PERSIAPAN ADMINISTRASI KURIKULUM MERDEKA

1. CP : Capaian Pembelajaran dibuat oleh pemerintah :

CP dalam kurikulum 13 seperti KD. CP merupakan kompetensi yang harus dicapai siswa di akhir fase
(D).
Untuk mencapai CP ada 2 langkah yang harus dilakukan :
a. Mengembangkan ATP (mirip Prota) : Alur Tujuan Pembelajaran , oleh Guru. Pemerintah
membuat contoh set alur. ATP artinya Rangkaian tujuan pembelajaran yang disusun secara
logis lininer menurut urutan pembelajaran dari awal hingga akhir fase. ATP menjadi Menjadi
panduan guru dan siswa mencapai CP
a. Mengembangkan Modul Belajar : berisi RPP + Materi + lembar Aktivitas + Assesmen Tujuan
pembelajaran.
ATP harus mengandung 3 hal;
Kompetensi : kemampuan yang harus dimonstrasikan/dikuasi oleh murid
Konten : matei atau konsep utama yang harus dikuasai siswa di akhir unit.
Variasi : Keterampilan berfikir yang perlu dikuasai siswa untuk mencapai Tujuan pembelajaran
Prinsip penyusunan ATP
1. Sederhana dan informative
2. Esensial –konstektual : penting dan mendasar
3. Berkesinambungan – saling terkait
4. Mengoptimalkan 3 aspek
5. Operasional – aplikatif
6. Adaptif fleksibel
7 langkah penyusunan ATP
1. Analisis CP
2. Identifikasi kompetensi
3. Analisis elemen PP
4. Menetapkan tujuan pembelajaran
5. Menetapkan tujuan pembelajaran linier
6. Menentukan lingkup materi utama di setiap tujuan pembelajaran
7. Menentukan JP