Promes Ips Kelas 8 K13
Promes Ips Kelas 8 K13
Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
KI 4 : Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20…. / 20…..
Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
KI 4 : Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori.
5. Strategi untuk
memecahkan masalah
yang berkaitan dengan
fungsi dan peran
kelembagaan sosial,
budaya, ekonomi dan
politik di lingkungan
masyarakat sekitar
1.4. Mendeskripsikan bentuk- 1. Mendeskripsikan 8 mg x
bentuk dan sifat dinamika bentuk-bentuk interaksi 4 jp
interaksi manusia dengan manusia dengan
lingkungan alam, sosial, lingkungan alam,
budaya, dan ekonomi. sosial, dan ekonomi
4.4. Menyajikan hasil 2. Menjelaskan
pengamatan tentang bentuk- permasalahan yang
bentuk dan sifat dinamika timbul akibat interaksi
interaksi manusia dengan manusia dengan
lingkungan alam, sosial, lingkungan alam,
budaya, dan ekonomi di
Semester Ganjil 20…./ 20….
Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Waktu
4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
lingkungan masyarakat sosial, dan ekonomi
sekitar. 3. Mendeskripsikan faktor
penyebab timbulnya
permasalahan akibat
interaksi manusia
dengan lingkungan
alam, sosial, dan
ekonomi
4. Mendeskripsikan cara
mencegah dan
mengatasi
permasalahan yang
timbul akibat interaksi
manusia dengan
lingkungan alam,
sosial, dan ekonomi