Format Kisi
Format Kisi
2 3.2 Mengidentifikasi gagasan, Isian dan Cara Memersusai Teks Disajikan pernyataan peserta didik
pikiran, pandangan, arahan Jawaban Sinkat Pidato. dapat menuliskan jenis
L1 7 50
atau pesan dalam pidato pendekatan yang digunakan pada
persuasif tentang pernyataan tersebut.
permasalahan aktual yang Disajikan kutipan teks pidato L1 8 50
didengar dan dibaca peserta didik dapat menuliskan
kata sapaan yang tepat digunakan
pada teks tersebut
3.4 Menelaah struktur dan ciri Menjodohkan - Struktur teks pidato Disajikan penggalan pidato
kebahasaan pidato persuasif. peserta didik dapat memasangkan
persuasif tentang pernyataan berdasarkan sturuktur
permasalahan aktual yang pidato 5 50
didengar dan dibaca
Menjodohkan Disajikan Penggalan Teks Pidato 6 50
Peserta didik dapat memasangkan
pernyataan berdasarkan ciri
kebahasaan teks pidato
4.4 Menuangkan gagasan, Uraian Menyajikan teks Disajikan penggalan teks pidato
pikiran, arahan atau pesan pidato peserta didik dapat menuliskan
dalam pidato (lingkungan pernyataan posisi dari teks pidato
hidup, kondisi sosial, persebut.
dan/atau keragaman L2 9 30
budaya) secara lisan
dan/atau tulis dengan
memperhatikan struktur
dan kebahasaan.
4.1 Menyajikan tujuan, bahan/ Uraian Menulis laporan hasil Peserta Didik dapat menuliskan L2 10 70
alat, langkah, dan hasil percobaan laporan hasil percobaan tentang
dalam laporan percobaan penjernihan air.
secara tulis dan lisan
dengan memperhatikan
kelengkapan data, struktur,
aspek kebahasaan, dan
aspek lisan
Mannanti, 03 September 2022
Guru Mata Pelajaran
HARIS, S.Pd
NIP.19841028201903100