BAB IV

KALENDER PENDIDIKAN

Kalender Pendidikan adalah penanggalan jadwal waktu kegiatan

yang terkait dengan kegiatan pendidikan di sekolah selama 1 tahun.
Diawali dengan awal kegiatan sekolah dan diakhiri dengan kenaikan kelas
satu atau kelulusan dari hasil ujian akhir. Karena itu, dalam kalender
pendidikan terdapat pengaturan waktu untuk kegiatan pembelajaran,
kegiatan peserta didik, dan sekolah selama satu tahun pelajaran yang
mencakup permulaan tahun ajaran, minggu efektif, waktu pembelajaran
efektif, dan hari libur.

108
 A. Jam Efektif
Waktu pembelajaran efektif adalah jumlah jam pembelajaran setiap
minggu meliputi jumlah jam untuk setiap mata pelajaran, termasuk
muatan lokal ditambah jumlah jam kegiatan pengembangan diri,
dengan alokasi waktu pembelajaran 40 menit tiap mata pelajaran
B. Minggu Efektif
Minggu efektif belajar adalah jumlah minggu kegiatan pembelajaran
untuk setiap tahun pelajaran pada MTs. As-Surur Kota Tasikmalaya.
C. Kegiatan Madrasah
Kegiatan madrasah yang kami lakukan kami sesuaikan dengan
kalender Pendidikan yang telah kami buat dengan memperhatikan
Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 2491
Tahun 2021 tentang Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Pelajaran
2022/2023
D. Kalender Pendidikan Madrasah
Kalender pendidikan Madrasah Tsanawiyah As-Surur Kota
Tasikmalaya disusun berdasarkan Kalender Pendidikan Keputusan
Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 3001 Tahun 2022 tentang
Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Pelajaran 2022/2023.
Berdasarkan berbagai peraturan di atas, alokasi waktu minggu efektif
belajar, waktu libur, dan kegiatan lainnya di MTs. As-Surur Kota
Tasikmalaya secara lengkap tergambar dalam kalender pendidikan
MTs. As-Surur Kota Tasikmalaya sebagai berikut:
Tabel 5.1
Alokasi Waktu Kalender Pendidikan
No. Kegiatan Alokasi Waktu Keterangan
Minimum 34 minggu Digunakan untuk kegiatan
Minggu belajar
1 dan maksimum 38 pembelajaran efektif pada
efektif
minggu setiap satuan pendidikan
2 Jeda tengah Maksimum 2 minggu Satu minggu setiap semester

109
 semester digunakan untuk mid semester
Satu minggu untuk kegiatan
Jeda antar remidi dan PORAK (class
3 Maksimum 2 minggu
semester meeting) satu minggu untuk
libur semester
Digunakan untuk
mempersiapkan kegiatan
Libur akhir tahun
4 Maksimum 3 minggu administrasi akhir tahun dan
pelajaran
awal tahun pelajaran dan
penerimaan peserta didik baru
Hari libur
5 2 – 4 minggu Kegiatan Ramadhan
keagamaan
Disesuaikan dengan
6 Hari libur umum Maksimum 2 minggu
Peraturan Pemerintah
Untuk satuan pendidikan
7 Hari libur khusus Maksimum 1 minggu sesuai dengan ciri khusus
masing-masing
Digunakan untuk kegiatan
8 Kegiatan khusus Maksimum 3 minggu yang menunjang KBM latihan
menjelang perlombaan

BAB V
PENUTUP

110
A. Harapan
Pengembangan KTSP oleh satuan pendidikan MTs. As-Surur
merupakan salah satu tahapan yang harus dilakukan dalam
program yang bertujuan untuk menyusun atau menyempurnakan
kurikulum satuan pendidikan dengan memasukkan nilai-nilai
budaya dan karakter bangsa, kewirausahan dan ekonomi kreatif
dengan pendekatan belajar aktif yang akan dilakukan oleh satuan
pendidikan tersebut. Harapan terbesar kami adalah kami dapat
menerapkan apa yang telah kami susun dalam dokumen kurikulum
sampai pada proses pembelajaran di kelas, namun mengubah suatu
kultur sekolah bukanlah hal yang mudah, namun tidak mustahil untuk
dilakukan Oleh karena itu diharapkan kerja keras dan motivasi serta
komitmen yang kuat dari seluruh stakeholder di satuan pendidikan agar
program ini berjalan dengan baik
B. Permasalahan
Dengan kami menyusun pengembangan KTSP kami menyadari bahwa
pemenuhan fasilitas yang diberikan masih jauh dari harapan semua
pihak, dan juga kegiatan pembelajaran yang masih belum sepenuhnya
maksimal baik dalam proses pembelajarannya ataupun dengan evalusi
pembelajaran yang tepat
C. Solusi
Dengan pengembangan KTSP oleh satuan pendidikan MTs. As-Surur
merupakan salah satu tahapan solusi yang harus dilakukan dalam
menyusun atau menyempurnakan kekurangan-kekurangan dari sekolah
kami, sehingga kami bisa menciptakan sebuah madrasah yang unggul
sesuai dengan visi, misi, sekolah kami
D. Rencana Tindak Lanjut

111
Selain perbaikan kekurangan-kekurangan program yang bertujuan
untuk menyusun atau menyempurnakan kurikulum satuan Pendidikan,
kami juga berupaya memasukkan nilai-nilai budaya dan karakter
bangsa, kewirausahan dan ekonomi kreatif dengan pendekatan belajar
aktif yang akan dilakukan oleh madrasah kami.

112
113