Peserta didik belum mampu membedakan macam-macam warna, terutama warna-warna dasar sepeerti
Akar Permasalahan
Alternatif Solusi
Dilatih dan dibimbing untuk dikenalkan dengan warna-warna dengan media yang menarik untuk peserta
didik, media yang dimaksud yaitu “Celengan Pintar” dimana celengan tersebut diharapkan dapat menarik
Setelah media tersebut diberikan kepada siswa, reaksi siswa begitu bersemangat dan menunjukan rasa
ingin tahu untuk mencoba media “Celengan Pintar”, media ini tidak langsung dapat membuat siswa
menjadi mahir dalam mengelompokkan warna, namun dengan media “Celengan Pintar” yang diberikan
kepada siswa secara konsisten dan terus menerus diharapkan dapat meningkatkan kemampuan siswa