Buku Kerja Guru 1

Marita Veronika Dewi, S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

DARING
Nama Sekolah : SMK Negeri 6 Penajam Paser Utara
Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Materi Pokok : Laporan Keuangan
Kelas/Semester : XII (dua belas)/ Genap
Alokasi Waktu : 6 x 45 menit ( 3 pertemuan)

LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

PERTEMUAN 8
Kegiatan Langkah-langkah Pembelajaran
guru menginformasikan melalui WA Grup untuk masuk ke
kelas MS Teams.
Kompetensi Dasar: Guru memulai pembelajaran dengan memimpin berdo’a
(religious)
3.20 Menentukan standar
Peserta didik mengisi absen pada link
laporan keuangan Pendahuluan http://bit.ly/AbsenPPG
4.20 Membuat laporan
Menyampaikan tujuan dan skema pembelajaran melalui
keuangan
Ms Team.
Tujuan Pembelajaran: guru memberi motivasi belajar
Melalui model pembelajarn guru membagi kelompok menjadi 6, masing-masing
Dicovery Learning peserta kelompok beranggotakan 4-5 peserta didik
didik mampu menentukan Inti Stimulus Guru memberikan stimulus kepada peserta didik dengan
standar laporan keuangan membagikan slide Laporan Keuangan (mengamati, menanya)
dengan disiplin, penuh percaya Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
diri, kreatif serta dapat bekerja Problem menentukan standar laporan keuangan yang akan dibuat
sama dengan baik selama Statement secara berkelompok menggunakan Meeting di MS Teams
proses pembelajaran. dan VC whatsapp (HOTS)
PENILAIAN: peserta didik mengumpulkan informasi dan data
Pengumpulan menentukan standar laporan keuangan pada materi yang
Sikap
data telah disediakan atau browsing di internet. (mengumpulkan
Menunjukkan sikap
data)
displin & tepat waktu,
peserta didik berdiskusi bersama kelompok secara mandiri
kreatif penuh percaya
tentang menentukan standar laporan keuangan. (critical
diri, serta dapat Pengolahan
thinking)
bekerjasama Data
peserta didik mengisi laporan diskusi kelompok sesuai
Pengetahuan dengan LKPD yang sudah didownload. (mengolah data)
Soal formatif KB1 peserta didik manyampaikan Laporan dari diskusi
http://bit.ly/formatifKB1
kelompok melalui beranda MS Teams, kelompok yang lain
keterampilan Verifikasi menanggapi di kolom komentar (4C-communication)
Terampil dalam guru mengaitkan laporan peserta didik dengan materi yang
Menyajikan laporan telah diberikan.
hasil diskusi Generalisasi peserta didik bersama guru membuat kesimpulan secara
Media Pembelajaran: bersama-sama (4C-Collaboration)
MS Teams guru memberikan penghargaan atas kegiatan
Power Point pembelajaran hari ini.
Peserta didik bersama guru merefleksikan pembelajaran.
(HOTS)
Guru memberikan tugas di assessment
Penutup http://bit.ly/formatifKB1
guru mengingatkan peserta didik untuk selalu mematuhi
protocol kesehatan
Guru menutup pembelajaran dengan berdo’a bersama
(religious)

Perangkat Pembelajaran
SMK Negeri 6 Penajam Paser Utara
Tahun 2020
 Buku Kerja Guru 1
Marita Veronika Dewi, S.Pd

LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

PERTEMUAN 9
Kegiatan Langkah-langkah Pembelajaran
guru menginformasikan melalui WA Grup untuk
masuk ke kelas MS Teams.
Kompetensi Dasar: Guru memulai pembelajaran dengan memimpin
3.20 Menentukan standar berdo’a (religious)
laporan keuangan Peserta didik mengisi absen pada link
4.20 Membuat laporan Pendahuluan http://bit.ly/AbsenPPG
keuangan Menyampaikan tujuan dan skema pembelajaran
Tujuan Pembelajaran: melalui Ms Teams
Melalui model pembelajarn guru memberikan motivasi kepada peserta didik
Project Based Learning peserta guru membagi peserta didik menjadi 6 kelompok,
didik mampu membuat laporan masing-masing kelompok beranggotakan 4-5
keuangan dengan disiplin, peserta didik
penuh percaya diri, kreatif Menentukan guru mengingatkan peserta didik dengan materi
serta dapat bekerja sama proyek minggu lalu yaitu tentang laporan keuangan.
dengan baik selama proses Guru memberikan stimulus berupa slide materi
pembelajaran. Tahap_tahap pembuatan Lembar Kerja (mengamati)
peserta didik menyimak penjelasan dari guru
PENILAIAN: guru memberi pertanyaan seputar materi yang
Sikap telah diberikan (menanya)
Menunjukkan sikap Guru memberikan proyek kepada masing-masing
displin & tepat waktu, kelompok untuk membuat laporan keuangan
kreatif penuh percaya Merancang Peserta didik berdiskusi membuat rancangan
diri, serta dapat Inti Proyek membuat laporan keuangan di ms teams
bekerjasama Guru menanyakan kepada peserta didik tentang
Pengetahuan rencana lembar kerja yang akan dibuat (4C-
Soal formatif KB2 Communication)
http://bit.ly/formatifKB2 Menyusun Guru mempersilahkan peserta didik untuk
keterampilan Jadwal membuat jadwal pembuatan kemasan dari masing-
Terampil dalam masing produk
membuat lembar kerja Peserta didik berdiskusi menyusun jadwal membuat
prototype laporan keuangan
Guru memberi masukan terhadap jadwal dari
Media Pembelajaran:
masing-masing kelompok
MS Teams
Peserta didik bersama guru merefleksikan
Power Point
pembelajaran. (HOTS)
Peserta didik bersama guru membuat kesimpulan
terkait materi pembelajaran hari ini. (4C- Collaboration)
Penutup Guru memberikan assessment
http://bit.ly/formatifKB2
guru mengingatkan peserta didik untuk tetap
mematuhi protokol kesehatan
Guru menutup pembelajaran dengan berdo’a
bersama (religious)

Perangkat Pembelajaran
SMK Negeri 6 Penajam Paser Utara
Tahun 2020
 Buku Kerja Guru 1
Marita Veronika Dewi, S.Pd

LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

PERTEMUAN 10
Kegiatan Langkah-langkah Pembelajaran
guru menginformasikan melalui WA Grup untuk
masuk ke kelas MS Teams.
Kompetensi Dasar: Guru memulai pembelajaran dengan memimpin
3.20 Menentukan standar berdo’a (religious)
laporan keuangan Pendahuluan Peserta didik mengisi absen pada link
4.20 Membuat laporan http://bit.ly/AbsenPPG
keuangan Menyampaikan tujuan dan skema pembelajaran
melalui Ms Teams
Tujuan Pembelajaran: guru memberikan motivasi kepada peserta didik
Melalui model pembelajarn
Project Based Learning peserta Mengevaluasi Peserta didik melaksanakan kembali proses
didik mampu membuat laporan proyek dan pembuatan kemasan produk OTKP sesuai hasil
keuangan dengan disiplin, hasil proyek evaluasi dengan penuh tanggungjawab
penuh percaya diri, kreatif Guru meminta peserta didik mencatat semua
serta dapat bekerja sama unsur-unsur pembiayaan dalam produksi dengan
dengan baik selama proses jujur.
pembelajaran. Peserta didik mencatat semua unsur-unsur
pembiayaan yang timbul akibat proses produksi
PENILAIAN: dengan jujur. (mengasosiasi/mengolah informasi).
Sikap Menyusun Guru meminta peserta didik untuk menyusun
Menunjukkan sikap Inti Laporan dan laporan sesuai LKPD.
displin & tepat waktu, Presentasi Peserta didik menyusun laporan dengan penuh
kreatif penuh percaya tanggungjawab.
diri, serta dapat Setelah membuat laporan, masing-masing
bekerjasama kelompok mempresentasikan hasil membuat
Pengetahuan laporan keuangan (Communication)
Soal formatif KB3 Mengevaluasi Guru mengevaluasi proses produksi yang telah
http://bit.ly/formatifKB3 Pengalaman dilaksanakan peserta didik
keterampilan
Peserta didik mengoreksi evaluasi proses produksi
Terampil dalam
guru dengan jujur (mengkomunikasikan).
membuat lembar kerja
prototype Peserta didik bersama guru merefleksikan
pembelajaran. (HOTS)
Media Pembelajaran: Peserta didik bersama guru membuat kesimpulan
MS Teams terkait materi pembelajaran hari ini. (4C- Collaboration)
Power Point Penutup Guru memberikan assessment
http://bit.ly/formatifKB3
guru mengingatkan peserta didik untuk tetap
mematuhi protokol kesehatan
Guru menutup pembelajaran dengan berdo’a
bersama (religious)

Menyetujui, Sepaku, 13 Juli 2020

Kepala SMK Negeri 6 Sangatta Utara Guru Mata Pelajaran

Marita Veronika Dewi, S.Pd

Djalonggar Tanjung, S.Pt
NIP. 19640920 199701 1 008

Perangkat Pembelajaran
SMK Negeri 6 Penajam Paser Utara
Tahun 2020