Nama : ABDUL ZAFAR SIDIK

No. UKG : 201500870484

PGSD : 02 PPG Daljab
LPTK : UNIVERSITAS PALANG KARAYA

LK. 1.1. Identifikasi Masalah

Jenis Masalah yang Analisis Identifikasi

No.
Permasalahn Diidentifikasi Masalah
1 pedagogik, Pedagogik - penguasan metode
literasi, dan Penggunaan strategi pembelajaran
numerasi. mengajar yang salah - Peserta didik kurang
semangat untuk belajar

Literasi - Peserta didik belum

Memahami teks eksplanasi mengerti isi teks
masih rendah - Peserta didik tidak bisa
mengisi soal terkait teks
eksplanasi.

Numerasi
Kemampuan dasar - Peserta didik masih
matematis Peserta didik belum hafal perkalian 1
masih rendah sampai 10

2 kesulitan belajar Anak belum bisa perkalian - Guru belum

Peserta didik dan pembagian (Efek 2020 menggunakan
termasuk Peserta dan 2021, belajar daring) media
didik Anak malas sekolah, - Peserta didik
berkebutuhan padahal anak dari rumah belum mengerti
khusus dan berangkat. konsep perkalian
masalah
pembelajaran
(berdiferensiasi)
di kelas
berdasarkan
pengalaman
mahaPeserta
didik saat
menjadi guru.
3 membangun Hubungan komunikasi - Guru kurang
relasi/hubungan antar guru dan orang tua berperan dalam
dengan Peserta peserta didik terkait grup paguyuban.
didik dan orang pembelajaran masih - Tidak semua
tua Peserta didik. kurang orang tua punya
alat komunikasi.
- Jarak sekolah ke
tempat orang tua
Peserta didik jauh.

4 pemahaman/ - Penggunaan model - Guru kurang memahami

pemanfaatan pembelajaran yang inovatif setiap karakteristik dari
model-model model-model pembelajaran
 Jenis Masalah yang Analisis Identifikasi
No.
Permasalahn Diidentifikasi Masalah
pembelajaran sesuai dengan karakteristik yang inovatif.
inovatif materi belum optimal
berdasarkan
karakteristik
materi dan
Peserta didik. - Guru belum
- Pembelajaran di kelas menerapkan model
masih menggunakan pembelajaran bervariasi
pembelajaran sesuai karakteristik
konvensional. materi dan peserta didik.

5 Materi terkait Numerasi

Literasi kemampuan numerasi - Peserta didik belum
numerasi, peserta didik pada materi memahami konsep
Advanced pembagian 3 angka masih pembagian dengan
material, kurang. benar.
miskonsepsi,
HOTS.
HOTS
- belum menerapkan - ketika dikelas guru
pembelajaran berbasis masih menerapkan
HOTS (Higher Order pembelajaran berbasis
Thinking Skill). LOTS

6 pemanfaatan Pemanfaatan teknologi - Belum begitu

teknologi/inovasi dalam penyampaian materi menguasai pemanfaatan
dalam belum optimal. teknologi
pembelajaran. - Keterbatasan sarana
dan Prasarana
7 Sarana dan - Peserta didik kurang - Jumlah fasilitas
Prasarana mampu menggunakan komputer dan jumlah
komputer peserta didik tidak
seimbang.