ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU I (APKG I)

LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN

PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP

1. Nama Guru/Mahasiswa : MOH. ALI FIKRI

2. NIM : 858715937
3. Tempat Menggajar : MI SUNAN AMPEL 2 TROSOBO
4. Model PKR : 221
5. Kelas/Semester : 5&6/1
6. Mata Pelajaran : 1. BAHASA INDONESIA
2. IPA
7. Waktu : 1 hari
8. Tanggal : 31 Oktober 2022

PETUNJUK
Baca denga cermat Rancangan PKR yang akan digunakan oleh guru/mahasiswa uktuk
praktik PKR di kelasnya sendiri. Kemudian, nilailah semua aspek yag terdapat dalam rencana
tersebut dengan menggunaka butir penilaian dibawah ini:
1. Menentukan bahan pembelajaran dan merumuskan 1 2 3 4 5
Tujuan/Indikator.

1.1. Menggunakan bahan pembelajaran yang sesuai dengan √

Standar Isi dan Kompetensi.

1.2. Merumuskan tujuan/indikator pembelajaran. √

Rata-rata butir 1 = A 5
2. Mengembangkan dan mengorganisasi materi, menentukan
tema, media pembelajaran dan sumber belajar.

2.1. Mengembangkan dan mengorganisasikan materi dari model √

PKR yang dipilih.

2.2. Menentukan dan mengembangkan alat bantu/media

√
pembelajaran.
√
2.3. Memilih sumber belajar.
4,6
Rata-rata butir 2 = B

3. Merencanakan skenario kegiatan pembelajaran kelas

rangkap.

3.1. Menyusun langkah–langkah pembelajaran kelas rangkap. √

3.2. Menentukan alokasi waktu perbaikan pembelajaran kelas √
rangkap.

3.3. Menentukan cara- cara memotivasi siswa. √

4,6
Rata-rata butir 3 = C

4. Merancang pengolahan kelas. 1 2 3 4 5

Menentukan cara-cara pengorganisasian siswa agar siswa agar

dapat berpartisipasi dalam pembelajaran kelas rangkap. √
5
 Rata-rata butir 4 = D

5. Merencanakan prosedur, jenis dan menyiapkan alat

penilaian.

5.1. Menentukan prosedur dan jenis penilaian. √

5.2. Membuat alat-alat penilaian dan kuci jawaban. √
5
Rata-rata butir 5 = E

6. Tampilan dokumen rancangan pembelajaran kelas rangkap.

6.1. Kebersihan dan kerapian. √

6.2. Peggunaan bahasa tulis. √
Rata-rata butir 6 = F 4,6

Nilai APKG 1= R Sidoarjo, 31 Oktober 2022

Pengamat
R= 5+4,6+4,6+5+5+4,6 = 28,8
6
R = 28,8 = 4,8
6
NANI ZULAIKHAH, S.Pd.I
NPK. 2832040139022
 ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU II (APKG II)
LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MELAKSANAKAN
PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP

1. NAMA MAHASISWA : MOH. ALI FIKRI

2. NIM : 858715937
3. ALAMAT SEKOLAH : TROSOBO RT 03 RW 04
4. MODEL PKR : 221
5. KELAS / SEMESTER : 5&6/1

6. MATA PELAJARAN : 1. BAHASA INDONESIA

2. IPA
7. TOPIK : 1. TEKS NON FIKSI
2. MAGNET
8. TANGGAL : 31 Oktober 2022
9. KELOMPOK BELAJAR : POKJAR TULANGAN
10. UPBJJ-UT : UT SURABAYA

PETUNJUK
1. Amatilah dengan cermat pembelajaran yang sedang berlangsung
2. Pusatkan perhatian Anda pada kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran serta
dampaknya pada diri siswa
3. Nilailah kemampuan guru tersebut dengan menggunakan butir-butir penilaian dibawah ini
4. Khusus untuk butir 3, yaitu mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam pembelajaran,
pilih salah satu butir penilaian yang sesuai dengan mata pelajaran yang sedang diajarkan

1. Melakukan pembelajaran 1 2 3 4 5

a. Melaksanakan tugas rutin kelas √

b. Memulai kegiatan pembelajaran

√
c. Menggunakan ragam kegiatan yang sesuai dengan
kemampuan/tujuan/indikator, siswa, situasi, dan √
lingkungan

√
 d. Melaksanakan kegiatan pembelajaran secara individual,
kelompok, atau klasikal

e. Menggunakan sumber belajar yang sesuai dengan

kemampuan/tujuan, siswa, situasi, dan lingkungan
√

f. Menggunakan media belajar yang sesuai dengan tujuan,

siswa, situasi, dan lingkungan
√

g. Menggunakan waktu pembelajaran secara efisien √

h. Mengakhiri kegiatan pembelajaran
√
Rata-rata butir 1 = P 4,6

2. Mengelola interaksi kelas

a. Menunjukkan perhatian serta sikap bersahabat, terbuka,
√
dan penuh pengertian kepada siswa

b. Memicu dan memelihara keterlibatan siswa √

c. Melakukan komunikasi secara efektif √

Rata-rata butir 2 = Q 4,6

3. Mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam

pembelajaran kelas rangkap (isi yang sesuai dengan RP 1 2 3 4 5
PKR yang sedang dinilai)
a. Bahasa Indonesia
1) Mendemonstrasikan penguasaan materi Bahasa Indonesia
√
2) Memberikan latihan keterampilan berbahasa √

3) Mengembangkan kemampuan siswa untuk berkomunikasi

√
dan bernalar
Rata-rata butir 3.a = R 4,6

b. IPA
1) Mendemonstrasikan pembelajaran IPA melalui
pengalaman langsung √
 2) Meningkatkan keterlibatan siswa melalui pengalaman
√
langsung

3) Menampilkan penguasaan IPA √

Rata-rata butir 3.b = R 4,6

4. Melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar

a. Melaksanakan penilaian selama proses pembelajaran
√
b. Melaksanakan penilaian hasil belajar pada akhir √
pembelajaran

Rata-rata butir 4 = S 5

5. Kesan umum pelaksanaan pembelajaran

a. Peka terhadap kemampuan berbahasa
√
b. Penampilan guru dalam pembelajaran kelas rangkap
√
c. Keefektifan pembelajaran kelas rangkap √
Rata-rata butir 5 = T 4,6

Catatan :

Sidoarjo,31 Oktober 2022

Nilai APKG 2 = K Pengamat

K= 4,6+4,6+4,6+5.0+4,6
5
K= = 23,4 = 4,68
5
NANI ZULAIKHAH, S.Pd.I
NPK. 2832040139022