BAB IV

SOLUSI KEARAH PENYELESAIAN MASALAH

A. Dipandang Dari Segi Kompetensi Guru

Setiap guru diharapkan bekerjasama untuk mewujudkan budaya

pendidikan yang baik dan terbuka. Jika hal ini dapat dilaksanakan maka

akan tertanam secara mental dalam jiwa peserta didik untuk menghormati

guru.

Untuk mengatasi guru yang kurang memiliki motivasi mengajar

yang rendah, dapat dilakukan dengan pemberian reward untuk guru yang

melaksanakan tugas dengan baik. Hal ini akan meningkatkan suasana

kompetisi yang bagus antar sesama guru. Selain itu motivasi guru juga

dapat ditingkatkan dengan diadakannya supervisi oleh pengawas dan

kepala sekolah. Dengan supervisi yang efektif, diharapkan motivasi guru

dalam mengajar dapat ditingkatkan.

B. Dipandang Dari Segi Manajemen Sekolah

1) Bermain hp atau game dikomputer labor sangat mengganggu

konsentrasi siswa saat belajar, mungkin di karenakan siswa dapat

teknology yang seharusnya belum diberikan kepada mereka. Pihak

sekolah hendaknya memberikan batasan teknology yang diberikan,

atau juga bisa dengan larangan membawa hp saat belajar.

2) Agar siswa tidak berkeliaran diluar kelas saat jam proses belajar

mengajar berlangsung, pihak sekolah hendaknya meraziakan sekali –

kali untuk siswa yang diluar atau dikantin, kecuali siswa yang lagi

35
 ditoilet. Jika kedapatan diluar atau dikantin saat jam pelajaran, maka

hendaknya pihak sekolah memberi sanksi atau hukuman dengan

sewajarnya, supaya siswa lain tidak berani melakukan hal tersebut.

3) Siswa yang tidak ikut mengerjakan tugas setelah guru menerangkan

salah satunya dikarenakan kekurangan komputer dilabor pratikum,

hendaknya pihak sekolah melengkapi fasilitas labor pratikum dengan

melengkapi komputer dengan sebanyak siswa satu kelas, atau

komputer yang sedang rusak segeralah untuk diperbaiki hingga siswa

tersebut tidak ada alasan lagi untuk tidak mengerjakan tugas yang

diberikan guru.

36