BAHAN AJAR

KELAS V
 BAHAN AJAR
PEMBELAJARAN
1
KELAS V
Mata Pelajaran :Bahasa Indonesia, Ilmu
Pengetahuan Alam

TEMA: 3 (Makanan Sehat)

SUBTEMA: 1 (Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan)
INDIKATOR:
BAHASA INDONESIA
3.4.1 Mendemonstrasikan kata kunci pada iklan media cetak. (P2)
4.4.1 Menyimpulkan hasil pengamatannya. (C5)
Ilmu Pengetahuan Alam
3.1.1 Mengalihkan informasi tentang organ-organ pencernaan
hewan. (P3)
4.3.1 Merancang organ-organ pencernaan hewan dan fungsinya.
(C6)
 BAGAIMANA TUBUH
MENGOLAH MAKANAN
MENDEMONSTRASIKAN KATA KUNCI
PADA IKLAN MEDIA CETAK

Iklan merupakan media Amati gambar berikut

Informasi yang isinya untuk ini!
membujuk supaya orang
tertarik kepada barang atau
jasa yang ditawarkan. Pada
umumnya iklan berbentuk
informasi nonpersonal mengenai
sebuah produk atau jasa, perusahaan,
merek, dan lainnya, dengan
kompensasi biaya tertentu. Semua
komunikasi dalam bentuk iklan ini bertujuan untuk
menarik perhatian atau membujuk orang lain untuk
membeli atau melakukan sesuatu yang menguntungkan si
pembuat iklan, iklan dibedakan menjadi 2 yaitu; iklan
baris dan iklan kolom. Iklan baris adalah iklan yang dibuat
berupa baris, umumnya terdiri atas 3 sampai 4 baris
dengan luas tidak dari suatu kolom. Iklan baris memiliki
beberapa unsur-unsur antara lain meliputi; judul, kalimat,
nomor telepon, berdasarkan tujuannya iklan baris

Subtema 1: Ayo, Menjaga Pola Makan Dengan Memakan 4 Sehat 5

Sempurna
dibedakan menjadi empat jenis yakni; Iklan Penawaran,
Iklan Pencarian, Iklan Penjualan, Iklan Lowongan. Iklan
kolom adalah iklan yang dibuat berupa kolom, iklan
kolom memiliki beberapa ciri-ciri antara lain meliputi;
Ilustrasi/gambar/foto/bagan/ dan kata-kata, Ukuran lebih
besar dari pada iklan baris, bahkan ada yang penuh satu
halaman koran, Berisi penawaran, ajakan, dan bujukan
untuk membeli produk/barang yang ditawarkan. Bisa juga
berupa iklan pribadi atau keluarga yang berisi misalnya
berita pernikahan, berita duka cita, atau ucapan
terimakasih.

Mengalihkan informasi tentang organ-organ

pencernaan hewan

Buku Siswa Kelas V SD/MI

 Apa itu hewan
Ruminasia

Hewan ruminasia adalah hewan pemakan tumbuan

(Herbivora) yang mempunyai dua proses pencernaan
makanan. Pertama, dengan mengunyah makan yang sudah
dicerna di dalam perutnya, kemudian dikeluarkan lagi
untuk dimakan kembali pada proses pencernaan yang
kedua. Hal ini memungkinkan hewan ruminansia bisa
mendapatkan sari-sari makanan yang dapat memberikan
nutrisi bagi pertumbuhan dan perkembangannya. Selain
itu, hewan ruminansia dibantu mikroorganisme dalam
perutnya untuk proses pencernaan.
Pengeluaran kembali makanan yang telah dicerna
sebagian disebut “Cad”. Setelah keluar daro rumen dan
hewan mengunyahnya untuk kedua kalinya disebut
“Cudding”. Hewan ruminansia memiliki lambung dengan
beberapa ruangan, hewan ruminansia ini memiliki empat
lambung di antarannya yaitu; rumen, retikulum, omasuum,
dan abosum. Selain itu hewan ruminansia juga memamah
makanan yang telah dicerna, maka dari itu hewan
ruminansia juga disebut hewan pemamah biak. Contoh
hewan ruminansia adalah sapi, kerbau, domba, kambing,
rusa dll.
Organ pencernaan pada hewan ruminansia (Sapi)
diantarnya adalah
 Mulut
 Kerongkongan
 Rumen
 Retikulum
 Omasum
 Abomasum
 Usus halus
 Usus besar
 Rektum
 Anus

Buku Siswa Kelas V SD/MI

 BAHAN AJAR
PEMBELAJARAN
2
KELAS V
Mata Pelajaran :Bahasa Indonesia, Ilmu
Pengetahuan Alam, SBdp

TEMA: 3 (Makanan Sehat)

SUBTEMA: 1 (Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan)
INDIKATOR:
BAHASA INDONESIA
3.4.2 Membandingkan unsur-unsur iklan. (P2)
4.4.2 Menyimpulkan menyimpulkan unsur-unsur iklan. (C5)
Ilmu Pengetahuan Alam
3.1.2 Mendemonstrasikan organ-organ pencernaan pada manusia.
(P3)
4.3.2 Membandingkan organ pencernaan hewan dan manusia. (C5)
SBdP
3.1.1 Mengumpulkan ciri-ciri lagu bertangga nada mayor dan
minor. (P1)
3.1.2 Memadukan alat musik sederhana. (C6)
 Unsur Iklan Media Cetak
1. Iklan komersial, berfungsi untuk
memperkenalkan suatu produk dan menarik
perhatian masyarakat agar mengnali, membeli,
hingga mengonsumsi atau menggunakan produk
yang diiklankan tersebut. Produk dapat berupa
barang atau jasa.
2. Memberi informasi kepada Masyarakat,
misalnya pengumuman program pemerintah.
Selain itu, di dalam iklan terdapat unsur-unsur
iklan berupa kata kunci serta gambar yang
mendukung kata kunci tersebut. Kalimat yang
menarik dan mudah dipahami serta gambar yang
menarik menjadi hal penting dalam sebuah
iklan. Kalimat yang bersifat persuasif atau
mengajak sangat penting untuk ditampilkan,
kalimat tersebut bertujuan untuk menarik minat
pembaca akan maksud yang ingin disampaikan
dalam suatu iklan.
Amati gambar
berikut ini!

Buku Siswa Kelas V SD/MI

  Sistem Pencernaan pada Manusia

Sistem Pencernaan pada Manusia Alat-alat pencernaan

adalah organ tubuh yang berfungsi dalam proses
pencernaan. Alat-alat pencernaan tersebut terdiri atas
saluran pencernaan dan kelenjar pencernaan yang
menghasilkan enzim-enzim pencernaan. Saluran
pencernaan pada manusia meliputi rongga mulut,
kerongkongan, lambung, usus halus, dan usus besar.
Setelah masuk ke dalam mulut, makanan akan dicerna
sepanjang saluran makanan. Makanan yang sudah tidak
dapat tercerna akan dibuang ke luar tubuh dalam bentuk
tinja (feses).

1. Rongga Mulut
Rongga mulut merupakan awal dari saluran
pencernaan. Di dalamnya terdapat alat-alat dan
kelenjar pencernaan seperti lidah, gigi, dan
kelenjar ludah.
a. Lidah Lidah berfungsi untuk mengatur makanan
pada waktu mengunyah dan mendorong
 makanan masuk ke dalam kerongkongan. Selain
itu, lidah juga berfungsi sebagai indra pengecap
rasa (manis, asin, pahit, masam, dan pedas) serta
peka terhadap panas, dingin, dan tekanan.
b. Gigi Berdasarkan fungsinya, gigi dibedakan
menjadi 3, yaitu:
1) gigi seri yang berfungsi
untuk memotong
makanan.

2) gigi taring yang berfungsi

untuk merobek makanan.

3) gigi geraham yang

berfungsi untuk menggilas
dan mengunyah makanan.

2. Kerongkongan
Kerongkongan (esofagus) merupakan saluran
makanan dari mulut menuju lambung. Panjang
kerongkongan kirakira 20 cm. Kerongkongan
dapat melakukan gerakan meremas-remas guna
mendorong makanan masuk ke lambung. Gerak
demikian disebut gerak peristaltis. Di
kerongkongan tidak terjadi proses pencernaan.

3. Lambung

Buku Siswa Kelas V SD/MI

 Lambung (ventrikulus) berbentuk seperti kantong.
Lambung terletak di dalam rongga

perut agak ke sebelah kiri, tepat di bawah sekat

rongga badan (diafragma). Di dalam lambung,
makanan mengalami proses pencernaan. Dinding
lambung yang penuh dengan otot-otot,
berkontraksi mengaduk-aduk makanan.
4. Usus Halus
Usus halus (intestinum) merupakan saluran
pencernaan terpanjang. Usus halus terdiri atas tiga
bagian, yaitu usus dua belas jari (duodenum), usus
kosong (jejunum), dan usus penyerapan (ileum).
Bagian pertama dari usus halus adalah usus dua
belas jari. Di dalam usus ini terdapat saluran yang
berasal dari kantong empedu dan pankreas.
5. Usus Besar
Sisa-sisa pencernaan dari usus halus akan
dilepaskan ke usus besar. Usus besar memiliki
tambahan usus yang disebut usus buntu (sekum).
Fungsi utama usus besar adalah mengatur kadar air
dalam sisa pencernaan. Bila berlebihan, maka air
dalam sisa pencernaan tersebut akan diserap oleh
usus besar. Demikian pula sebaliknya. Di dalam
usus besar terdapat bakteri koli (Escherichia coli)
yang berperan membusukkan sisa pencernaan
menjadi kotoran.

Subtema 1: Ayo, Menjaga Pola Makan Dengan Memakan 4 Sehat 5

Sempurna
Buku Siswa Kelas V SD/MI
 Membandingkan organ pencernaan hewan dan
manusia.
a. Pencernaan pada Hewan.

Sistem pencernaan pada hewan lambungnya ada 4

yaitu , mulut, kerongkongan, rumen, mulut lagi,
kerongkonga Lambung sapi terdiri atas empat bagian,
yaitu rumen, retikulum, omasum dan abomasum.
b. Pencernaan pada Manusia.

Subtema 1: Ayo, Menjaga Pola Makan Dengan Memakan 4 Sehat 5

Sempurna
 Sistem pencernaan pada manusia hanya mulut,
kerongkongan, lambung, usus halus, usus besar,
anus.

 Tangga Nada Mayor dan minor

Semua orang selalu ingin hidup sehat. Hidup sehat
merupakan hal yang sangat berharga dalam kehidupan.

Amati video berikut

ini!

Buku Siswa Kelas V SD/MI

 BAHAN AJAR
PEMBELAJARAN
3
KELAS V
Mata Pelajaran :Bahasa Indonesia, PPKN,
Ilmu Pengetahuan Alam

TEMA: 3 (Makanan Sehat)

SUBTEMA: 1 (Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan)
INDIKATOR:
PPKN
3.4.3 Menyajikan keragaman di lingkungan sekitar. (P3)
4.4.3 Menyimpulkan hasil pengamatan tentang keanekaragaman di
lingkungan sekitar. (C5)
Bahasa Indonesia
3.1.3 Menyajikan unsur-unsur media cetak. (P3)
4.3.3 Menyimpulkan hal-hal penting dalam iklan media cetak. (C5)
Ilmu Pengetahuan Sosial
3.1.3 Mengidentifikasi interaksi manusia dengan lingkungannya.
(P2)
3.1.4 Mengumpulkan interaksi manusia dengan lingkungannya.
(C6)
 interaksi sosial Manusia

Apa itu interaksi ?

Interaksi Sosial

Interaksi sosial adalah hubungan timbal balik antara individu

dengan individu maupun kelompok, atau kelompok dengan
kelompok. Interaksi sosial bisa terjadi di mana saja, termasuk di
lingkungan sekitar kita dalam kehidupan sehari-hari.

Sebagai makhluk sosial, manusia pastinya memerlukan interaksi

sosial, yang mana interaksi ini berlangsung selama seumur hidup
di lingkungan masyarakat.

Buku Siswa Kelas V SD/MI

 Ada dua macam interaksi sosial asosiatif dan disosiatif., yaitu:

 Interaksi sosial asosiatif adalah bentuk interaksi sosial

positif, yang mengarah pada kesatuan dan kerja sama.
 Interaksi sosial disosiatif adalah bentuk interaksi sosial
yang lebih mengarah kepada konflik dan perpecahan, baik
individu maupun kelompok.

Kontrak Sosial

Syarat
Interaksi

Komunikasi

Interaksi sosial tidak terjadi apabila tidak memenuhi dua syarat

ini, yaitu kontak sosial dan komunikasi.

1. Kontrak sosial

Kontak sosial adalah sebuah cara yang dilakukan seseorang

dalam proses interaksi sosial. Kontak artinya sama-sama
menyentuh, tetapi dalam interaksi sosial, kontak tidak selalu
terjadi interaksi atau hubungan fisik karena orang bisa
berbicara melalui telepon, ponsel maupun surat.

Subtema 1: Ayo, Menjaga Pola Makan Dengan Memakan 4 Sehat 5

Sempurna
2. Komunikasi

Komunikasi menjadi satu di antara syarat interaksi sosial

karena dengan adanya komunikasi, pesan yang ingin kita
sampaikan jadi tersampaikan. Secara harfiah, komunikasi
adalah kegiatan saling menafsirkan perilaku (gerakan fisik,
pembicaraan atau sikap), dan perasaan-perasaan yang
tersampaikan.

Ciri-ciri interaksi sosial

Jumlah pelaku lebih dari satu orang, hal ini karena

interaksi membutuhkan aksi dan reaksi.

Adanya komunikasi menggunakan simbol-simbol

tertentu. Simbol yang paling umum digunakan untuk
berkomunikasi adalah bahasa. Satu hal yang perlu
diperhatikan adalah simbol yang disampaikan harus
dipahami oleh pihak-pihak yang berkomunikasi agar
komunikasi tersebut berjalan lancar.

Buku Siswa Kelas V SD/MI

 Dalam interaksi sosial juga ada dimensi waktu,
yaitu masa lalu, masa kini, dan masa depan. Hal ini
berarti dalam setiap interaksi sosial ada konteks
waktu yang menentukan batasan dari interaksi
tersebut.

Adanya tujuan yang ingin dicapai. Tujuan tersebut

dapat menentukan apakah interaksi akan mengarah
kepada kerja sama atau mengarah kepada
pertentangan.

Subtema 1: Ayo, Menjaga Pola Makan Dengan Memakan 4 Sehat 5

Sempurna
 Fungsi media cetak

Apa fungsi media

cetak?

Media cetak merupakan salah satu media komunikasi yang digunakan oleh
masyarakat dalam bentuk cetak seperti surat kabar, majalah, tabloid,
bulletin, brosur, billboard, dan lain sebagainya.

Komunikasi membantu masyarakat dalam beraktivitas. Masyarakat yang

berkomunikasi secara efektif akan mudah untuk mencapai tujuan yang
diinginkannya. Manfaat komunikasi dalam masyarakat adalah sebagai
informasi, hiburan, ilmu pengetahuan, dan kontrol sosial.

Buku Siswa Kelas V SD/MI

Adapun manfaat dari media komunikasi cetak adalah sebagai berikut:

1. Ekonomis

Komunikasi yang bersifat fundamental ini memiliki fungsi untuk

memberikan informasi kepada seluruh masyarakat. Komunikasi
membutuhkan bantuan media komunikasi untuk mencakup khalayak luas,
yaitu salah satunya dengan menggunakan media komunikasi cetak. Media
komunikasi cetak bersifat umum karena dikonsumsi oleh khalayak luas.

2. Mudah untuk dipahami

Media komunikasi cetak bermanfaat karena mudah dipahami oleh berbagai

kalangan masyarakat. Informasi yang disampaikan juga menggunakan
bahasa yang mudah dipahami oleh masyarakat, sehingga mencegah
terjadinya kesalahpahaman dan permasalahan

komunikasi lainnya. Huruf dan tanda baca yang sesuai dengan kaidah
penulisan jurnalistik dan informasi dirincikan secara detail.

3. Mudah didapatkan di daerah mana pun

Surat kabar yang dihasilkan dari media komunikasi cetak ini mudah
didapatkan di berbagai daerah termasuk ke daerah pelosok. Target utama
media cetak adalah untuk kalangan ekonomi menengah ke bawah. Oleh
karena itu, surat kabar banyak dijumpai di kota-kota kecil. Harga yang
terjangkau membuat masyarakat lebih mudah memperoleh informasi.

4. Tidak bergantung pada koneksi jaringan

Media komunikasi cetak ini tidak tergantung pada jaringan koneksi seperti
media komunikasi digital. Media komunikasi cetak memiliki manfaat yang

Subtema 1: Ayo, Menjaga Pola Makan Dengan Memakan 4 Sehat 5

Sempurna
tidak bergantung terhadap kecanggihan teknologi seperti sinyal jaringan
internet.

5. Praktis

Surat kabar dan media komunikasi cetak lainnya terbilang sebagai media
komunikasi yang praktis karena mudah dibawa kemana saja.

6. Aktual dan faktual

Surat kabar yang sering dijumpai masyarakat ini menyajikan isi infomasi
yang lengkap, faktual, dan aktual. Informasi yang disampaikan sudah
terpercaya sesuai dengan informasi yang sedang berkembang di
masyarakat. Hal ini menjadikan surat kabar tetap eksis sampai saat ini
karena tidak mengandung unsur informasi yang menipu pembacanya.

7. Dapat koleksi

Bentuk fisk dari media komunikasi ini seperti surat kabar mudah disimpan
untuk dibaca lagi di lain waktu. Media komunikasi cetak ini bermanfaat
untuk seorang yang senang mengoleksi informasi-infomasi yang dianggap
menarik di surat kabar tersebut

Buku Siswa Kelas V SD/MI

 BAHAN AJAR
PEMBELAJARAN
4
KELAS V
Mata Pelajaran :Ppkn, Bahasa Indonesia, Ilmu
Pengetahuan Sosial

TEMA: 3 (Makanan Sehat)

SUBTEMA: 1 (Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan)
INDIKATOR:
Ppkn
1.3.1 Mematuhi keragaman sosial yang ada di masyarakat (A1)
2.3.1 Menunjukkan sikap toleran terhadap keragaman sosial yang ada
di masyarakat (A5)
3.3.1 Mengoreksi makna keanekaragaman yang tercermin dari cerita
yang disajikan. (P2)
4.3.1 Menyimpulkan makna keanekaragaman yang tercermin dari cerita
yang disajikan. (C5)
Bahasa Indonesia
3.4.1 Menyajikan hal-hal penting dalam iklan media cetak. (P3)
4.4.1 Merangkumkan hal-hal penting dalam iklan media cetak. (C5)
Ilmu Pengetahuan Sosial
3.4.1 Mengidentifikasikan interaksi manusia dengan lingkungan alam
dan sosial di sekitarnya. (P2)
4.2.1 Menyeleksi interaksi manusia dengan lingkungan alam dan sosial
di sekitarnya. (C4)
AYO, MENJAGA POLA MAKAN
DENGAN MEMAKAN 4 SEHAT
5 SEMPURNA
INTERAKSI SOSIAL MANUSIA

Interaksi sosial manusia adalah hubungan yang terjadi

antara manusia dengan manusia yang lain, baik secara
individu maupun dengan kelompok.
Interaksi sosial amat dibutuhkan untuk kehidupan
Bersama. Sebab, individu tidak dapat
hidup tanpa individu lainnya.
Manusia melakukan interaksi sosial
dalam kehidupannya untuk memenuhi
berbagai kebutuhan pokok (sandang,
pangan, papan), kebutuhan ketertiban,
kebutuhan pendidikan dan kesehatan, serta kebutuhan
kasih sayang.
Proses interaksi sosial terjadi bila di antara pihak yang
berinteraksi melakukan kontak sosial dan komunikasi.
Kontak dan komunikasi menjadi syarat penting terjadinya
interaksi sosial. Tanpa kedua syarat itu, interaksi sosial
tidak akan terjadi.

Buku Siswa Kelas VI SD/MI

 FUNGSI MEDIA CETAK

Iklan merupakan media

Informasi yang isinya untuk
membujuk supaya orang
tertarik kepada barang atau
jasa yang ditawarkan. Pada
umumnya iklan berbentuk
informasi nonpersonal mengenai
sebuah produk atau jasa, perusahaan,
merek, dan lainnya, dengan
kompensasi biaya tertentu.
Macam-macam atau jenis media cetak yang paling sering
digunakan di Indonesia antara lain: koran, majalah,
tabloid, buku, brosur, banner dan masih banyak lagi. Iklan
yang ditampilkan di media cetak biasanya 2 dimensi, di
sertai dengan tulisan, kata-kata, caption, slogan, atau
kalimat yang menarik serta di bumbui dengan desain,
gambar, atau foto background yang membuat orang
penasaran.
Jenis iklan media cetak juga ada banyak, mulai dari iklan
baris, layanan masyarakat, iklan gambar media cetak,
iklan produk makanan atau minuman, Pendidikan,
pemberitahuan, pengumuman dan masih banyak lagi.
Fungsi media cetak yaitu, Sebagai sarana persuasi untuk
mengarahkan konsumen agar membeli barang dan jasa
yang diiklankan, Sebagai media informasi yang

Subtema 1: Ayo, Menjaga Pola Makan Dengan Memakan 4 Sehat 5

Sempurna
menyampaikan info produk barang dan jasa, ciri-ciri dan
karakteristiknya kepada masyarakat.

INTERAKSI MANUSIA DENGAN

LINGKUNGAN

Interaksi manusia dengan lingkungan sosialnya adalah

Manusia berinteraksi dengan lingkungan hidupnya.
Interaksi antara manusia dan
lingkungan hidup merupakan proses
saling mempengaruhi antara satu dan
lainnya. Lingkungan hidup manusia
terdiri atas lingkungan alam,
lingkungan, sosial, budaya dan
ekonomi.
Interaksi Manusia dengan Lingkungan Alam. Lingkungan
alam adalah lingkungan yang terbentuk secara alamiah
tanpa campur tangan manusia. Lingkungan alam
mencakup semua benda hidup dan tak hidup yang terjadi
secara alamiah di bumi. Lingkungan alam terdiri atas
komponen abiotik dan biotik. Contoh interaksi antara
komponen abiotik dengan biotik adalah tanah, suhu dan
curah hujan yang memengaruhi jenis tanaman yang
tumbuh di suatu daerah yang banyak tumbuhannya akan
membuat suhu udara menjadi lebih sejuk.
Interaksi Manusia dengan Lingkungan Sosial. Proses
sosial adalah suatu interaksi atau hubungan saling
memengaruhi antarmanusia. Proses sosial ini akan terjadi
kalau ada interaksi sosial. Interaksi sosial adalah

Buku Siswa Kelas VI SD/MI

hubungan-hubungan antara orang perorangan, antara
kelompok manusia, maupun antara orang perorangan dan
kelompok manusia. Misalnya, Ahmad minta tolong
kepada Fauzi untuk dikenalkan kepada Fatimah.

Interaksi Manusia dengan Lingkungan Budaya. Manusia

tidak bisa hidup sendiri untuk memenuhi seluruh
kebutuhan hidupnya. Manusia mempunyai kecendrungan
untuk hidup berkelompok dan bermasyarakat. Dalam
kehidupan bermasyarakat, kita harus dapat beradaptasi
dengan lingkungan, termasuk dalam hal perilaku, aturan,
nilai, norma, kepercayaan dan adat istiadat yang berlaku di
lingkungan tersebut.
Interaksi Manusia dengan Lingkungan Ekonomi.
Lingkungan ekonomi adalah faktor ekonomi yang
memengaruhi jalannya usaha atau kegiatan ekonomi

Subtema 1: Ayo, Menjaga Pola Makan Dengan Memakan 4 Sehat 5

Sempurna
 BAHAN AJAR
PEMBELAJARAN
5
KELAS V
Mata Pelajaran :Bahasa Indonesia, Ilmu
Pengetahuan Alam, SBdP

TEMA: 3 (Makanan Sehat)

SUBTEMA: 1 (Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan)
INDIKATOR:
BAHASA INDONESIA
3.4.1 Membandingkan unsur – unsur iklan (C5)
4.4.4 Menyimpulkan unsur – unsur iklan (C5)
Ilmu Pengetahuan Alam
3.3.1 Mendemostrasikan organ-organ pencernaan manusia. (P4)
4.3.1 Membandingkan organ pencernaan hewan dan manusia.(C5)

SBDP
3.2.1 Mengumpulkan ciri-ciri lagu bertangga nada mayor dan minor.
(P1)

4.2.1 Memadukan alat musik sederhana. (C6)

 Ayo, Menjaga Pola Makan Dengan Memakan 4
Sehat 5 Sempurna

Membandingkan unsur – unsur iklan

A. Unsur Iklan Baris
Iklan Baris adalah Informasi Yang Ditujukan Untuk Membujuk
orang-orang Agar Tertarik Dengan Barang Atau Jasa Yang Akan
Ditawarkan, Dalam Bentuk Beberapa Baris Dalam Kolom Yang
Sangat Terbatas, Sehingga Penulisanya Memakai Singkatan-
Singkatan agar Menghemat Tempat Dan Juga Biaya.
Iklan Baris Biasanya Dibuat Di Media Cetak Khususnya Pada
Surat Kabar. Iklan Ini Cenderung Lebih Murah Dari Iklan – Iklan
Lainya, karena Hanya Berupa Baris Dan Kolom Yang Sangat
Terbatas, Penempatanya Juga Berada Di Lembar Khusus Dan
Dikelompokan Berdasarkan Jenis Barang Atau Jasa Yang
Ditawarkan Demi Mempermudah Bagi Konsumen.

Ciri-Ciri Iklan Baris:

1. Biasanya iklan baris terdapat gambar, namun sangat kecil.

2. Iklan Terdapat Pada Halaman Koran Khusus Iklan Dengan
Kolom-Kolom Kira-Kira Memiliki Besar 3 X 5 Cm.
3. Iklan Ditampilkan Dengan Menggunakan Warna Hitam Putih.
4. Iklan Dapat Berupa Tulisan Singkat 3-4 Empat Baris Dan Juga
Kadang-Kadang Disisipkan Gambar Kecil.
5. Menampilkan Inti Dari Apa Yang Ingin Dijual Oleh Penjual.
6. Menyisipkan Nomor Handphone Penjual Atau Orang Yang Bisa
Dihubungi

Subtema 1: Ayo, Menjaga Pola Makan Dengan Memakan 4 Sehat 5

Sempurna
 Contoh Iklan Baris

B. Unsur Iklan Kolom

iklan kolom adalah iklan yang bentuknya berdasarkan kolom,
memuat informasi barang atau jasa dilengkapi dengan gambar
sehingga dapat menarik perhatian pembaca. Iklan kolom sering
disebut juga dengan iklan display karena terdiri dari kata-kata
dan foto (gambar ilustrasi). Selain penawaran barang dan jasa,
ada juga iklan kolom yang berisi informasi pernikahan, ucapan
terimakasih dan berita duka. Ukuran iklan kolom lebih besar
dari iklan baris, bahkan ada yang berukuran satu halaman
koran. Semakin gambar dalam iklan kolom menarik, maka
kesempatan dibaca oleh pembaca akan semakin lama dan senang
melihatnya.

Ciri Ciri Iklan Kolom

1. Berisi informasi berupa kata-kata singkat, beserta gambar
ilustrasi.
2. Ukuran iklan kolom lebih besar dari iklan baris, bahkan
ukurannya satu halaman penuh di koran.
3. Isi iklan kolom biasanya berisi penawaran barang dan jasa serta
iklan pribadi, contohnya pernikahan, ucapan terimakasih dan
berita duka cita.

Buku Siswa Kelas VI SD/MI

 Contoh Iklan Kolom

Menyimpulkan unsur – unsur iklan

Iklan Baris adalah Informasi Yang Ditujukan Untuk Membujuk orang-

orang Agar Tertarik Dengan Barang Atau Jasa Yang Akan Ditawarkan,
Dalam Bentuk Beberapa Baris Dalam Kolom Yang Sangat Terbatas.
iklan kolom adalah iklan yang bentuknya berdasarkan kolom, memuat
informasi barang atau jasa dilengkapi dengan gambar sehingga dapat
menarik perhatian pembaca. Iklan baris dan Iklan Kolom Salah satu
media cetak yang ada pada surat kabar, Di Koran terdapat berbagai
macam jenis-jenis iklan. diantara jenis-jenis iklan yang paling banyak
diminati oleh para pengiklan yaitu iklan baris dan iklan kolom.

Tujuan Iklan
1. Memberitahukan kepada khalayak ramai tentang suatu produk
jasa.
2. Memengaruhi khalayak ramai tentang suatu produk jasa.
3. Menyarankan seseorang untuk membeli dan menggunakan suatu
produk jasa yang diiklankan.
4. Memberi info perihal produk jasa.
5. Menarik khalayak ramai.

Subtema 1: Ayo, Menjaga Pola Makan Dengan Memakan 4 Sehat 5

Sempurna
Mendemostrasikan Organ-Organ Pencernaan Manusia.
Sistem Pencernaan pada Manusia
Sistem Pencernaan pada Manusia Alat-alat pencernaan adalah
organ tubuh yang berfungsi dalam proses pencernaan. Alat-alat
pencernaan tersebut terdiri atas saluran pencernaan dan
kelenjar pencernaan yang menghasilkan enzim-enzim
pencernaan. Saluran pencernaan pada manusia meliputi rongga
mulut, kerongkongan, lambung, usus halus, dan usus besar.
Setelah masuk ke dalam mulut, makanan akan dicerna sepanjang
saluran makanan. Makanan yang sudah tidak dapat tercerna
akan dibuang ke luar tubuh dalam bentuk tinja (feses).

6. Rongga Mulut
Rongga mulut merupakan awal dari saluran pencernaan. Di
dalamnya terdapat alat-alat dan kelenjar pencernaan seperti
lidah, gigi, dan kelenjar ludah.
c. Lidah Lidah berfungsi untuk mengatur makanan pada
waktu mengunyah dan mendorong makanan masuk ke
dalam kerongkongan. Selain itu, lidah juga berfungsi
sebagai indra pengecap rasa (manis, asin, pahit, masam,
dan pedas) serta peka terhadap panas, dingin, dan
tekanan.
d. Gigi Berdasarkan fungsinya, gigi dibedakan menjadi 3,
yaitu:

Buku Siswa Kelas VI SD/MI

 1) gigi seri yang berfungsi
untuk memotong
makanan.

2) gigi taring yang berfungsi

untuk merobek makanan.

3) gigi geraham yang

berfungsi untuk menggilas
dan mengunyah makanan.

7. Kerongkongan
Kerongkongan (esofagus) merupakan saluran makanan dari
mulut menuju lambung. Panjang kerongkongan kirakira 20
cm. Kerongkongan dapat melakukan gerakan meremas-remas
guna mendorong makanan masuk ke lambung. Gerak
demikian disebut gerak peristaltis. Di kerongkongan tidak
terjadi proses pencernaan.
8. Lambung
Lambung (ventrikulus) berbentuk seperti kantong. Lambung
terletak di dalam rongga perut agak ke sebelah kiri, tepat di
bawah sekat rongga badan (diafragma). Di dalam lambung,
makanan mengalami proses pencernaan. Dinding lambung
yang penuh dengan otot-otot, berkontraksi mengaduk-aduk
makanan.
9. Usus Halus
Usus halus (intestinum) merupakan saluran pencernaan
terpanjang. Usus halus terdiri atas tiga bagian, yaitu usus dua
belas jari (duodenum), usus kosong (jejunum), dan usus
penyerapan (ileum). Bagian pertama dari usus halus adalah
usus dua belas jari. Di dalam usus ini terdapat saluran yang
berasal dari kantong empedu dan pankreas.
10. Usus Besar

Subtema 1: Ayo, Menjaga Pola Makan Dengan Memakan 4 Sehat 5

Sempurna
 Sisa-sisa pencernaan dari usus halus akan dilepaskan ke usus
besar. Usus besar memiliki tambahan usus yang disebut usus
buntu (sekum). Fungsi utama usus besar adalah mengatur
kadar air dalam sisa pencernaan. Bila berlebihan, maka air
dalam sisa pencernaan tersebut akan diserap oleh usus besar.
Demikian pula sebaliknya. Di dalam usus besar terdapat
bakteri koli (Escherichia coli) yang berperan membusukkan
sisa pencernaan menjadi kotoran.

Membandingkan organ pencernaan hewan dan manusia.

c. Pencernaan pada Hewan.

Sistem pencernaan pada hewan lambungnya ada 4 yaitu , jadi

mulut, kerongkongan, rumen, mulut lagi, kerongkonga Lambung
sapi terdiri atas empat bagian, yaitu rumen, retikulum, omasum
dan abomasum.

Buku Siswa Kelas VI SD/MI

 d. Pencernaan pada Manusia.

Sistem pencernaan pada manusia hanya mulut,

kerongkongan, lambung, usus halus, usus besar, anus.

Mengumpulkan ciri-ciri lagu bertangga nada mayor dan

minor.
Tangga nada adalah sekumpulan not musik yang disusun secara
berurutan dari nada rendah hingga tinggi. Tangga nada sangat
diperlukan untuk menciptakan harmoni yang indah pada sebuah lagu.
Tangga nada diatonis terdiri dari tujuh buah nada, yaitu “Do Re Mi Fa
Sol La Si” dan memiliki 2 jarak, yaitu satu dan setengah tangga nada.
Tangga nada diatonis pun terbagi menjadi dua, yakni diatonis mayor
dan minor.
Ciri-ciri tangga nada minor
1. Bersifat sedih dan kurang bersemangat
2. Biasanya digunakan untuk lagu mellow
3. Biasanya diawali dan diakhiri dengan nada La = A
4. Mempunyai pola interval: 1, ½, 1, 1, ½, 1, 1
Lagu bertangga nada minor contohnya 'Ambilkan Bulan' dan 'Bintang
Kejora'.

Subtema 1: Ayo, Menjaga Pola Makan Dengan Memakan 4 Sehat 5

Sempurna
Ciri-ciri tangga nada mayor
1. Bersifat riang gembira dan bersemangat
2. Sering digunakan pada lagu perjuangan atau lagu nasional
3. Biasanya diawali dengan nada dasar “do” pada not pertamanya
dan diakhiri dengan nada dasar “Do” yang lebih tinggi dari nada
pertamanya.
4. Mempunyai pola interval: 1, 1, ½, 1, 1, 1, ½
contoh lagu yang menggunakan tangga nada mayor adalah 'Maju Tak
Gentar', 'Bangun Pemudi Pemuda', dan 'Garuda Pancasila'.

Memadukan alat musik sederhana.

mari kita mengenal ragam alat musik tradisional beserta beberapa jenis alat
musik berdasarkan cara memainkannya dan fungsinya. Tahukah Ananda
beberapa daerah di Indonesia memiliki banyak ragam jenis alat musik
tradisional yang unik, baik bentuknya maupun cara memainkannya.

1. Alat Musik Ritmis

Alat musik ritmis hanya bisa mengeluarkan beberapa nada unik untuk

mengiringi alat musik lainnya dalam lagu. Sesuai dengan namanya, alat
musik ritmis

tidak menghasilkan sebuah nada yang tetap.

Fungsi alat musik ritmis untuk mengatur tempo lagu supaya teratur dari

bagian awal hingga akhir lagu. Setiap alat musik ritmis punya bentuk dan
cara memainkan yang berbeda. Ada alat musik ritmis yang dipukul atau
juga yang digoyang (dikocok) untuk menghasilkan bunyi.

Tidak punya banyak nada bukan berarti mengurangi fungsinya. Mari simak
beberapa

Buku Siswa Kelas VI SD/MI

fungsi alat musik ritmis di bawah ini!

a. Koreografi

Sebelum sebuah koreografi diiringi dengan musik bernada, tarian-tarian

tersebut akan diiring oleh alat musik ritmis. Hal ini untuk mengatur tempo
gerakan dan penanda perpindahan dari satu gerakan ke gerakan lainnya.

b. Pengiring lagu

Dengan alat musik melodik, lagu sebenarnya sudah bisa dimainkan.

Namun, alat musik ritmis akan membuat lagu lebih hidup.

c. Harmonisasi dengan alat musik lain

Alat musik ritmis merupakan penyempurna dari instrumen lainnya. Dalam

pertunjukkan orkestra, alat musik ritmis akan banyak digunakan dan punya
peran penting di dalamnya.

d. Tanda untuk pemain musik

Komposer biasanya menggunakan bunyi-bunyian dari alat musik ritmis

sebagai penanda. Nantinya, lagu tersebut akan lebih mudah dibawakan oleh
musisi lain karena tahu perpindahan intro, verse, dan reff.

e. Mengatur tempo

Lagu yang harmonis harus dibawakan dengan tempo yang tepat. Alat
musik ritmis ini yang akan jadi pemandu pemain musik lainnya dalam
pengaturan tempo.

Berikut adalah beberapa contoh alat musik ritmis.

Subtema 1: Ayo, Menjaga Pola Makan Dengan Memakan 4 Sehat 5

Sempurna
Bagaimana cara memainkannya?

Jika tidak memiliki alat musik tersebut, dapat mengganti dengan berbagai
benda yang dapat dijadikan alat musik ritmis, bisa tepuk, ketuk atau
menggunakan barang bekas seperti: botol, kaleng, plastik diisi biji-bijian.

2. Alat Musik Melodis

Alat Musik Melodis merupakan alat musik yang bisa membunyikan melodi
dalam lantunan lagu. Pada umumnya alat musik ini kurang cocok jika
dimainkan sendirian. Artinya, jika alat musik ini dimainkan bisa
menghasilkan nada notasi seperti Do, Re, Mi, dan seterusnya Alat musik
melodis bisa diartikan sebagai alat musik yang memiliki irama dan nada.
Biasanya fungsi dari alat musik melodis ini adalah untuk

mengatur nada dalam sebuah lagu atau musik.

Buku Siswa Kelas VI SD/MI

Ada banyak sekali jenis alat musik melodis yang dapat kita temukan saat
ini, mulai dari yang sifatnya tradisional maupun yang modern. Namun
beragam jenis alat

musik tersebut juga bisa digolongkan berdasarkan pada cara

memainkannya.

Nah, berikut ini ialah beberapa cara memainkan alat musik melodis :

a. Dipetik contohnya seperti kecapi, mandolin, gitar dan sasando.

b. Ditiup contohnya seperti seruling, recorder, dan pianika.

c. Ditekan contohnya seperti akordion dan piano.

d. Digoyang contohnya seperti angklung.

e. Digesek contohnya seperti biola.

f. Dipukul contohnya kulintang dan bonang.

3. Alat Musik Harmonis

Subtema 1: Ayo, Menjaga Pola Makan Dengan Memakan 4 Sehat 5

Sempurna
Musik harmonis umumnya merupakan alat musik yang bisa menghasilkan
tiga nada atau lebih secara bersamaan. Susunan-susunan nada ini kemudian
diberi nama chord/kord. Secara karakteristik, semua alat musik harmonis
dapat juga berfungsi sebagai alat musik melodis. Namun, tidak semua alat
musik melodis bisa dimainkan sebagai bagian dari alat musik harmonis.
Alat musik jenis ini banyak ragamnya, ada yang sumber bunyinya dawai,
ada juga elektronik. Alat musik ini bisa digunakan untuk melodi pokok
suatu lagu atau untuk mengiringi lagu, yang termasuk alat musik harmonis,
misalnya piano, harmonika, organ, dan gitar. Sedangkan alat musik
harmonis tradisional adalah angklung, sape dan lain-lain.Beberapa alat
musik harmonis dapat menjadi alat musik melodis, tergantung cara
memainkannya dalam suatu komposisi lagu. Contohnya Sape ataupun
piano

Buku Siswa Kelas VI SD/MI

 BAHAN AJAR
PEMBELAJARAN
6
KELAS V
Mata Pelajaran : 1. PPKN
2. SBDP 3. BAHASA INDONESIA

TEMA: 3 (Makanan Sehat)

SUBTEMA: 1 (Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan)
INDIKATOR:
Ppkn
1.3.1 Menerapkan keragaman yang ada di dalam masyarakat
2.3.1 Menerapkan sikap toleran terhadap keragaman yang ada
dalam masyarakat
3.3.1 Memperjelas makna keragaman lingkungan sekitar
4.3.1 Melakukan kegiatan sesuai dengan adat istiadat yang ada
di lingkungan kita
Sbdp
3.2.1 memadukan lagu bertangga mayor dan minor
4.2.1 menyanyikan lagu “mars hidup sehat” dan di iringi alat
musik ritmis sederhana

Bahasa Indonesia
3.4.1 menyimpulkan informasi yang terdapat dalam meia cetak
4.4.1 menyajikan isi iklan secara visual
 KEBERAGAMAN ADAT KEBUDAYAAN
DI INDONESIA

AYO MENGAMATI

KEANEKA RAGAMAN ADAT ISTIADAT

Indonesia memiliki semboyan “Bhineka Tunggal Ika”, yang artinya

berbeda-beda tetap satu jua. Makna semboyan Bhinneka Tunggal Ika
mengandung bahwa walaupun bangsa Indonesia terdiri atas berbagai
macam suku bangsa, adat-istiadat, ras dan agama yang beraneka ragam
namun keseluruhannya merupakan suatu persatuan dan kesatuan.

Keberagaman dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika

Buku Siswa Kelas VI SD/MI

Pancasila dengan semboyan “Bhinneka Tunggal Ika”. Lagu Garuda
Pancasila diciptakan oleh Sudharnoto sebagai lagu wajib perjuangan
Indonesia.

Burung Garuda melambangkan kekuatan. Warna emas pada burung Garuda

melambangkan kemuliaan. Perisai di tengah melambangkan pertahanan
bangsa Indonesia. Setiap simbol pada perisai melambangkan setiap ajaran
Pancasila, yaitu:

1. Bintang melambangkan prinsip Ketuhanan Yang Maha Esa

2. Rantai melambangkan prinsip Kemanusiaan yang adil dan beradab
3. Pohon Beringin melambangkan prinsip Persatuan Indonesia
4. Kepala Banteng melambangkan prinsip Demokrasi yang Dipimpin oleh
Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilan
5. Padi dan Kapas melambangkan sila Keadilan Sosial bagi Rakyat Seluruh
dari Indonesia

Contoh Keberagaman Adat Kebudayaan

 Upacara Ngaben di Bali

Ngaben merupakan upacara pembakaran jenazah yang merupakan warisan

leluhur dan telah dilakukan sejak ratusan tahun silam di Bali. Masyarakat
Hindu Bali percaya bahwa dengan membayar jenazah, roh leluhur menjadi
suci dan mereka bisa beristirahat dengan tenang. Upacara ngaben

Subtema 1: Ayo, Menjaga Pola Makan Dengan Memakan 4 Sehat 5

Sempurna
membutuhkan biaya yang tidak sedikit. Hal ini karena ngaben melibatkan
orang dalam jumlah besar dan panggung pembakaran.

 pesta batu bakar di papua

Pesta batu bakar merupakan salah satu perayaan yang dilakukan oleh
suku Dani di Papua. Pesta ini biasa diselenggarakan untuk
merayakan pernikahan, kelahiran, maupun merayakan kemenangan
dari perang. Dalam pesta ini mereka akan memasak berbagai jenis
makanan mulai dari umbi-umbian hingga babi untuk dikonsumsi
secara bersama-sama.

 Angklung, Alat Musik Bambu dari Jawa Barat

Angklung adalah alat musik tradisional yang banyak tumbuh dan

berkembang di Jawa Barat. Terbuat dari bambu. Angklung

Buku Siswa Kelas VI SD/MI

 merupakan alat musik yang bernada ganda, cara memainkan alat
musik ini cukup mudah yaitu dengan cara digoyangkan.

Ayo meneliti

Macam-macam alat musik Nama alat musik

Angklung adalah alat musik tradisional
berasal dari Jawa Barat. Angklung terbuat
dari bambu dan dimainkan dengan cara
digoyangkan.
Alat musik tradisional angklung sudah
mendunia dengan berhasil memukau
penonton di Perancis dan juga Amerika
Serikat. Angklung juga telah diakui
sebagai warisan Indonesia oleh UNESCO.

Sadando merupakan alat musik tradisional

khas tanah Rote, Nusa Tenggara Timur
yang terbuat dari daun lontar. Alat musik
sasando berbentuk seperti harpa dan
dimainkan dengan cara dipetik seperti
gitar.
Gamelan merupakah alat musik tradisional
berasal dari tanah jawa. Alat musik
gamelan ternyata juga digemari oleh musisi
dunia. Gamelan ternyata juga diajarkan dan
masuk kurikulum di beberapa sekolah di
Amerika Serikat dan New Zealand
Kolintang adalah barisan gong kecil yang
ditempatkan mendatar. Alat musik
tradisional kolintang berasal dari Sulawesi
Selatan.
Alat musik kolintang dimainkan dengan
diiringi oleh gong dan drum. Alat musik
kolintang juga telah lama dimainkan di
negara-negara melayu seperti Malaysia dan
Filipina.

Subtema 1: Ayo, Menjaga Pola Makan Dengan Memakan 4 Sehat 5

Sempurna
Kendang adalah alat musik tradisional
berasal dari Sunda namun ada beberapa
yang mengatakan dari Jawa Timur.

Alat musik ini seringkali kita jumpai untuk

mengiringi tarian-tarian tradisional, musik
jazz dan kontemporer. Sudah banyak
musisi Amerika Serikat menggunakan
kendang sebagai alat musik pengiring.
Tifa Alat musik tradisional khas Maluku
dan Papua ini berbentuk seperti kendang
namun berbentuk tube. Alat musik Tifa
dimainkan dengan dipukul.

Alat musik tifa juga seringkali dihiasi oleh

ukiran-ukiran khas Papua dan Maluku. Tifa
mulai dikenal semenjak banyak turis yang
datang ke Maluku dan Papua dengan
membawa pulang Tifa sebagai oleh-oleh.
Saluang merupakan alat musik tiup
tradisional berasal dari Sumatra Barat. Alat
ini masuk mirip dengan suling namun lebih
sederhana karena hanya memiliki empat
lubang berurutan.

Konon pada jaman dulu, pemain saluang

dikatakan mempunyai mantra yang mampu
menghipnotis penontonnya.
Aramba Alat musik tradisional Indonesia
satu ini berasal dari daerah utara daerah
Sumatera, tepatnya di Pulau Nias. Jenis
bunyi yang dihasilkan Aramba adalah
Ideofon. Aramba dimainkan dengan cara
dipukul dengan alat pukulnya tersendiri –
serupa alat musik Gong di Pulau Jawa.

Gambus adalah alat musik tradisional

Indonesia yang berasal dari daerah Riau.
Memang alat musik ini identik dengan adat
Melayu yang tentunya kental dengan
nuansa budaya arab.

Gambus dimainkan dengan cara memetik

senar-senarnya untuk menghasilkan jenis
bunyi Kordofon.

Buku Siswa Kelas VI SD/MI

 Ayo bernyanyi

LAGU MARS HIDUP SEHAT

"Mars Hidup Sehat"

ciptaan Sartono.

Tiada yang lebih berharga dari nikmat hidup sehat Sehat jiwani sehat
jasmani kunci hidup bahagia Meski kaya terhormat mulia tapi pasti
menderita Jika penyakit musuh utama selalu menggoda

Bina hidup sehat diri dan keluarga Bina lingkungan sehat

masyarakat sentosa Hidup sehat modal utama Bagi pembangunan semesta
Sehat sejahtera makmur merata Berdasarkan Pancasila

LAGU BERTANGGA NADA MAYOR

Tangga nada
Mayor

Subtema 1: Ayo, Menjaga Pola Makan Dengan Memakan 4 Sehat 5

Sempurna
 Tangga nada mayor adalah tangga nada yang nada-nadanya disusun
dengan jarak 1-1-½-1-1-1-½. Tangga nada ini biasanya diawali dan diakhiri
nada Do=C dan bersifat riang gembira.

15 lagu bertangga nada mayor:

1. Maju Tak Gentar (Karya: C. Simanjuntak)

2. Bintang Kecil (Karya: Daljono)

3. Balonku (Karya: A.T. Mahmud)

4. Halo Halo Bandung (Karya: Ismail Marzuki)

5. Indonesia Raya (Karya: W.R. Supratman)

6. Paman Datang (Karya: A.T. Mahmud)

7. Hari Merdeka (Karya: H. Mutahar)

8. Berkibarlah Benderaku (Karya: Ibu Sud)

9. Dari Sabang sampai Merauke (Karya: R. Suharjo)

10. Gebyar-Gebyar (Karya: Gomloh)

11. Garuda Pancasila (Karya: Sudharnoto)

12. Kampungku (Karya: A.T. Mahmud)

13. Bangun Pemudi Pemuda (Karya: C. Simanjuntak)

14. Lihat Kebunku (Karya: Ibu Sud)

15. Gundul Pacul (Karya: Sunan Kalijaga)

Buku Siswa Kelas VI SD/MI

 Ayo Berdiskusi

INFORMASI DALAM MEDIA CETAK

Macam-Macam informasi dari Media Cetak Yang Paling Terkenal

Di Indonesia

1. Koran

Kata koran atau surat kabar berasal dari bahasa Belanda “Krant”
dan bahasa Perancis “courant” yaitu memiliki makna untuk
menggambarkan surat kabar yang memiliki suatu penerbitan yang
ringan dan ditebitkan setiap hari, biasanya dicetak pada kertas
berbiaya rendah yang disebut kertas koran, yang berisi berita-berita
terkini dalam berbagai topik. Koran merupakan salah satu media cetak
yang sudah ada cukup lama. Koran memiliki peran penting sebagai
penyedia informasi, di Indonesia sendiri koran memuat berbagai
macam topik seperti politik, keuangan, saham, dan lainnya, tapi juga
berisikan hal-hal ringan seperti review film, music, dan lain-lain.

Subtema 1: Ayo, Menjaga Pola Makan Dengan Memakan 4 Sehat 5

Sempurna
 Tujuan informasi dalam koran yaitu untuk memberi
pengetahuan, dan juga sebagai media promosi.

2. Majalah

Assegaff, 1983 menyebutkan bahwa Majalah adalah sebuah

media publikasi atau terbitan secara berkala yang memuat
artikel atau tulisan dari berbagai penulis. Selain memuat
artikel, Majalah juga merupakan publikasi yang berisi cerita
pendek, gambar, review, ilustrasi atau fitur lainnya yang
mewarnai isi dari majalah.
majalah merupakan salah satu media cetak berbagai
informasi. Majalah biasanya lebih tematik (memuat tema
tertentu ), misalnya ada majalah khusus untuk wanita,
otomotif, keuangan, dekorasi, travel, gaya hidup dan lain
lain. Majalah biasanya di terbitkan dengan jadwal tertentu,
seperti seminggu sekali atau dua kali.

3. Tabloid

Buku Siswa Kelas VI SD/MI

 Tabloid sebenarnya adalah istilah suatu format surat kabar
berukuran 597 mm × 375 mm. Lebih kecil dari ukuran
standar koran harian.
Istilah Tabloid biasanya dikaitkan dengan penerbitan surat
kabar reguler non harian (bisa mingguan, dwi mingguan, dan
sebagainya), Tabloid biasanya berfokus pada tema yang lebih
“santai”, terutama masalah pesohor, olahraga, kriminalitas,
dan lain-lain.

4. Buku

Buku adalah kumpulan kertas atau bahan lainnya yang dijilid

menjadi satu pada setiap lembar nya bisa berisi tulisan atau
gambar. Setiap sisi dari sebuah lembaran kertas pada buku
disebut sebuah halaman. Buku sejak dulu di kenal sebagai
salah satu sumber informasi terbaik. Buku juga menjadi salah

Subtema 1: Ayo, Menjaga Pola Makan Dengan Memakan 4 Sehat 5

Sempurna
 satu media cetak favorit masyarakat Indonesia Terbukti
dengan berkembang pesatnya media ini.
Buku memiliki berbagai jenis bentuk dan nama, mulai dari
novel, hingga buku pelajaran.
Buku umumnya di simpan dalam sebuah perpustakaan.

5. Browsur

Brosur atau lembar pengumuman adalah terbitan tak berkala

yang dapat terdiri dari sejumlah kecil halaman, tidak terkait
dengan terbitan lain, dan selesai dalam sekali terbit.
Halamannya sering dijadikan satu antara lain dengan staples,
benang, atau kawat, biasanya memiliki sampul, tetapi tidak
menggunakan jilid keras.
Media cetak yang satu ini memang lebih terfokus pada
literature promosi, entah itu sebuah produk, event, ataupun
komunitas.

6. Selembaran

Buku Siswa Kelas VI SD/MI

 Selebaran adalah jenis sederhana pamflet yang berisi
sejumlah informasi pendek dalam halaman-halamannya.

Selebaran atau biasa di sebut juga dengan istilah Flyer

merupakaan salah satu media cetak yang memiliki ukuran
kecil. Fungsinya hampir sama dengan brosur, yaitu untuk
promosi.

7. Billboard

Papan Billboard atau papan pengumuman adalah salah satu

dari bentuk promosi iklan luar ruang (outdoor advertising)
selain baliho, megatron, vegatron, dll. Ukurannya cukup
besar dan sering di jumpai di tempat yang sering dilewati

Subtema 1: Ayo, Menjaga Pola Makan Dengan Memakan 4 Sehat 5

Sempurna
banyak orang seperti pinggir jalan dan temtpat tempat
keramaian lainnya. Media cetak ini memang sering dijumpai
karena diletakan di lokasi strategis dengan ukuran yang
besar. Media ini digunakan sebagai iklan.

Buku Siswa Kelas VI SD/MI