INSTRUMEN EVALUASI

A. Penilaian Sikap
Penilaian Sikap Spiritual
Sikap Spiritual
No Nama
4 3 2 1
1
2
3
4
5
Dst

Rubrik Penilaian Sikap Spiritual

Sangat Perlu
Baik Cukup
No Sikap Spiritual Baik bimbingan
(3) (2)
(4) (1)
1. Berdoa sebelum dan
sesudah kegiatan Jika salah Jika tidak
Jika semua Jika dua
2. Memberi salam satu sikap ada sikap
sikap sikap
yang yang
ditunjukkan ditunjukkan
3. Bersyukur ditunjukkan ditunjukkan

Penilaian Sikap Sosial

Aspek yang dinilai
Tanggung
No Nama Percaya diri Disiplin Keaktifan
Jawab
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
1
2
3
4
5
Dst

Rubrik Penilaian Sikap Spiritual

Sangat Perlu
Baik Cukup
No Sikap Baik bimbingan
(3) (2)
(4) (1)
1. Percaya diri:
a. Berani
menyampaikan Jika salah
Jika semua Jika dua Jika tidak ada
pendapat satu sikap
sikap sikap sikap yang
b. Tidak mudah putus yang
ditunjukkan ditunjukkan ditunjukkan
asa ditunjukkan
c. Tidak canggung
dalam bertindak
 Sangat Perlu
Baik Cukup
No Sikap Baik bimbingan
(3) (2)
(4) (1)
2. Tanggung jawab:
a. Berani
bertanggungjawab
atas hasil kerjanya
baik secara mandiri
maupun
Jika salah
berpasangan Jika semua Jika dua Jika tidak ada
satu sikap
b. Membantu teman sikap sikap sikap yang
yang
yang mengalami ditunjukkan ditunjukkan ditunjukkan
ditunjukkan
kesulitan saat belajar
c. Bertanggungjawan
menyelesaikan tugas
baik secara mandiri
ataupun
berpasangan.
3. Disiplin:
a. Masuk kelas tepat
waktu
b. Menyelesaikan Jika salah
Jika semua Jika dua Jika tidak ada
tugas dengan tepat satu sikap
sikap sikap sikap yang
waktu yang
ditunjukkan ditunjukkan ditunjukkan
c. Mengenakan ditunjukkan
seragam sekolah
yang telah
ditentukan
4. Keaktifan:
a. Aktif dalam diskusi
Jika salah
b. Aktif dalam Jika semua Jika dua Jika tidak ada
satu sikap
menyampaikan sikap sikap sikap yang
yang
pendapat ditunjukkan ditunjukkan ditunjukkan
ditunjukkan
c. Menghargai
pendapat teman

B. Penilaian Pengetahuan
Penilaian pengetahuan Matematika (KD 3.2)
No Teknik Bentuk Instumen Waktu Pelaksanaan
1. Tes tertulis Soal tes isian dan uraian Sebelum pembelajaran dan
setelah pembelajaran
C. Penilaian Keterampilan
Penilaian keterampilan Matematika (KD 3.2)
No Teknik Bentuk Instumen Waktu Pelaksanaan
1. Unjuk Kerja Lembar Observasi Saat pembelajaran berlangsung
(Rubik) dan setelah pembelajaran
MATEMATIKA
Lembar Observasi Diskusi Kelompok

Kritetia Baik Tidak Baik

Kemampuan Mengemukakan Pendapat
Kemampuan Bertanya
Kemampuan Mempertahankan Pendapat
Kemapuan menguasai subtansi Materi
Skor yang dicapai
Skor maksimal
 KISI-KISI EVALUASI
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : SD Negeri Jerwatu

Kelas/Semester : V/I ( Lima/Satu )
Materi Pokok : Operasi Hitung Bilangan Bulat
Pembelajaran :1
Muatan terpadu : Matematika

Level Nomor Bobot Bentuk

Kompetensi Dasar IPK Indikator
Soal Soal Skor Soal
Soal
Matematika
1.1 3.2 Melakukan operasi 3.2.1 Menguraikan sifat Disajikan video animasi peserta didik dapat
C4 1 2 Isian
hitung bilangan bulat komutatif, asosiatif menguraikan sifat-sifat bilangan bulat.
dan Distributif untuk
termasuk penggunaan sifat- Siswa dapat menentukan sifat bilangan
melakukan C4 2 2 Isian
sifatnya, Penjumlahan, Penjumlahan dan Komutatif dan Asosiatif dengan tepat.
Pengurangan, Perkalian dan Pengurangan
Pembagian. bilangan bulat. (C4) Disajikan soal cerita peserta didik dapat
C4 3 2 Isian
3.2.2Menyimpulkan sifat menguraikan dan menjawab dengan tepat.
komutatif, asosiatif dan
Disajikan Media powr poin peserta didik
Distributif operasi hitung
C4 dapat menguraikan operasi hitung 4 2 Isian
bilangan bulat. ( C5 ) penjumlahan dan pengurangan dengan tepat
3.2.3Menguraikan dan
mampu menjawab
Disajikan masalah Kontekstual peserta didik
soal operasi hitung
C4 dapat mengidentifikasi Masalah operasi 5 2 Isian
penjumlahan,
hiyung bilangan caca.
Perkalian dan
pengurangan pada
bilangan bulat. ( C4 ) 6 2 Isian
Disajikan soal cerita peserta didik dapat
C5
Menyimpulkan sifat-sifat bilangan.
 SOAL EVALUASI
SDN JERWATU

Muatan Terpadu : Matematika

Kelas : V/I ( Lima / Satu )
Materi Pokok : Operasi Hitung Bilangan Bulat
Nama : ……………………………………
Hari/Tanggal : ……………………………………

I. Isilah titik-titik berikut dengan benar!

1. Bu Teti membeli 3 dus wafer. Setiap dus berisi 22 wafer. Banyak wafer seluruhnya
adalah..............

……………………………………………………………………………………………..

2. Pada hari Minggu, ibu berbelanja ke pasar. Ia membeli 5 kg jeruk. 1 kg jeruk berisi 15 buah. Jeruk
tersebut akan dimasukkan pada 3 kantong plastik dengan isi sama banyak. Banyak jeruk tiap kantong
plastik adalah...

……………………………………………………………………………………………..

3. Dian membeli sebanyak 24 dus air kemasan. Setiap dus air terdiri dari 24 botol kemasan.
Jumlah dari keseluruhan air kemasan milik Dian adalah …

……………………………………………………………………………………………..

4. Dian ingin Membeli 5 kantung Pom-Pom untuk dibagikan kepada kakak dan saudaranya yang
sementara berkuliah di Ambon sementara uang Dian 25.000, harga 1 karton pom-pom , 25.000
berapa uang yang harus di tambah Dian agar bisa membeli 5 karton Pom-Pom.

5. Paman memiliki bebek sebanyak 127 ekor. Lalu paman membeli lagi bebek sebanyak 333 ekor.
maka jumlah bebek paman seluruhnya, yaitu..

6. Sifat komutatif adalah sifat operasi hitung terhadap 2 bilangan yang memenuhi pertukaran letak
antar bilangan sehingga menghasilkan hasil yang sama.
Berikan salah satu Contoh sifat komutatif yang anda ketahui.

……………………………………………………………………………………………..

7. Sifat asosiatif adalah sifat operasi hitung terhadap 3 bilangan menggunakan bantuan
pengelompokan 2 bilangan dengan tanda kurung dan apabila pengelompokan ditukarkan hasil
tetap sama.
Berikan salah satu Contoh sifat asosiatif yang anda ketahui.

……………………………………………………………………………………………..
8. Gibran mempunyai kelereng sebanyak 125 pcs. Sedangkan haikal mempunyai kelereng
sebanyak 75 pcs. Jika semua kelereng itu di gabungkan, maka jumlah seluruhnya, yaitu...

……………………………………………………………………………………………..

9. Wati deberi Ayahnya 200.000 untuk membeli Beras dipasar sebanyak 12 kg, harga beras 1 kg
di bandrol/dijual dengan harga 15.000, Berapa sisa uang Wati.

.............................................................................................................................................

10. Berapa Jumlah Umpan yang dibawa Tito, Lola dan Boll Pada Video yang ditonton tadi.

.............................................................................................................................................
 KUNCI SOAL EVALUASI

1. 66 Wafer
2. 25 Jeruk Tiap kantong Plastik
3. 576 ekor bebek.
4. 100,000 Rupiah
5. 460 ekor
6. 2 + 3 = 3 + 2 = 5 dsb
7. (1 + 2) + 3 = 1 + (2 + 3) = 6 dsb
8. 200 pcs kelereng.
9. 20,000 Rupiah
10. 45 Ekor Udang.

Penskoran:
Skor maksimal = 25
𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑃𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ𝑎𝑛
Nilai = 𝑥 100
25
 KISI-KISI PRETEST
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Satuan Pendidikan : SD Negeri Jerwatu
Kelas/Semester : V / I (Lima/Satu)
Materi Pokok : Operasi Hitung Bilangan Bulat
Muatan terpadu : Matematika
Level Nomor Bobot Bentuk
Kompetensi Dasar IP Indikator Soal
Soal Soal Skor Soal
K
Matematika Siswa dapat menguraikan angka pada
3.3 Melakukan operasi hitung 3.2.1. Menguraikan sifat C4 1 2 Isian
operasi hitung bilangan bulat.
bilangan bulat termasuk komutatif, asosiatif Siswa dapat menguraikanpenjumlahan dan
penggunaan sifat-sifatnya, dan Distributif untuk C4 perkalianangka pada operasi hitung 2 2 Isian
Penjumlahan, Pengurangan, melakukan bilangan bulat.
Perkalian dan Penjumlahan dan
Pembagian.bilangan. Siswa dapat menentukan penjumlahkan
Pengurangan bilangan
C4 pengurangan dan perkalian angka pada 3 3 Isian
bulat. (C4)
operasi hitung bilangan bulat.
Siswa dapat menentukan penjumlahkan
C4 dan pengurangan angka pada operasi 4 3 Isian
hitung bilangan bulat.
Siswa dapat menguraikan dan
C4 menjumlahkan angka pada operasi hitung 5 2 Isian
bilangan bulat.
Siswa dapat menyimpulkan sifat komulatif
C5 6 3 Isian
pada bilangan caca.
Siswa dapat mengidentifikasi sifat
C5 7 3 Isian
bilangan asosiatif.
Siswa dapat mengidentifikasi dan
C4 menjumlahkan angka pada operasi hitung 8 3 Isian
bilangan bulat.
Siswa dapat menguraikan dan
C4 menjumlahkan angka pada operasi hitung 9 2 Isian
bilangan bulat.
Siswa dapat menguraikan dan
C4 menjumlahkan angka pada operasi hitung 10 2 Isian
bilangan bulat.
 SOAL PRETEST (TES AWAL)
SD Negeri Jerwatu

Muatan Terpadu : Matematika

Kalas/ Semester : V/ I (Lima / Satu)
Materi Pokok : Operasi Hitung Bilangan Bulat
Nama : ……………………………………
Hari/Tanggal : ……………………………………

I. Isilah titik-titik berikut dengan benar!

1. 20 + 25 + 35 = ........ 3

……………………………………………………………………………………………..
2. 55 + 42 = 97
42 + 55 + 97
Bilangan di atas dapat disebut sifat bilangan ?

……………………………………………………………………………………………..
3. Hasil dari 13 + 9 - 17 adalah... .

……………………………………………………………………………………………..

4. Berapa Jumlah Seluruh siswa dari kelas 1 sampai dengan kelas 6 pada tabel di atas.

……………………………………………………………………………………………..

5. Berapa Jumlah Siswa Kelas 5 dan kelas 3 pada tabel no 4.

……………………………………………………………………………………………..
 KUNCI SOAL PRETEST (TES AWAL)

1. 80
2. Komutatif
3. 15
4. 264
5. 94

Penskoran:
Skor maksimal = 10
𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑃𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ𝑎𝑛
Nilai = 𝑥 100
10