………
Pandega
11 Perkemahan
12 Perkemahan Bakti/Bakti
Masyarakat
14 Kegiatan lain
JADWAL KEGIATAN EKSTRAKURIKULER SMAN 3 BANTUL
TAHUN 2018/2019
menyanyikan lagu
Vocalisi
baik secara
Tes Penentuan
individu maupun
jenis suara
paduan suara
Paduan Suara
lagu “Hymne
Siswa”
Latihan Paduan
Suara lagu daerah
a. Lagu
b. Lagu
Program Latihan
Jan Februari Maret April Mei
No Tujuan Uraian Materi Juni
3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
2 Siswa mampu Musik Ansambel
memainkan lagu
Berlatih Gitar
dalam bentuk
Berlatih Pianika
ansambel.
Berlatih Recorder
Memainkan lagu
dalam bentuk
ansambel :
Lagu :
Lagu :
Lagu :
Mei Juni
No Tujuan Uraian Materi
1 2 3 4 1 2 3 4
3 Siswa mampu Bermain band
dikuasainya.
- Melatih
kekompakan
- Mengiringi lagu
- Mengiringi lagu
- Pentas Seni
Bantul, …………………...20
Kepala SMA Negeri 3 Bantul
SUWARSONO, M.Pd, M.Sc, MA
NIP. 19670415 199101 1 003