FR - MAPA 01 Merencanakan Aktivitas - Proses Asesmen
FR - MAPA 01 Merencanakan Aktivitas - Proses Asesmen
1
FR.MAPA 01 Merencanakan Aktivitas & Proses Asesmen
1.2 Tolok Ukur Standar Kompetensi: Nomor 126 Tahun 2016 tentang Penetapan standar
Asesmen kompetensi kerja nasional Indonesia kategori industry Pengolahan
golongan pokok industry mesin dan perlengkapan yang tidak dapat
diklasifikasikan ditempat Lain ( YDTL) Bidang industry air Conditioning
( AC )
Kriteria asesmen dari kurikulum pelatihan
Spesifikasi kinerja suatu perusahaan atau industri:
Spesifikasi Produk:
Pedoman khusus:
sebelumnya, wawancara
atasan, bukti pelatihan,
nyata di tempat kerja di
Lainnya : ……………
Tanya JawabHASIL
otentikasi pencapaian
(pertanyaan tertulis,
Obsevasi langsung
pengalaman hidup)
lembar kegiatan)
dengan atasan,
T
Pendekatan L
L
T
Asesmen.
2
FR.MAPA 01 Merencanakan Aktivitas & Proses Asesmen
1.3.Potensi Hasil observasi
bahaya yang langsung meng C
L
akan identifikasi dari L
diidentifikasi potensi bahaya
Hasil Tanya
bahaya jawab tentang
akan potensi bahaya
diidentifikasi. pada calon
pelanggan
T DPT 1
3
FR.MAPA 01 Merencanakan Aktivitas & Proses Asesmen
3.1. Gun Hasil observasi
vacuum dari memasang mesin
mesin vacuum vacuum dengan
dipastikan benar pada
terpasang coupler dari unit
dengan benar produk dan mesin
pada coupler beropersi secara C
otomatis L
dari unit L
produk dan
mesin
beroperasi
secara
otomatis.
4
FR.MAPA 01 Merencanakan Aktivitas & Proses Asesmen
Ada / tidak ada* kebutuhan kontekstualisasi
b. Kebutuhan kontekstualisasi terkait tempat
Jika Ada, tuliskan.....
kerja
Ada / tidak ada* saran
3.2. Saran yang diberikan oleh paket pelatihan atau
Jika Ada, tuliskan.....
pengembang pelatihan
Ada / tidak ada* penyesuaian perangkat
3.3. Penyesuaian perangkat asesmen terkait
Jika Ada, tuliskan.....
kebutuhan kontekstualisasi
Ada / tidak ada* peluang
3.4. Peluang untuk kegiatan asesmen terintegrasi
Jika Ada, tuliskan.....
dan mencatat setiap perubahan yang
diperlukan untuk alat asesmen
Lainnya:
Penyusun
Validator
Catatan:
Untuk mencapai kompetensi pada kelima dimensi kompetensi, lakukan pekerjaan
Merencanakan Aktivitas dan Proses Asesmen ini minimal tiga konteks asesi yang
berpotensi akan menjadi klien anda, yakni:
1. Hasil pelatihan dan / atau pendidikan, dimana kurikulum dan fasilitas praktek
mampu telusur terhadap standar kompetensi.
2. Hasil pelatihan dan / atau pendidikan, dimana kurikulum belum berbasis
kompetensi.
3. Pekerja berpengalaman, dimana berasal dari industri/tempat kerja yang dalam
operasionalnya mampu telusur dengan standar kompetensi.
4. Pekerja berpengalaman, dimana berasal dari industri/tempat kerja yang dalam
operasionalnya belum berbasis kompetensi.
5
FR.MAPA 01 Merencanakan Aktivitas & Proses Asesmen
5. Pelatihan / belajar mandiri atau otodidak.
6
FR.MAPA 01 Merencanakan Aktivitas & Proses Asesmen