KISI-KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN

TINGKAT SEKOLAH DASAR KABUPATEN BANTUL

TAHUN PELAJARAN 2021 - 2022

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Kelas : 3 (Tiga)
Kurikulum : Kurikulum 2013 (Permendikbud No. 37 Tahun 2018)
Jumlah Soal : 30 Soal
Bentuk Soal : 12 Soal Pilihan Ganda; 12 Soal Isian; 6 Soal Uraian
Penyusun : Muhammad Aldus Aulia Firdaus, S.Pd. (SD Negeri Jolosutro)

Kompetensi Dasar Level Nomor Bentuk

No Indikator KD Materi Indikator Soal
(KD) Kognitif Soal Soal
1 3.5 Memahami Menjelaskan arti Ikhlas & Pengetahuan Peserta didik dapat
perilaku ikhlas dan ikhlas Memohon dan menentukan arti ikhlas
1 PG
mohon pertolongan pertolongan pemahaman
kepada Allah (L1)
Menyebutkan manfaat swt. Peserta didik dapat
perilaku ikhlas Aplikasi (L2) menyebutkan manfaat perilaku 2 PG
ikhlas dengan benar
Menjelaskan lawan Pengetahuan Peserta didik dapat
dari ikhlas dan menentukan lawan dari ikhlas
3 Isian
pemahaman
(L1)
Menyebutkan contoh Disajikan beberapa pernyataan,
perilaku ikhlas peserta didik dapat
Aplikasi (L2) 4 Isian
menunjukkan contoh perilaku
ikhlas
Menjelaskan tentang Peserta didik dapat
Penalaran
memohon pertolongan menjelaskan cara memohon 5 Uraian
(L3)
kepada Allah swt. pertolongan kepada Allah Swt.
2 3.1 Memahami Menjelaskan arti yang QS. Al-Kautsar Pengetahuan Disajikan satu ayat surat al
6 PG
makna surat al terdapat dalam QS. dan Kautsar, peserta didik dapat
 Kautsar Al-Kautsar ayat 1 pemahaman mengartikan ayat tersebut
(L1) dengan benar
Menyebutkan jumlah Pengetahuan Peserta didik dapat
ayat QS. Al-Kautsar dan menyebutkan jumlah ayat surat
7 PG
pemahaman al-Kautsar dengan benar
(L1)
Menyebutkan arti Q.S. Pengetahuan Peserta didik dapat
al-Kautsar dan menyebutkan arti al Kautsar
8 Isian
pemahaman
(L1)
Menjelaskan perintah Pengetahuan Peserta didik dapat
dalam Q.S. surat al- dan menjelaskan perintah dalam
9 Isian
Kautsar pemahaman surat al Kautsar
(L1)
Menjelaskan sikap Peserta didik dapat dapat
ketika menerima menjelaskan sikap ketika
Aplikasi (L2) 10 Uraian
nikmat yang banyak menerima nikmat yang banyak
dari Alah Swt dari Alah Swt
3 3.2 Memahami Menyebutkan arti Menjelaskan arti Pengetahuan Peserta didik dapat
makna asmaul Asmaul Husna: as- al ‘Alim dan as dan menentukan arti Asmaul
11 PG
husna al ‘Alim dan Sami’, al Alim Sami’ pemahaman Husna: as Sami’, al Alim
as Sami’ (L1)
Mengidentifikasi Disajikan narasi, peserta didik
asma’ul husna yang dapat mengidentifikasi asmaul
Aplikasi (L2) 12 PG
memiliki arti Asmaul husna yang sesuai dengan
Husna pernyataan yang disajikan
Mengidentifikasi Disajikan contoh pernyataan
contoh iman Asmaul Penalaran Asmaul Husna, peserta didik
13, 14 Isian
Husna al ‘Alim dan as (L3) dapat mengidentifikasi contoh
Sami’ Asmaul Husna yang sesuai
Menjelaskan Penalaran Peserta didik dapat
15 Uraian
perbedaan Allah Maha (L3) menjelaskan perbedaan Allah
 Mengetahui dengan Maha Mengetahui dengan
pengetahuan manusia pengetahuan manusia
4 3.7 Memahami Menunjukkan cara Menjelaskan arti Peserta didik dapat
Penalaran
bersyukur kepada bersyukur menunjukkan cara bersyukur 16 PG
sikap bersyukur (L3)
Allah kepada Allah
Menentukan sebutan Peserta didik dapat
kalimat yang menentukan kalimat yang
Aplikasi (L2) 17 PG
diucapkan ketika dibaca ketika bersyukur
bersyukur
Menentukan kebalikan Pengetahuan Peserta didik dapat
dari syukur nikmat dan menentukan sebutan dari
18 Isian
pemahaman kebalikan dari syukur nikmat
(L1)
Implementasi sikap Peserta didik dapat
bersyukur Aplikasi (L2) mengimplementasikan dari 19 Isian
sikap syukur
Menganalisis akibat Peserta didik dapat
Penalaran
tidak mensyukuri menjelaskan akibat tidak 20 Uraian
(L3)
nikmat Allah mensyukuri nikmat Allah Swt
5. 3.9 Memahami Menjelaskan arti Menjelaskan arti Pengetahuan Peserta didik dapat
makna dzikir dan dzikir dengan benar dzikir dan menyebutkan arti dzikir dengan
21 PG
doa setelah shalat pemahaman benar
(L1)
Menentukan bacaan Peserta didik dapat
Aplikasi (L2) 22 PG
tasbih menentukan lafal bacaan tasbih
Menentukan cara Peserta didik dapat
menerapkan doa yang Aplikasi (L2) menentukan waktu paling 23 Isian
benar mustajab untuk berdoa
Mengidentifikasi Peserta didik dapat
nama bacaan yang Aplikasi (L2) menyebutkan lafal basmalah 24 Isian
disajikan
Menunjukkan lafal Peserta didik dapat
Penalaran
doa untuk kedua orang menunjukkan doa untuk kedua 25 Uraian
(L3)
tua orang tua
6. 3.13 Memahmai Menunjukkan Menjelaskan Peserta didik dapat
Pengetahuan
kisah keteladanan hukuman yang kisah menunjukkan hukuman yang
dan
nabi Ibrahim a.s diberikan raja Namrud keteladanan nabi diberikan raja Namrud 26 PG
pemahaman
dan nabi Ismail a.s terhadap Nabi Ibrahim Ibrahim a.s dan terhadap Nabi Ibrahim a.s
(L1)
a.s nabi Ismail a.s
Meneladani Nabi Peserta didik dapat
Ibrahim a.s dan Hajar menunjukkan perilaku Nabi
Aplikasi (L2) 27 PG
Ibrahim a.s yang perlu
diteladani
Menyebutkan nama Pengetahuan Peserta didik dapat
putra Nabi Ibrahim a.s dan menyebutkan nama putra Nabi
28 Isian
dan Hajar pemahaman Ibrahim a.s dan Hajar
(L1)
Menentukan sikap Peserta didik dapat
Penalaran
Nabi Ismail a.s menentukan sikap Nabi Ismail 29 Isian
(L3)
a.s
Meneladani kisah Peserta didik dapat
Nabi Ibrahim a.s dan Aplikasi (L2) menyebutkan perilaku terpuji 30 Uraian
Nabi Ismail a.s Nabi Ibrahim a.s