PRORGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : MI Negeri www.ilmuguru.org

Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kelas/Semester : III / Ganjil
Alokasi Waktu :
Tahun Pelajaran : 202../202..

Standar Kompetensi (KI)

 KI-1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
 KI-2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru
 KI-3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan
menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan
benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
 KI-4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia

Alokasi
Kompetensi Dasar Keterangan
Waktu
3.1. Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks
sangat sederhana terkait tema: ‫المواد الدراسية‬
dengan melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informastentang nama-nama
pelajaran.
3.2. Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana
terkait tema: ‫المواد الدراسية‬ 4 JP
4.1. Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang nama-
nama pelajaran.
4.2. Menyajikan hasil analisis bunyi, ata dan makna dari teks sangat sederhana terkait
tema: ‫المواد الدراسية‬
dengan memperhatikan kaidah penulisan huruf sambung.
3.3. Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks
sangat sederhana terkait tema: ‫أسماء الحيوانات‬
dengan melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang nama-
nama hewan.
3.4. Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana
terkait tema: ‫أسماء الحيوانات‬ 4 JP
4.1. Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang nama-
nama hewan.
4.2. Menyajikan hasil analisis bunyi, kata dan makna dari teks sangat sederhana terkait
tema: ‫أسماء الحيوانات‬
dengan memperhatikan kaidah penulisan huruf sambung
3.5. Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks
sangat sederhana terkait tema: ‫األمراض‬
3.6. Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana
terkait tema: ‫األمراض‬
4.5. Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang nama- 8 JP
nama penyakit.
4.6. Menyajikan hasil analisis bunyi, kata dan makna dari teks sangat sederhana terkait
tema : ‫األمراض‬
dengan memperhatikan kaidah penulisan huruf sambung.
Jumlah 32 JP

Lebak, Juli 202..

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran

Kepala Sekolah

……………………… …Admin Ilmuguru.org…

NIP. …………………… NIP. http://www.ilmuguru.org

Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
 PRORGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : MI Negeri www.ilmuguru.org

Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kelas/Semester : III / Genap
Alokasi Waktu :
Tahun Pelajaran : 202../202..

Standar Kompetensi (KI)

 KI-1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
 KI-2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru
 KI-3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan
menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan
benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
 KI-4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia

Alokasi
Kompetensi Dasar Keterangan
Waktu
3.7 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks
sangat sederhana terkait tema: ‫الرياضة‬
dengan melibatkan tindak tutur memberi informasi tentang olah raga yang disukai.
3.8 Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana
terkait tema: ‫الرياضة‬ 10 JP
4.7 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang olahraga
4.8 Menyajikan hasil analisis bunyi, kata dan makna dari teks sangat sederhana terkait
tema: ‫الرياضة‬
dengan memperhatikan kaidah penulisan kalimat sederhana
3.9 Unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema:
‫أصدقائي‬
yang melibatkan tindak tutur mengenalkan nama teman
3.10 Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat
sederhana terkait tema: ‫أصدقائي‬ 10 JP
4.9 Mendemonstrasikan tindak tutur mengenalkan nama teman
4.10 Menyajikan hasil analisis bunyi, kata dan makna dari teks sangat sederhana tema:
‫أصدقائي‬
Dengan memperhatikan kaidah penulisankalimat sederhana
3.11 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan bunyi, kata dan makna) dari
ungkapan sangat sederhana terkait tema: ‫الحديقة‬
yang melibatkan tindak tutur memberi informasi nama tanaman..
3.12 Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi,kata dan makna) dari teks sangat sederhana
terkait tema: ‫الحديقة‬ 10 JP
4.11 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi informasi nama tanaman.
4.12 Menyajikan hasil analisis bunyi, kata dan makna dari teks sangat sederhana terkait
tema: ‫الحديقة‬
Dengan memperhatikan kaidah penulisan kalimat sederhana secara lisan dan
tulisan..
Jumlah 30 JP

Lebak, Januari 202..

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran

Kepala Sekolah

……………………… …Admin Ilmuguru.org…

NIP. …………………… NIP. http://www.ilmuguru.org

Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal