KISIS-KISI SUMATIF AKHIR SEMESTER (SAS) KELAS 1

JENJANG SEKOLAH DASAR

KECAMATAN MAKASAR KOTA ADMINISTRASI JAKARTA TIMUR
TAHUN 2022/2023
Nama Sekolah : SD ANGKASA 1
Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Kelas/ Semester :1/1

MUATAN
NO. STANDAR KOMPETENSI CAPAIAN PEMBELAJARAN INDIKATOR Ket
PELAJARAN

Disajikan gambar peserta didik dapat mengidentifikasi sikap duduk membaca yang benar
Disajikan gambar peserta didik dapat mengidentifikasi jenis huruf vokal (HOTS)
Peserta didik dapat mengidentifikasi suku kata
Disajikan gambar siswa dapat menentukan bunyi dari hewan
Peserta didik mampu bersikap menjadi pendengar yang penuh perhatian. Peserta didik
Membaca dan Menulis menunjukan 'minat pada tuturan yang didengar serta mampu memahami pesan lisan Disajikan gambar Peserta didik dapat menjawab benda dengan awalan K
1
Permulaan dan informasi dari media audioteks aural (teks yang dibacakan dan/didengar)instruksi Disajikan gambar siswa dapat menentukan posisi belajar dengan benar
lisan, dan percakapan yang berkaitan instruksi lisan, dan percakapan yang berkaitan Peserta didik dapat mengidentifikasi huruf vokal dan huruf konsonan (HOTS)
Peserta didik dapat menentukan kata dengan awalan

Peserta didik dapat menjawab awalan kata

Disajikan gambar peserta didik dapat mengidentifikasi kegiatan olahraga
Peserta didik dapat mengidentifikasi kalimat larangan (HOTS)
Peserta didik dapat mengidentifikasi anggota badan
Peserta didik dapat megidentifikasi tanda baca pada kalimat
2 Mari Bermain Peserta didik dapat mengidentifikasi awalan ha, hi dan he (HOTS)
Disajikan gambar peserta didik mampu membuat kalimat ajakan

BAHASA INDONESIA
Peserta didik mampu menunjukkan keterampilan menulis permulaan dengan
benar (cara memegang alat tulis, jarak mata dengan buku,
menebalkan garis/huruf, dll.) di atas kertas dan/atau melalui media digital.
Peserta didik mampu mengembangkan tulisan tangan yang semakin baik
Peserta didik mampu menulis teks deskripsi dengan beberapa kalimat sederhana.
3 Awas Kuman dan Virus Peserta didik mampu menulis teks rekon tentang pengalaman diri.
Peserta didik dapat menentukan tindakan agar terhindar dari kuman/virus
Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan langkah-langkah dalam cuci tangan (HOTS)
Peserta didik dapat mengidentifikasi bentuk dari kuman/virus
Peserta didik dapat menentukan sikap yang baik ketika menyimak cerita/dongeng
Peserta didik dapat mengidentifikasi kata yang diawali suku kata ka-, ki-, ku-, ke-, ko-.
Disajikan sebuah cerita, peserta didik dapat menjawab pertanyaan sesuai dengan cerita yang disajikan.
Disajikan sebuah cerita, peserta didik dapat mengidentifikasi/melingkari kata-kata yang di awali la-, li-, lu-, le-, lo-.

Peserta didik mampu bersikap menjadi pembaca dan pemirsa yang menujukkan minat terhadap teks
yang dibaca atau dipirsa. Peserta didik mampu membaca kata –kata yang dikenalinya
sehari-hari dengan fasih. Peserta didik mampu memahami informasi
dari bacaan dan tayangan yang dipirsa tentang diri dan lingkungan,
narasi imajinatif, dan puisi anak. Peserta didik mampu memaknai kosakata baru
4. Aku Pasti Bisa
dari teks yang dibaca atau tayangan yang dipirsa dengan bantuan ilustrasi.
Disajikan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi gerakan yang dilakukan
Peserta didik dapat menyebutkan gerakan sesuai dengan nama permainannya
Peserta didik dapat menuliskan nama hewan yang diawali suku kata ma-, mi-, mu-, me-, mo
Peserta didik dapat menulskan kata yang diawali ma-, mi-, mu-, me-, mo-,
Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan kata yang diawali suku kata ga-, gi-, gu-, ge-, go-,
Peserta didik dapat melengkapi kalimat menggunakan kata yang diawali suku kata ga-, gi-, gu-, ge-, go-.
Disajikan sebuah teks langkah-langkah mencuci tangan secara acak, peserta didik dapat mengurutkan kembali secara runtut.(HOTS)
Disajikan cerita, peserta didik dapat menuliskan kata yang diawali suku kata ma-, mi-, mu-, me-, mo-.