Timestamp 1. Dampak penemuan2.

Manfaat menggun
3. Perhatikan gamba
11/30/2022 0:22:27 d. penyebaran hoad. barang akan a d. Berkonsentrasi
11/30/2022 0:50:47 a. pekerjaan menjad
d. barang akan a b. Belum memiliki
11/30/2022 0:56:27 d. penyebaran hoad. barang akan a d. Berkonsentrasi
11/30/2022 0:57:37 d. penyebaran hoad. barang akan a d. Berkonsentrasi
11/30/2022 0:59:36 d. penyebaran hoad. barang akan a a. Tidak memakai
11/30/2022 0:59:58 c. sarana komunikad. barang akan a d. Berkonsentrasi
11/30/2022 1:00:48 d. penyebaran hoad. barang akan a d. Berkonsentrasi
11/30/2022 1:02:00 d. penyebaran hoad. barang akan a d. Berkonsentrasi
11/30/2022 1:02:29 d. penyebaran hoad. barang akan a a. Tidak memakai
11/30/2022 1:03:18 d. penyebaran hoad. barang akan a c. Sepeda motor
11/30/2022 1:06:40 a. pekerjaan menjad
d. barang akan a d. Berkonsentrasi
11/30/2022 1:07:04 d. penyebaran hoad. barang akan a d. Berkonsentrasi
11/30/2022 1:07:24 d. penyebaran hoad. barang akan a d. Berkonsentrasi
11/30/2022 1:08:12 d. penyebaran hoad. barang akan a d. Berkonsentrasi
11/30/2022 1:08:31 d. penyebaran hoad. barang akan a d. Berkonsentrasi
11/30/2022 1:08:45 d. penyebaran hoad. barang akan a d. Berkonsentrasi
11/30/2022 1:09:00 d. penyebaran hoac. barang akan ruc. Sepeda motor
11/30/2022 1:10:04 b. mudah mencari d. barang akan a d. Berkonsentrasi
11/30/2022 1:10:13 d. penyebaran hoad. barang akan a d. Berkonsentrasi
11/30/2022 1:11:52 d. penyebaran hoad. barang akan a d. Berkonsentrasi
11/30/2022 1:13:17 d. penyebaran hoad. barang akan a c. Sepeda motor
11/30/2022 1:14:11 d. penyebaran hoad. barang akan a c. Sepeda motor
11/30/2022 1:14:28 d. penyebaran hoad. barang akan a d. Berkonsentrasi
11/30/2022 1:14:40 d. penyebaran hoad. barang akan a d. Berkonsentrasi
4. Yang belum mem
5. Mendapatkan bea
6. Selain SIM, p 7. Berikut ini hak
c. b. sekolah c. STNK c. membentuk nega
b. d. masyarakat a. BPKB c. membentuk nega
c. b. sekolah c. STNK c. membentuk nega
c. b. sekolah c. STNK c. membentuk nega
b. b. sekolah c. STNK c. membentuk nega
b. b. sekolah c. STNK c. membentuk nega
c. b. sekolah c. STNK a. mendapatkan pe
c. b. sekolah c. STNK d. memperoleh kas
a. b. sekolah c. STNK c. membentuk nega
a. c. keluarga c. STNK d. memperoleh kas
c. b. sekolah c. STNK c. membentuk nega
c. b. sekolah a. BPKB c. membentuk nega
c. b. sekolah c. STNK c. membentuk nega
c. b. sekolah c. STNK c. membentuk nega
b. b. sekolah c. STNK c. membentuk nega
a. b. sekolah c. STNK c. membentuk nega
a. b. sekolah c. STNK c. membentuk nega
a. b. sekolah c. STNK d. memperoleh kas
a. b. sekolah c. STNK c. membentuk nega
c. b. sekolah c. STNK c. membentuk nega
c. b. sekolah c. STNK c. membentuk nega
b. b. sekolah c. STNK c. membentuk nega
b. c. keluarga c. STNK a. mendapatkan pe
d. b. sekolah c. STNK c. membentuk nega
 11. Saat ini, kita dapat memperoleh hiburan dan p
8. Penemuan dari 9. Mendapat waktu10. Pengendara kendSesuai struktur teks eksplanasi, paragraf te
c. lalu lintas tertib a. hak c. a. pembuka
b. selalu tepat wac. kewajiban c. b. penutup
c. lalu lintas tertib a. hak c. c. kesimpulan
c. lalu lintas tertib a. hak a. d. penjelas
a. mendapat hibur c. kewajiban c. c. kesimpulan
c. lalu lintas tertib a. hak c. c. kesimpulan
c. lalu lintas tertib a. hak c. a. pembuka
c. lalu lintas tertib a. hak a. d. penjelas
c. lalu lintas tertib a. hak c. c. kesimpulan
c. lalu lintas tertib a. hak c. a. pembuka
c. lalu lintas tertib a. hak c. a. pembuka
c. lalu lintas tertib c. kewajiban a. a. pembuka
c. lalu lintas tertib a. hak d. d. penjelas
a. mendapat hibur a. hak d. d. penjelas
c. lalu lintas tertib a. hak c. a. pembuka
c. lalu lintas tertib a. hak d. d. penjelas
c. lalu lintas tertib a. hak c. a. pembuka
c. lalu lintas tertib b. aturan d. c. kesimpulan
d. dapat mengirim a. hak d. d. penjelas
c. lalu lintas tertib a. hak c. d. penjelas
d. dapat mengirim a. hak c. a. pembuka
c. lalu lintas tertib a. hak c. c. kesimpulan
a. mendapat hibur a. hak c. c. kesimpulan
c. lalu lintas tertib a. hak d. a. pembuka
12. Saat ini, kita dapat13.
memperoleh
Saat ini, kita
hiburan
dapat dan
memperoleh
pengetahuan
hiburan
dari
14.
dan
televisi.
Penggunaan
pengetahuan
Orang rangkaian
yang
dariberjasa
televisi.
seridalam
Orang
dan paralel
penemuan
yangberma
berjas
te
Kalimat tidak efektifPerbaikan
pada teks darieksplanasi
kalimat
1). Dengan
keempat
tersebut
rangkaian
pada
ditunjukkan
Perbaikan
teks eksplanasi
oleh
kalimat
kalimat
nomor
tersebut
....(4) pada
adalah
teks....
eksplanasi
c. ketiga sampai d. Pada tahun 1925, Baird melakukan demon b. Sementara dengan r
a. pertama sampai a. Pada tahun 1925, Baird melakukan demo c. Sementara dengan r
b. kedua sampai a. Pada tahun 1925, Baird melakukan demo a. Sementara dengan r
a. pertama sampai b. Pada tahun 1925, Baird mendemonstrasi b. Sementara dengan r
a. pertama sampai a. Pada tahun 1925, Baird melakukan demo b. Sementara dengan r
b. kedua sampai d. Pada tahun 1925, Baird melakukan demon c. Sementara dengan r
d. pertama sampai a. Pada tahun 1925, Baird melakukan demo a. Sementara dengan r
b. kedua sampai d. Pada tahun 1925, Baird melakukan demon c. Sementara dengan r
a. pertama sampai a. Pada tahun 1925, Baird melakukan demo b. Sementara dengan r
a. pertama sampai c. Pada tahun 1925, Baird demonstrasi di d. Sementara dengan r
a. pertama sampai a. Pada tahun 1925, Baird melakukan demo c. Sementara dengan r
c. ketiga sampai d. Pada tahun 1925, Baird melakukan demon b. Sementara dengan r
b. kedua sampai d. Pada tahun 1925, Baird melakukan demon b. Sementara dengan r
b. kedua sampai a. Pada tahun 1925, Baird melakukan demo b. Sementara dengan r
c. ketiga sampai c. Pada tahun 1925, Baird demonstrasi di b. Sementara dengan r
a. pertama sampai c. Pada tahun 1925, Baird demonstrasi di b. Sementara dengan r
a. pertama sampai a. Pada tahun 1925, Baird melakukan demo a. Sementara dengan r
a. pertama sampai a. Pada tahun 1925, Baird melakukan demo d. Sementara dengan r
a. pertama sampai a. Pada tahun 1925, Baird melakukan demo a. Sementara dengan r
a. pertama sampai d. Pada tahun 1925, Baird melakukan demon c. Sementara dengan r
b. kedua sampai a. Pada tahun 1925, Baird melakukan demo b. Sementara dengan r
d. pertama sampai c. Pada tahun 1925, Baird demonstrasi di b. Sementara dengan r
b. kedua sampai a. Pada tahun 1925, Baird melakukan demo a. Sementara dengan r
b. kedua sampai c. Pada tahun 1925, Baird demonstrasi di b. Sementara dengan r
 15. Penggunaan rangkaian
16. Penggunaan
seri dan paralel
rangkaian
17.
bermanfaat
Penggunaan
seri dan
dalam
paralel
rangkaian
kehidupan
18.
bermanfaat
Penggunaan
serimanusia
dandalam
paralel
rangkaian
(1).
kehidupan
bermanfaat
Dengan
serimanusia
rangkaian
dan
dalam
paralel
(1).
kehidupa
seri,
berma
Denga
kita
Perbaikan kalimat yang
Gagasan
ditunjukkan
pokoknomor
teks ekspalanasi
Perbaikan
(5) pada tekskalimat
tersebut
eksplanasi
yang
adalah
Kalimat
ditunjukkan
tersebut
....
tidakadalah
efektif
nomor ....
pada
(5) pada
teks eksplanasi
teks eksplanasi
tersebut
ters
d. Kita dapat mengat c. penggunaan rangkaia d. Kita dapat mengat c. ketiga sampai keli
b. Kita dapat mengat a. manfaat listrik dal b. Kita dapat mengat a. pertama sampai ke
b. Kita dapat mengat d. penggunaan rangkai b. Kita dapat mengat b. kedua sampai kee
d. Kita dapat mengat a. manfaat listrik dal b. Kita dapat mengat c. ketiga sampai keli
a. Kita dapat mengat a. manfaat listrik dal d. Kita dapat mengat d. pertama sampai k
c. Kita dapat mengat b. penggunaan rangkai c. Kita dapat mengat a. pertama sampai ke
d. Kita dapat mengat b. penggunaan rangkai d. Kita dapat mengat d. pertama sampai k
c. Kita dapat mengat c. penggunaan rangkaia c. Kita dapat mengat b. kedua sampai kee
c. Kita dapat mengat c. penggunaan rangkaia c. Kita dapat mengat b. kedua sampai kee
a. Kita dapat mengat b. penggunaan rangkai d. Kita dapat mengat b. kedua sampai kee
d. Kita dapat mengat a. manfaat listrik dal d. Kita dapat mengat b. kedua sampai kee
d. Kita dapat mengat c. penggunaan rangkaia a. Kita dapat mengat c. ketiga sampai keli
d. Kita dapat mengat c. penggunaan rangkaia d. Kita dapat mengat c. ketiga sampai keli
a. Kita dapat mengat a. manfaat listrik dal a. Kita dapat mengat c. ketiga sampai keli
a. Kita dapat mengat a. manfaat listrik dal b. Kita dapat mengat a. pertama sampai ke
d. Kita dapat mengat c. penggunaan rangkaia d. Kita dapat mengat c. ketiga sampai keli
a. Kita dapat mengat a. manfaat listrik dal c. Kita dapat mengat b. kedua sampai kee
a. Kita dapat mengat d. penggunaan rangkai b. Kita dapat mengat a. pertama sampai ke
d. Kita dapat mengat c. penggunaan rangkaia d. Kita dapat mengat c. ketiga sampai keli
d. Kita dapat mengat a. manfaat listrik dal d. Kita dapat mengat d. pertama sampai k
d. Kita dapat mengat a. manfaat listrik dal d. Kita dapat mengat c. ketiga sampai keli
d. Kita dapat mengat d. penggunaan rangkai d. Kita dapat mengat b. kedua sampai kee
a. Kita dapat mengat a. manfaat listrik dal d. Kita dapat mengat c. ketiga sampai keli
d. Kita dapat mengat b. penggunaan rangkai b. Kita dapat mengat b. kedua sampai kee
Penemuan Morgan membawa
Ritsleting manfaat
adalah alat
yang
yang
besar.
digunakan
Hingga untuk
saat ini,
menyambung
lampu lalu lintas
dua sisi
bermanfaat
kain. Ritsleting
untuk mengatur
digunakank
Kata tidak baku pada Sesuai
teks eksplanasi
struktur teks
tersebut
eksplanasi,
21. adalah
Lagu Bubuy
paragraf
.... Bulan
tersebut
22. Lagumerupakan
yang dinyany
bagian ....
c. rame d. pernyataan umum d. Jawa Barat c. tempo
d. teratur a. kesimpulan a. Sumatera Barat a. nada
c. rame d. pernyataan umum d. Jawa Barat c. tempo
c. rame c. deret penjelas b. Kalimantan Timur c. tempo
c. rame a. kesimpulan c. Jawa Tengah c. tempo
b. kecelakaan c. deret penjelas c. Jawa Tengah c. tempo
c. rame c. deret penjelas c. Jawa Tengah c. tempo
d. teratur c. deret penjelas d. Jawa Barat d. judul
a. kendaraan c. deret penjelas b. Kalimantan Timur a. nada
c. rame a. kesimpulan b. Kalimantan Timur c. tempo
c. rame b. interpretasi b. Kalimantan Timur a. nada
b. kecelakaan c. deret penjelas a. Sumatera Barat c. tempo
c. rame c. deret penjelas b. Kalimantan Timur c. tempo
d. teratur a. kesimpulan d. Jawa Barat a. nada
c. rame a. kesimpulan c. Jawa Tengah c. tempo
c. rame c. deret penjelas d. Jawa Barat c. tempo
b. kecelakaan c. deret penjelas a. Sumatera Barat d. judul
d. teratur a. kesimpulan b. Kalimantan Timur d. judul
c. rame a. kesimpulan a. Sumatera Barat c. tempo
c. rame c. deret penjelas c. Jawa Tengah c. tempo
d. teratur c. deret penjelas c. Jawa Tengah c. tempo
c. rame a. kesimpulan a. Sumatera Barat c. tempo
a. kendaraan a. kesimpulan c. Jawa Tengah a. nada
c. rame c. deret penjelas c. Jawa Tengah a. nada
16. Gagasan pokok17. Perbaikan kalim5) pada teks ekspl18. Kalimat tidak
19. Perhatikan teks23. Perhatikan para21. Lagu Bubuy Bu
22. Lagu yang dinya
23. Gendang adalah
24. Interval nada re
25. Dalam tangga 26. Cici memainkan s
b. dipukul c. 1 1/2 c. berjenjang d. 2
b. dipukul d. 2 a. berurutan c. 1 ,5
b. dipukul d. 2 b. beraturan a. 0,5
b. dipukul c. 1 1/2 d. bertahap c. 1 ,5
b. dipukul c. 1 1/2 a. berurutan b. 1
b. dipukul d. 2 a. berurutan d. 2
b. dipukul d. 2 a. berurutan c. 1 ,5
b. dipukul b. 1 b. beraturan d. 2
b. dipukul b. 1 b. beraturan c. 1 ,5
b. dipukul c. 1 1/2 a. berurutan c. 1 ,5
b. dipukul c. 1 1/2 a. berurutan b. 1
b. dipukul b. 1 b. beraturan c. 1 ,5
b. dipukul c. 1 1/2 a. berurutan c. 1 ,5
b. dipukul d. 2 a. berurutan b. 1
b. dipukul d. 2 d. bertahap d. 2
b. dipukul c. 1 1/2 b. beraturan c. 1 ,5
b. dipukul a. 0,5 b. beraturan c. 1 ,5
b. dipukul c. 1 1/2 a. berurutan a. 0,5
b. dipukul a. 0,5 a. berurutan b. 1
b. dipukul b. 1 b. beraturan b. 1
b. dipukul b. 1 a. berurutan b. 1
b. dipukul d. 2 a. berurutan a. 0,5
b. dipukul d. 2 a. berurutan b. 1
b. dipukul d. 2 d. bertahap d. 2
27. Nada do ke r28. Dibawah ini me
29. Rekorder merupa
30. pada tangga na
a. 1 b. Anak Kambing b. melodis a. 1
c. 1/2 b. Anak Kambing c. ansambel petik d. 3
a. 1 b. Anak Kambing b. melodis a. 1
a. 1 c. Bubuy Bulan b. melodis a. 1
d. 1 1/2 d. Manuk Dadali b. melodis a. 1
a. 1 b. Anak Kambing d. ansambel geseka. 1
a. 1 c. Bubuy Bulan b. melodis b. 1 1/2
a. 1 d. Manuk Dadali b. melodis a. 1
a. 1 b. Anak Kambing b. melodis a. 1
c. 1/2 c. Bubuy Bulan b. melodis b. 1 1/2
a. 1 c. Bubuy Bulan a. ritmis a. 1
c. 1/2 c. Bubuy Bulan a. ritmis b. 1 1/2
a. 1 b. Anak Kambing b. melodis a. 1
b. 2 d. Manuk Dadali b. melodis a. 1
c. 1/2 b. Anak Kambing d. ansambel geseka. 1
a. 1 d. Manuk Dadali c. ansambel petik c. 2
a. 1 c. Bubuy Bulan a. ritmis a. 1
a. 1 a. Gundul Pacul a. ritmis a. 1
a. 1 d. Manuk Dadali a. ritmis a. 1
c. 1/2 b. Anak Kambing d. ansambel gesekb. 1 1/2
c. 1/2 c. Bubuy Bulan a. ritmis a. 1
a. 1 c. Bubuy Bulan b. melodis b. 1 1/2
a. 1 d. Manuk Dadali c. ansambel petik a. 1
a. 1 b. Anak Kambing c. ansambel petik a. 1
31. Perhatikan gamb
32. Perhatikan gamb
33. Perhatikan gamb
34. Perhatikan gamb
a. lampu A dan c. lampu disusun c. 3 b. terbuka
b. lampu A dan a. melepaskan saka. 1 b. terbuka
a. lampu A dan c. lampu disusun a. 1 a. paralel
a. lampu A dan a. melepaskan sakd. 4 c. tertutup
a. lampu A dan b. menambah satu b. 2 b. terbuka
a. lampu A dan c. lampu disusun c. 3 b. terbuka
a. lampu A dan b. menambah satu a. 1 a. paralel
b. lampu A dan a. melepaskan sakb. 2 a. paralel
b. lampu A dan a. melepaskan saka. 1 d. campuran
a. lampu A dan d. baterai disusun d. 4 b. terbuka
a. lampu A dan c. lampu disusun c. 3 b. terbuka
b. lampu A dan c. lampu disusun a. 1 b. terbuka
a. lampu A dan c. lampu disusun d. 4 b. terbuka
c. lampu A hidup a. melepaskan saka. 1 b. terbuka
d. lampu A mati c. lampu disusun b. 2 b. terbuka
b. lampu A dan a. melepaskan saka. 1 d. campuran
b. lampu A dan b. menambah satu a. 1 b. terbuka
c. lampu A hidup b. menambah satu b. 2 c. tertutup
a. lampu A dan c. lampu disusun d. 4 c. tertutup
c. lampu A hidup d. baterai disusun d. 4 a. paralel
d. lampu A mati d. baterai disusun b. 2 a. paralel
a. lampu A dan c. lampu disusun b. 2 c. tertutup
a. lampu A dan c. lampu disusun b. 2 b. terbuka
c. lampu A hidup a. melepaskan sakb. 2 b. terbuka
35. Lampu akan me
36. Arus listrik sa 37. Eko membuat rang
38. Pada rangkaian
b. tertutup d. menyentuhnya sb. paralel b. lampu lainnya i
b. tertutup b. melihatnya secad. ganda d. lampu lain nyal
b. tertutup d. menyentuhnya sb. paralel b. lampu lainnya i
a. terbuka a. memasang di b. paralel b. lampu lainnya i
b. tertutup d. menyentuhnya sd. ganda b. lampu lainnya i
b. tertutup d. menyentuhnya sb. paralel b. lampu lainnya i
b. tertutup d. menyentuhnya sa. seri c. lampu lain nyal
a. terbuka d. menyentuhnya sc. campuran b. lampu lainnya i
b. tertutup d. menyentuhnya sc. campuran b. lampu lainnya i
b. tertutup d. menyentuhnya sc. campuran d. lampu lain nyal
b. tertutup d. menyentuhnya sa. seri b. lampu lainnya i
b. tertutup d. menyentuhnya sb. paralel c. lampu lain nyal
a. terbuka d. menyentuhnya sa. seri b. lampu lainnya i
a. terbuka d. menyentuhnya sa. seri c. lampu lain nyal
a. terbuka d. menyentuhnya sd. ganda b. lampu lainnya i
d. campuran d. menyentuhnya sb. paralel d. lampu lain nyal
b. tertutup d. menyentuhnya sc. campuran b. lampu lainnya i
a. terbuka c. menggunakan paa. seri b. lampu lainnya i
a. terbuka d. menyentuhnya sb. paralel b. lampu lainnya i
a. terbuka d. menyentuhnya sb. paralel b. lampu lainnya i
b. tertutup d. menyentuhnya sa. seri c. lampu lain nyal
a. terbuka d. menyentuhnya sa. seri b. lampu lainnya i
b. tertutup c. menggunakan pab. paralel a. lampu lainnya
b. tertutup d. menyentuhnya sb. paralel b. lampu lainnya i
39. Jika lampu 3 mati,40. Kabel pada ran 41. Alat pemutus a42. Eko akan membua
d. tidak ada a. menghantarkan ar Sakelar 4
b. 2 a. menghantarkan ar ALURAN LISTRIK KABEL DAN LAMPU
d. tidak ada a. menghantarkan ar Saklar 2
d. tidak ada a. menghantarkan ar Sakelar 2 kabel
c. 1 dan 2 b. menjadi sumber Korek api Ganda
c. 1 dan 2 a. menghantarkan ar Sekelar 6
b. 2 a. menghantarkan ar Paralel Paralel
a. 1 a. menghantarkan ar Konduktor Rangkaian seri
b. 2 b. menjadi sumber Sekelar Rangkaian listrik paral
d. tidak ada a. menghantarkan ar Kabel Listrik
b. 2 a. menghantarkan ar Kabel Seri
d. tidak ada c. menghindari terj Saklar 2
d. tidak ada a. menghantarkan ar Sakelar 10
d. tidak ada a. menghantarkan ar Saklar 4 kabel
c. 1 dan 2 a. menghantarkan ar Tiang listrik 2 kabel
b. 2 b. menjadi sumber Sakelar 2
c. 1 dan 2 a. menghantarkan ar Saklar Campuran
b. 2 a. menghantarkan ar Kabel Jam dind din
d. tidak ada a. menghantarkan ar Saklar 4
b. 2 a. menghantarkan ar Sakelar 2 kabel
b. 2 a. menghantarkan ar skring sakelar
c. 1 dan 2 a. menghantarkan ar Sakelar Dua kabel
c. 1 dan 2 a. menghantarkan ar Seri Paralel
d. tidak ada a. menghantarkan ar Sakelar Paralel
43. Rangkaian lampu
44. Perhatikan gamb
45. Perhatikan gam46. Listrik pertama
Pararel D S3 Michael Faraday
S2 C S3 JOHN LOGIE BAIRD
Saklar A S1 Michelle Lafelori
Pararel C dan B S3 Faraday
Paralel Lampu D S3 Guglielmo marconi
Paralel Lampu D S3 Michael Fharady
Seri D S3 Guglielmo Marconi
Sederhana B S3 Michael faraday
Listrik B Lampu S1 Guglielmo Marconi
Lampu lalulintas A S3 Kamu nanyeakk
Paralel A S3 Michael Faraday
Paralel Lampu c S² dan S¹ John Logie Baird
Seri C S3 Michael Faraday
Paralel D S3 Thomas Alfa Edition
Pararel A dan b S2 Guglielmo marconi
Paralel B S3 Machel faraday
Listrik D Hijau Guglielmo Marconi
Listirk B Biru Bai har jo
Paraleel B dan C S3 Brigli
Paralel D Sakelar S1,S2,S3 Michael faraday
paralel b S3 Michael Faraday
Palaler A S2 Michael Jackson
Iistrik Lampu A S³ Seorang
Berurutan D S1 Guglielmo Marconi
47. Guglielmo Marc48. Televisi ditem 49. Pada masa lalNama Lengkap
Radio John Logie Baird Angin Kunci Jawaban
LAGU 1925 LISTRIK ARYAN DAFFA SAP
Bola lampu 1925 Manusia Azzifah Malika Syahz
Komputer 1824 Angin Cyntia maulidya febria
Listrik 1925 Arus Damaryah Acmad dima
Komputer 1925 Manusia Feliana septia putri
Listrik 1925 Manual Nayla Afadana Nurus
Komputer 1871 Tradisional Nadhifatul riza kamilia
Listrik 1925 Mesin Zahira Khusnul Fadin
Listrik 1968 Surya Malika batrisyia anwar
Komputer 1925 Tradisional Naura Sabita Fauziya
Kipas angin 1831 Gerak Moch.Khaviansyah Da
Jam dinding 1837 Angin Zulfaa Rohmah
Kompor 1925 Angin Yasril Ariski
Listrik 1924 Buatan Muhammad Farhan arr
Kompor 1925 Angin Robygo Vierly Al Safa
Listrik John Jogie Bard Angin Shaka ibadil kiram
Televisi 1945 Listirk ACH Fadel zam zami
Komputer 1859 Angin Mohammad hoiril aris
Komputer 1924 Tradisional Annisa melati
televisi 1792 gayung Tri ayu oktaviana
Televisi 1925 Kayu Ilvina Syifa maghfirah
Seorang ilmuwan 1945 Seri Difa Cantik Putri oktav
Listrik 1925 Kerja Muhammad Syarieful
Absen 50. Sebelum ditemukaScore
30 Minyak 96 / 100
5 KAYU KAREK API 18 / 100
6 Kayu 54 / 100
7 Kayu 56 / 100
8 Kayu 40 / 100
10 Minyak 52 / 100
20 Minyak tanah 46 / 100
18 Kayu 40 / 100
28 Kayu 36 / 100
13 Kayu bakar 40 / 100
19 Minyak tanah 52 / 100
14 Kayu 44 / 100
29 Minyak 68 / 100
26 Kayu 42 / 100
15 Kayu atau ranting 48 / 100
21 Kayu 48 / 100
22 Kayu 36 / 100
1 Mati 22 / 100
16 Kayu 52 / 100
4 Kayu 46 / 100
24 minyak 40 / 100
12 Kayu 44 / 100
9 Minyak 36 / 100
17 Arang 52 / 100