PenggunaanHandphonebagi

Pel
ajar

Per
kembanganteknol
ogi
yangsemaki
nber
kembangmemungki
nkanAndamel
akukanakt
ivi
tas
mel
alui
vir
tual
.

Kehadi
ranhandphonejugatermasukhasil
dariper
kembanganI
PTEK.Denganmenggunakanhp,
Andadiber
i kemudahanaksesuntukmeli
hat,
mencari
,ataumendengarsesuat
u.Banyaksi
si
posi
ti
fyangdapatdiambildar
ipenggunaanhpuntukpel
ajar
.Namun,bukanberar
tit
idakada
si
sinegati
fnyajuga.

Sisiposti
fi
fdaripenggunaanhpbagi pelajardil
ingkungansekolahyait
umemper mudahakses
mencar idat
amengenai materiyangdiajarkan.Karenatidaksemuanyatercantum dal
am buku
fi
sikdanmemer lukaninformasi dar
iber bagaisumbert ermasukint
ernet.Sel
aini
tu,sudah
tersedi
abeberapaaplikasiyangbertujuanmenunj angkegi at
anbelaj
arsiswasehinggaproses
ajar-
mengajardapatberjal
anl ancar
.

Akantetapi
,dibal
iksisiposit
ify
angtampaksangatbaikt
ersebutj
ugamenimbulkanefeknegat
if
yangti
dakbisadi hi
raukan.Penyal
ahgunaanhpdisekol
ahmampumembuatpar asiswamenjadi
ti
dakfokusketikabelajardancender
ungmemanf aat
kanpenggunaanhpuntukkeperl
uandil
uar
kont
eksbelajar.

Hpbisamenjadigodaanter
besarbagisi
swat er
utamabagiusi
a-usi
aremaj
ay angmasih
memerlukandampingandarior
angtua.Olehkarenai
tu,
penggunaanhpbagipelaj
armasihl
ah
har
usdipert
imbangkanlagi
.

Jal
ant engahy angbisadiambildariperbedaankeduapendapattersebutial
ahmemper bolehkan
pel
ajarmenggunakanhpdenganbeber apasyar
atyangharusdipenuhi.Misalnya,penggunaan
hphany abolehketi
kaj am i
sti
rahatdansaatgur umemintasiswany amencar ii
nformasi di
i
nternet.Sel
aindaripenggunaant ersebut,
ji
kadiket
ahuimelanggartatatert
ibakandi kenai
sanksisesuaiperat
ur anyangberlaku.