5.

Indikator Kompetensi Dasar berbahasa Arab

Kompetensi dasar berbahasa Arab adalah kemampuan-kemampuan dasar yang harus dicapai
siswa setelah mengikuti pembelajaran bahasa Arab. Dalam hal ini, peneliti merujuk kepada silabus
dan sistem penilaian kurikulum berbasis kompetensi (KBK) 2004.

a. Keterampilan membaca (qira ah):

1) Melafalkan bahan qira ah dengan intonasi yang baik dan benar
2) Menjawab pertanyaan atau latihan tentang kandungan bahan qira ah dengan baik dan
benar.
b. Keterampilan Menyimak (Istima )

Ada satu kemampuan yang diharapkan dalam istima . Yaitu menulis kalimat-kalimat Arab melalui
Imla manqul.

c. Keterampilan berbicara (hiwar)

1) Mengucapkan mufradat baru dengan lafal yang baik dan benar.
2) Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar.
3) Mendemonstrasikan materi hiwar secara berpasangan.
4) Menggunakan mufrodat dalam kalimat-kalimat yang disediakan dengan tepat.
5) Melakukan Tanya jawab dengan mufradat dan struktur kalimat yang diajarkan.

d. Keterampilan menulis (kitabah):

1) Menggunakan mufradat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang disediakan
2) Menjawab pertanyaan-pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar
3) Menyusun kalimat dengan kata-kata yang disediakan
4) Menyusun paragrap sederhana dengan ungkapan-ungkapan yang disediakan.