PEME

SMA NE
Jl. Nusaindah No. 20X Denpa
website : www.sman3den

REKA
Kelas/Program / Wali kelas : XI MIPA 1 / I Wayan Somada, S.Pd
Mata Pelajaran : Biologi
Guru Pengajar : Agus Putu Adi Wyadnya Yoga,S.Pd
Ketuntasan Minimal : 75
NILA
Semester II PENGETAHUAN
AGAMA
( 0 - 100 )
No NIS Nama
Rata-Rata Predikat
1 11521 ANAK AGUNG AYU KRISNA MAHARANI H 82 C
2 11522 ANAK AGUNG GEDE BAGUS SURYA GALANG PRADANA H 82 C
3 11523 ARYA RADITYA KUSUMA H 91 B
4 11524 BP STEVEN OCTAVIANO SYAHPUTRA H 83 B
5 11525 COKORDA ISTRI NITI LAKSMI DEWI H 92 A
6 11526 DANICHA QUARDIOLA VIRESVARANANDA H 83 B
7 11527 DHANESWARA AMARA H 81 C
8 11528 GEDE BRAHMANTHYA PRINATA PUTRA H 87 B
9 11529 GUSTI AYU PUTU WIDYA PRATIWI H 92 A
10 11530 I DEWA GEDE DANYNDRA YUDIA ARISTIKA H 81 C
11 11531 I GEDE ABHIJANA PRAYATA WISTARA H 88 B
12 11532 I GEDE ANANDA DEVANDRA SASTRAWAN H 83 B
13 11533 I GST. A. A. INDRISARI. M. P. DHARMA H 84 B
14 11534 I GUSTI AGUNG AYU ANJANI PUTRI H 84 B
15 11535 I GUSTI AGUNG AYU PUTRI PRADNYAPARAMITA H 82 C
16 11536 I GUSTI AYU AGUNG CITRA PERAMA DEVHI H 93 A
17 11537 I GUSTI AYU MANIKA SARI H 85 B
18 11538 I KOMANG SANTHA TRIKALYANA H 90 B
19 11539 I MADE RAMA INDRANATHA H 87 B
20 11540 I PUTU SATRIA DHARMA WIBAWA H 83 B
21 11541 KADEK DWI PARAMESTI INDAH PADMARINI H 86 B
22 11542 KADEK METTA SURADNYANI H 84 B
23 11543 KADEK NOVI ARIYANTI H 87 B
24 11544 KETUT AYU INTAN MAHARANI H 80 C
25 11545 KOMANG DEWI SAVITRI H 93 A
26 11546 KOMANG KERIN INOVA H 83 B
27 11547 LIDYA AGNES BERLIANT PASARIBU P 83 B
28 11548 NI KOMANG ARYASTIWI H 81 C
29 11549 PUTU CAHYA PURNAMA H 82 C
30 11550 PUTU INDIRA PUTRINING CHANDRA DEWI H 81 C
31 11551 PUTU MASAYU CAHYANING LESTARI H 88 B
32 11552 PUTU SAFANA ARYAPUTRI H 81 C
33 11776 MADE PRAJNANA ADHI PARASIKAN S H 83 B
34 11777 MADE KRISNA HERY GUNAWAN H 81 C
35 11789 NI PUTU ADRISTI PRAMIDYA WIKANANDA H 81 C
 PEMERINTAH PROVINSI BALI
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 3 DENPASAR
Jl. Nusaindah No. 20X Denpasar-Bali, Telepon (0361) 234293, Fax (0361) 221646
website : www.sman3denpasar.sch.id, mailto : info@sma3denpasar.sch.id

REKAPITULASI NILAI SEMESTER

Wayan Somada, S.Pd

di Wyadnya Yoga,S.Pd

NILAI DESKRIPSI (Wajib Isi Bagi Guru Mapel)

SIKAP SIKAP
KETRAMPILAN
SPIRITUAL SOSIAL
PENGETAHUAN
( 0 - 100 ) ( SB, B, C, K ) ( SB, B, C, K ) Siswa telah cukup mampu
memahami sistem organ pada
Maximum Predikat Modus Modus Siswa
tubuhtelah cukup(sistem
manusia mampu
memahami
pencernaan, sistem pada
sistem organ
82 C Siswa telahmanusia
tubuh mampu memahami
(sistem
pernafasan, sistem eksresi,
dengan baik sistem
pencernaan,
sistem regulasi, organ
sistem
sistem pada
82 C Siswa telah
tubuh mampu
manusia memahami
(sistem
pernafasan,
reproduksi sistem eksresi,
dan organ
sistem
dengan baikregulasi,
sistem
pencernaan,
sistem sistem
sistem pada
92 A pertahanan
'Siswa telah
tubuh tubuh)
mampu
manusia dengan
memahami
(sistem baik
pernafasan,
reproduksi sistem
dan eksresi,
sistem
sistem organ
pencernaan,
sistem pada
regulasi, tubuh
sistem
sistem baik
82 C pertahanan
Siswa
manusiatelah tubuh)
mampu
(sistem dengan
memahami
pencernaan,
pernafasan,
reproduksi sistem
dan eksresi,
sistem
dengan
sistem baik
sistem sistem organ
pernafasan,
regulasi, pada
sistem
sistem
93 A Siswa pertahanan
tubuh telah cukup
manusia tubuh)
mampu
(sistem
eksresi, sistem regulasi,
reproduksi danorgan
sistemsistem
memahami sistem
pencernaan,
reproduksi dan sistem
sistem pada
79 C Siswa pertahanan
telah
tubuh mampu
manusia tubuh)
memahami
(sistem
pernafasan,
pertahanan sistem dengan
tubuh) eksresi,
dengan baikregulasi,
sistem
pencernaan,
sistem organ
sistem
sistem pada
81 C 'Siswatubuh sangat
telah mampu
manusia baik memahami
(sistem
pernafasan,
reproduksi sistem
dan eksresi,
sistem
sistem organ
pencernaan,
sistem pada
regulasi, tubuh
sistem
sistem
87 B Siswa
manusiapertahanan
telah cukup
(sistem tubuh)
mampu
pencernaan,
pernafasan,
reproduksi sistem
danorganeksresi,
sistem
memahami
sistem sistem
pernafasan, pada
sistem
B Siswasistem
pertahanan
telah regulasi,
tubuh)
mampu sistem
dengan
memahami baik
91 tubuh
eksresi, manusia (sistem
sistem regulasi, sistem
dengan reproduksi
baik dan organ
sistem sistem pada
B pencernaan,
reproduksi sistem
dantubuh)
sistem
83 Siswa pertahanan
telahmanusia
tubuh mampu memahami
(sistem
pernafasan,
pertahanan sistem
tubuh) eksresi,
dengan
dengan baik sistem
pencernaan,
sistem regulasi, organ
sistem
sistem pada
80 C Siswatubuh sangat
telah mampu
manusia baik memahami
(sistem
pernafasan,
reproduksi sistem eksresi,
dan organ
sistem
dengan baikregulasi,
sistem
pencernaan,
sistem sistem
sistem pada
84 B pertahanan
Siswa telah
tubuh tubuh)
mampu
manusia dengan
memahami
(sistem baik
pernafasan,
reproduksi sistem eksresi,
dan organ
sistem
dengan baik sistem
pencernaan,
sistem regulasi, sistem
sistem pada
86 B Siswa pertahanan
tubuh telah cukup
manusia tubuh)
mampu
(sistem
pernafasan,
reproduksi sistem
dan eksresi,
sistem
memahami sistem
pencernaan,
sistem regulasi, organ
sistem
sistem pada
83 B 'Siswa pertahanan
telah
tubuh mampu
manusia tubuh)
memahami
(sistem
pernafasan,
reproduksi sistem
dan eksresi,
sistem
sistem organ
pencernaan,
sistem pada
regulasi, tubuh
sistem
sistem
83 B Siswa
manusiapertahanan
telah mampu
(sistem tubuh)
memahami
pencernaan,
pernafasan,
reproduksi sistem eksresi,
dan organ
sistem
dengan
sistem baik
sistem sistem
pernafasan,
regulasi, pada
sistem
sistem
92 A Siswa pertahanan
telah
tubuh mampu
manusia tubuh)
memahami
(sistem
eksresi, sistem regulasi,
reproduksi dan organ
sistemsistem
dengan baik sistem
pencernaan,
reproduksi dan sistem
sistem pada
87 B pertahanan
Siswa telah
tubuh tubuh)
mampu
manusia dengan
memahami
(sistem baik
pernafasan,
pertahanan sistem dengan
tubuh) eksresi,
dengan baikregulasi,
sistemsistem
pencernaan,
sistem organ
sistempada
90 B Siswatubuh sangat
telah mampu
manusia baik memahami
(sistem
pernafasan,
reproduksi sistem
dan eksresi,
sistem
dengan baikregulasi,
sistemsistem
pencernaan,
sistem organ
sistem pada
88 B Siswa pertahanan
telahmanusia
tubuh mampu tubuh)
memahami
(sistem
pernafasan,
reproduksi sistem eksresi,
dan organ
sistempada
dengan baikregulasi,
sistem
pencernaan,
sistem sistem
sistem
84 B Siswa pertahanan
telah
tubuh mampu
manusia tubuh)
memahami
(sistem
pernafasan,
reproduksi sistem
dan eksresi,
sistem
dengan baikregulasi,
sistemsistem
pencernaan,
sistem organ
sistem pada
87 B Siswa pertahanan
telahmanusia
tubuh mampu tubuh)
memahami
(sistem
pernafasan,
reproduksi sistem eksresi,
dan organ
sistempada
dengan baikregulasi,
sistem
pencernaan,
sistem sistem
sistem
85 B pertahanan
tubuh manusia tubuh)
(sistem
pernafasan,
reproduksisistem eksresi,
dan sistem
B pencernaan,
sistem regulasi,
pertahanan sistem
sistem
tubuh)
87 pernafasan,
reproduksisistem eksresi,
dan sistem
sistem regulasi,
pertahanan sistem
tubuh)
reproduksi dan sistem
pertahanan tubuh)
 Siswa telah cukup mampu
memahami sistem organ pada
'Siswa telahmanusia
tubuh mampu(sistem
memahami
sistem organ pada
pencernaan, tubuh
sistem
82 C Siswa
manusiatelah mampu
(sistem memahami
pencernaan,
pernafasan, sistem eksresi,
dengan
sistem baik
sistem sistem organ
pernafasan,
regulasi, pada
sistem
sistem
91 B Siswa telah
tubuh mampu
manusia memahami
(sistem
eksresi, sistem regulasi,
reproduksi dan organ
sistemsistem
dengan baik sistem
pencernaan,
reproduksi dan sistem
sistem pada
87 B pertahanan
Siswa
tubuh tubuh)
telah cukup
manusia dengan
mampu
(sistem baik
pernafasan,
pertahanan sistem dengan
tubuh) eksresi,
memahami sistem
pencernaan,
sistem regulasi, organ
sistem
sistem pada
86 B Siswa
tubuh sangat
telah baik
cukup
manusia mampu
(sistem
pernafasan,
reproduksi sistem
dan eksresi,
sistem
memahami sistem
pencernaan,
sistem regulasi, organ
sistem
sistem pada
84 B Siswa pertahanan
tubuh telah tubuh)
cukup(sistem
manusia mampu
pernafasan,
reproduksi sistem
dan eksresi,
sistem
memahami sistem sistem
pencernaan,
sistem regulasi, organ
sistem pada
82 C Siswa pertahanan
telahmanusia
tubuh mampu tubuh)
memahami
(sistem
pernafasan,
reproduksi sistem
dan eksresi,
sistem
dengan baikregulasi,
sistemsistem
pencernaan,
sistem organ
sistem pada
80 C pertahanan
Siswa
tubuh tubuh)
telah cukup
manusia dengan
mampu
(sistem baik
pernafasan,
reproduksi sistem
dan eksresi,
sistem
memahami sistem sistem
pencernaan,
sistem regulasi, organ
sistem pada
87 B pertahanan
Siswa tubuh)
telahmanusia
tubuh mampu dengan
memahami
(sistem baik
pernafasan,
reproduksi sistem
dan eksresi,
sistem
dengan baikregulasi,
sistemsistem
pencernaan,
sistem organ
sistem pada
80 C pertahanan
Siswa
tubuh tubuh)
telah cukup
manusia dengan
mampu
(sistem baik
pernafasan,
reproduksi sistem
dan eksresi,
sistem
memahami sistem sistem
pencernaan,
sistem regulasi, organ
sistem pada
84 B Siswa pertahanan
tubuh telah cukup
manusia tubuh)
mampu
(sistem
pernafasan,
reproduksi sistem
danorganeksresi,
sistempada
memahami
sistem sistem
pencernaan,
regulasi, sistem
sistem
79 C pertahanan
Siswa
tubuh tubuh)
telah cukup
manusia dengan
mampu
(sistem baik
pernafasan,
reproduksi sistem
dan eksresi,
sistem
memahami sistem sistem
pencernaan,
sistem regulasi, organ
sistem pada
82 C pertahanan
tubuh manusia tubuh)
(sistem
pernafasan, sistem
reproduksi dan sistem eksresi,
pencernaan,
sistem
pertahanan tubuh) sistem
regulasi, sistem baik
dengan
pernafasan,
reproduksisistem eksresi,
dan sistem
sistem regulasi,
pertahanan sistem baik
tubuh) dengan
reproduksi dan sistem
pertahanan tubuh) dengan baik
KRIPSI (Wajib Isi Bagi Guru Mapel) DESKRIPSI (Diisi oleh Guru Agama dan BP/Wali)

KETERAMPILAN SIKAP SPIRITUAL SIKAP SOSIAL

Siswa cukup mampu menganalisis
sistem organ pada tubuh manusia
Siswa cukup
(sistem mampu menganalisis
pencernaan, sistem
sistem organ
pernafasan, pada tubuh
'Siswa telah sistem
mampu eksresi,manusia
sistem
menganalisis
(sistem
regulasi, pencernaan,
sistem reproduksi
sistem organ pada tubuh manusia sistem
dan sistem
pernafasan,
(sistem sistem eksresi,
pertahanan
pencernaan,tubuh) sistem
sistem
Siswa cukup
regulasi, sistem mampu
reproduksimenganalisis
dan sistem
pernafasan,
sistem organ sistem
pada eksresi,
tubuh sistem
manusia
'Siswa
regulasi, telah
sistem mampu
pertahanan menganalisis
tubuh)
reproduksisistem
dan sistem
(sistem
sistem organpencernaan,
pada dengan
tubuh manusia
pertahanan
pernafasan, tubuh)
sistem eksresi, sangat
sistem
Siswa(sistem
cukup pencernaan,
mampu
baik sistem
menganalisis
regulasi, sistem
pernafasan, reproduksi
sistem eksresi,dan sistem
sistem
sistem organ pada tubuh
pertahanan tubuh) manusia
regulasi,
Siswa sistem
cukup reproduksi
mampu dan sistem
menganalisis
(sistem pencernaan, sistem
pertahanan
sistem organ tubuh)
pada dengan
tubuh sangat
manusia
pernafasan, sistem eksresi, sistem
Siswa telahpencernaan,
(sistem
regulasi, sistem mampu
baik dengan
reproduksi dan baik
sistemsistem
menganalisis
pernafasan, sistem organ
sistem eksresi,
pertahanan tubuh) pada
sistem
Siswa telah
tubuh manusia
regulasi, mampu dengan
(sistem pencernaan,
sistem reproduksi baik
dan sistem
menganalisis
sistem sistem
pernafasan,
pertahanan organeksresi,
sistem
tubuh) pada
Siswa
tubuh telah
manusia mampu
(sistem dengan baik
pencernaan,
sistem regulasi, sistem reproduksi dan
menganalisis
sistem sistem
pernafasan, sistem organ pada
eksresi,
Siswa sistem
cukuppertahanan
mampu tubuh)
tubuh
sistem manusia
regulasi, (sistemmenganalisis
sistem pencernaan,
reproduksi dan
sistem
sistem organ pada tubuh
pernafasan,
sistem pertahanansistem manusia
eksresi,
tubuh)
Siswa
sistem telah
(sistem mampu
pencernaan,
regulasi, dengan baik
sistem dan
sistem reproduksi
menganalisis
pernafasan,
sistem sistem
sistem
pertahanan organ
eksresi, pada
sistem
tubuh)
regulasi, sistem reproduksi dan baik
Siswa
tubuh telah
manusia mampu
(sistem dengan
pencernaan,
sistem
menganalisis
sistem sistem
pernafasan,
pertahanan organeksresi,
sistem
tubuh) pada
Siswa telah
tubuh regulasi,
sistem mampu
manusia sistem dengan
(sistemreproduksi baik
pencernaan, dan
menganalisis
sistem sistem
pernafasan,
sistem pertahanan organ
sistem pada
eksresi,
tubuh)
Siswa telah
tubuh regulasi,
sistem mampu
manusia sistem dengan
(sistemreproduksi baik
pencernaan, dan
menganalisis
sistem
'Siswa sistem
pernafasan,
telahpertahanan
sistem mampu organ
sistem pada
eksresi,
menganalisis
tubuh)
tubuh
sistem
sistem manusia
regulasi, (sistem
sistem
organ pada pencernaan,
reproduksi
tubuh manusia dan
sistem pernafasan,
sistem
(sistem pertahanansistem
pencernaan, eksresi,
tubuh)
sistem
Siswa
sistem telah
regulasi, mampu
sistem dengan
reproduksibaikdan
pernafasan,
menganalisis sistem
sistemeksresi,
organ sistem
pada
sistem
regulasi,
Siswa telahpertahanan
sistem reproduksi
mampu tubuh)
dengandan sistem
baik
tubuh manusia (sistem pencernaan,
pertahanan
menganalisis
sistem tubuh) dengan
sistem
pernafasan, sangat
organeksresi,
sistem pada
Siswa
tubuh telah
manusia mampu
baik
(sistem dengan baikdan
pencernaan,
sistem regulasi, sistem reproduksi
menganalisis
sistem sistem
pernafasan,
sistem pertahanan organ
sistem pada
eksresi,
tubuh)
Siswa
tubuh
sistem telah mampu
manusia
regulasi, (sistemdengan
sistem baikdan
pencernaan,
reproduksi
menganalisis
sistem sistem
pernafasan,
sistem organ
sistem pada
eksresi,
Siswa
tubuh
sistem telahpertahanan
manusia
regulasi, mampu
sistem
tubuh)baik
(sistemdengan
pencernaan,
reproduksi dan
menganalisis
sistem sistem
pernafasan,
sistem pertahanan organ
sistem pada
eksresi,
tubuh)
Siswa
tubuh
sistem telah mampu
manusia
regulasi, (sistemdengan
sistem baikdan
pencernaan,
reproduksi
menganalisis
sistem sistem
pernafasan,
sistem organ
sistem pada
eksresi,
Siswa
tubuh
sistem telahpertahanan
manusia
regulasi, mampu
sistem
tubuh)baik
(sistemdengan
pencernaan,
reproduksi dan
menganalisis
sistem sistem
pernafasan,
sistem pertahanan organ
sistem pada
eksresi,
tubuh)
tubuh regulasi,
sistem manusia sistem
(sistemreproduksi
pencernaan, dan
sistem pernafasan, sistem
sistem pertahanan tubuh) eksresi,
sistem regulasi, sistem reproduksi dan
sistem pertahanan tubuh)
 Siswa cukup mampu menganalisis
sistem organ pada tubuh manusia
Siswa telahpencernaan,
(sistem mampu dengan sistembaik
menganalisis sistem organ
pernafasan, sistem eksresi, sistempada
Siswa
tubuh
regulasi, telah mampu
manusia
sistem (sistemdengan
reproduksi dan baik
pencernaan,
sistem
menganalisis
sistem pernafasan,sistem
pertahanan organ
sistem
tubuh) pada
eksresi,
Siswa telah
tubuh regulasi,
sistem mampu
manusia sistem dengan
(sistemreproduksi baik
pencernaan, dan
menganalisis
sistem sistem
pernafasan,
sistem pertahanan organ
sistem pada
eksresi,
tubuh)
Siswa telah
tubuh regulasi,
sistem mampu
manusia sistem dengan
(sistemreproduksi baik
pencernaan, dan
menganalisis
sistem sistem
pernafasan,
sistem pertahanan organ
sistem pada
eksresi,
tubuh)
Siswaregulasi,
tubuh
sistem cukup mampu
manusia (sistemmenganalisis
sistem pencernaan,
reproduksi dan
sistem
sistem organ pada tubuh
pernafasan,
sistem pertahanansistem manusia
eksresi,
tubuh)
Siswa
sistem cukup
(sistem mampu
sistem menganalisis
pencernaan,
regulasi, sistem dan
reproduksi
sistem organ
pernafasan,
sistem pada tubuh
sistem
pertahanan manusia
eksresi, sistem
tubuh)
regulasi, sistem reproduksi dan baik
Siswa telah
(sistem mampu
pencernaan, dengan
sistemsistem
menganalisis
pernafasan, sistem
sistem
pertahanan organ sistem
eksresi,
tubuh) pada
Siswamanusia
tubuh
regulasi, cukup
sistemmampu
(sistemmenganalisis
reproduksi pencernaan,
dan sistem
sistem pernafasan,
sistem organ pada
pertahanan tubuh
sistem
tubuh) manusia
eksresi,
Siswa telah
(sistem mampu
pencernaan, dengan
sistem
sistem regulasi, sistem reproduksi baikdan
menganalisis
pernafasan,
sistem sistem
sistem
pertahanan organ
eksresi, pada
sistem
tubuh)
Siswa
tubuh
regulasi, cukup
sistemmampu
manusia (sistemmenganalisis
reproduksi pencernaan,
dan sistem
sistem organ pada
sistem pernafasan,
pertahanan tubuh
sistem
tubuh) manusia
eksresi,
Siswa cukup
(sistem mampu
pencernaan, menganalisis
sistem
sistem regulasi, sistem reproduksi dan
sistem organ
pernafasan,
sistem pada tubuh
sistem
pertahanan manusia
eksresi, sistem
tubuh)
Siswa cukup
(sistem mampu
pencernaan, menganalisis
sistem
regulasi, sistem reproduksi dan sistem
sistem organ
pernafasan, pada tubuh
sistem
pertahanan tubuh)manusia
eksresi, sistem
regulasi, sistem reproduksisistem
(sistem pencernaan, dan sistem
pernafasan, sistem eksresi,
pertahanan tubuh) sistem
regulasi, sistem reproduksi dan sistem
pertahanan tubuh)